简介：21世纪汉语美学主流基本已否弃了审美本质论。马克思＂美的规律＂思想也不再享有经典根据地位。但对实践美学的反思批判恰恰深化了马克思＂美的规律＂思想与审美本质论的问题意识,回应这些问题成为深入诠释马克思美学思想的动力。＂美的规律＂＂自由劳动＂与＂人的本质＂三位一体结构及其超越性,所展示的不仅是有解释力的审美本质及其贯通的新实践美学系统,而且提供了抗衡现代虚无主义的真善美精神视野范式。

简介：问题是数学的心脏!一道好问题，往往令喜欢解题的同学爱不释手，绞尽脑汁也要想办法将之解出来．这样的问题自然是不少的，但并不容易被同学们遇到，正所谓“题海淘金”，今天常文武老师就为大家“淘”到了下面两道好题，让我们一起思考一下吧!

简介：经典长篇童话精致的语言、唯美的意境——美好的童年都藏在这里《恐龙的宝藏》开本:32开定价:21元《鼹鼠的月亮河》开本:32开定价:22元《木偶的森林》开本:32开定价:22元短篇注音童话轻松有趣的情节、奇幻的想象力——经典的童话伴你成长

简介：＂妈妈,爸爸,快点,加油。我第一啦!＂站在观鱼台上,我向还在路上慢慢走着的爸爸、妈妈用力地挥着手。一路上,看着人们走走停停的样子,我心里不禁有些得意。我的体力不错,长跑是我的强项,这1068级台阶就是一口气的事。我一路快跑,三步并成两步,奔跑在台阶上,两边的景色飞速地向后倒退,脸颊边呼呼的风带起发丝,我享受着速度带来的快意。

简介：我的妈妈很美,更爱美.她中等身材,小麦色的皮肤显得格外健康。一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄。她最具标志性的特征是高高的鼻梁,总能给人留下深刻的印象。我常夸妈妈长得像当红明星迪丽热巴,她可高兴了,我在心里偷偷乐,心想:你哪有迪丽热巴那么美,人家可是细长腿啊.有一次,我们要去邻居家玩儿,妈妈早早就开始化妆。她先拿出

简介：一左美坐在老楝树下。四面伸展的树冠像把撑开的大伞，在地上投下一片阴凉。

简介：作者把顶针箍认做金戒指，体现了儿童的天真可爱，十分真实。顶针箍也喻示着奶奶对一家人的关怀和爱护，是贯穿全文的线索。文章行文从容，娓娓道来，有一种安谧而略有怀旧的氛围，非常契合主题。

简介：岁月如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；岁月如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲乐；岁月如诗，婉转悠长，音韵与情思让人沉醉。我走在海边，用手捧起细细的沙子，无论怎样用力，沙子都会从指缝中流走。

简介：文题实录阅读下面的材料,根据要求作文。当一个玻璃杯中装满牛奶的时候,人们会说：“这是牛奶”;当它改装菜油的时候,人们会说：“那是菜油”;只有当杯子空置时,人们才看到杯子,会说：“那是一个杯子”。同样,当我们心中装满虚假、贪欲、嫉妒的时候,就已经不是自己了。人往往热衷于拥有很多,却往往难以真正地拥有自己。读了上面的材料,你有何感想？请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇600字左右的文章。

简介：我在一所农村寄宿制初级中学工作,班上近三分之一的学生属于留守孩子,缺爱是他们身上最明显的特征。作为一名班主任,能做的,就是让他们多感受到一点温暖。在班主任管理工作中,我和这些留守孩子们演绎了一个又一个无痕之爱的故事。

简介：对一个不吃羊肉、不擅歌酒的人来说,新疆的美真真无福消受,也无有资格谈论。可我又一次去了新疆,又一次来到神驰心往的喀纳斯。张承志说,在新疆他完成了＂向美与清洁的皈依＂（《相约来世》书序）——当你被成全了能够入门理解它时——这美会唤醒一种深刻的感情。浩瀚盛美的新疆,在我恐怕几辈子的人生去努力去抵达,也不得入其门!可是在喀纳斯的那两个日和夜,我确确实实领受了无限多的美意——有时美本身就是一种距离感,

简介：亚瑟是美术老师，那天，他给孩子们来了一场绘画比赛——画出自己心中认为最美的东西。孩子们很快拿起五颜六色的画笔“刷刷”地画开了，不久，孩子们都把自己的画交给了亚瑟老师。亚瑟老师开始打分了：“安德鲁，他画的是一座开满鲜花的花园，画得非常好，我认为这幅画应该得96分!”

简介：

简介：在许许多多的小数中,0.618是一个特殊的小数,它不仅具有一般小数的意义和作用,而且具有极大的审美价值和实用价值。数学家称0.618为＂最巧、最美的比＂（比的定义见文后）。在自然界和日常生活中,许多例子都可以说明它配得上这个称呼。当气温接近23℃时,人的身体会感到十分舒服,这时气温与体温（37℃）的比为0.618。一个人的身体下肢长度与整个身体的比为0.618时,这个人的身材看上去就很美。

简介：教育的关键是适合每个学生的个性。促进学生个性特长的和谐发展。不管学生的资质如何，我们都要引导他们一点一点朝前走．取得点点滴滴的进步，让他们真正获得发展个性和特长的空间。

简介：找出数字排列的规律，在圆圈里填上正确的数。

简介：

简介：毛老师把“主题”“主线”的阐述寓于社会生活的主题之中,创设“大美徐州”的生活情境,开启美的历程,给人美的启迪.在生活情境的探究中,引领学生发现生活中被遮蔽的美;认同正确的价值标准,认同科学发展观,接受理论之美;让学生运用所学知识分析现实问题,感受应用知识的价值和理性思考的意义,引领学生践行美.

简介：6月盛夏，夜色总来得晚些，当月亮探出头来时，新一轮的剧幕又开始上演：公路上，汽车往来奔驰，它们闪烁着明亮的“眼睛”，照亮了归途；大桥下，流水、彩灯相互交融，映射着桥身，形成斑驳的鳞光……夜空下，山峦、湖泊、建筑都被笼上了深色外衣，映衬着条条通途更加明亮耀眼，它们与夜色已然成为摄影师创作的无尽画布。

简介：做勤奋的红领巾刘佳从小被亲生父母遗弃，由养父母抚养。可养父母又常年在外地打工，她只能和体弱多病的外公外婆相依为命。在刘佳身上我们丝毫没有看到留守儿童常见的孤僻和胆怯，更多的是善良、勤劳、乐观、坚强。刘佳学习勤奋，而且讲究学习方法，成绩在年级中一直名列前茅。她还给自己制作了《学习规定》，贴在家里写字台的墙上，内容如下：早上6：00起床，晚上8：00睡觉；下午5：40前必须到家，到家后先做作业，然后看半小时的书，看完书帮外婆做家务，做完家务再玩耍；周末作业星辫六做完，星期天上午看书，下午才可以玩。在《学习规定》的旁边，贴着一张画着很多五角星的作业本纸。这是取得好成绩时，刘佳奖励给自己的五角星。