简介：摘要目的总结颈动脉内膜剥脱术的护理配合经验。方法回顾性分析2009年10月～2012年5月在我院手术室行颈动脉内膜剥脱术患者的临床资料，总结护理配合要点。结果所有患者手术顺利，颈动脉阻断时间在13～22min，平均（15.28±5.89）min；手术时间60～90min,平均（79.58±11.15）min；术中出血量50～100mL，平均（75.8±12.54）mL。术后有31例患者头晕、手麻症状消失，5例患者头晕、手麻症状明显改善，有效提高了患者的生活质量。结论颈动脉内膜剥脱术护理配合的重点和难点是术前了解患者病情和手术操作步骤，做到心中有数用物准备齐全；术中洗手护士传递器械及时、准确、迅速，同时用肝素盐水反复冲洗颈动脉管腔防止再栓塞；巡回护士严密观察血压变化，及时合理用药，是保证手术顺利取得成功的关键。

简介：摘要目的探讨大隐静脉曲张剥脱术术前、术中护理措施。方法对38例大隐静脉曲张患者于硬膜外麻醉下行剥脱术，加强术中护理，回顾性分析临床护理资料。结果38例患者均成功完成手术，无感染、血栓并发症。结论加强大隐静脉曲张剥脱术前准备，术中严格无菌操作，熟练配合，可有效避免并发症，保证手术成功。

简介：摘要：装配式建筑是目前我国一种新型的建筑形式，是现在整个建筑行业的发展目标和必然趋势。不过，现在的装配式建筑还有许多不足之处，所以，施工单位在进行建筑施工时，需要学习世界上先进的建筑技术，从而制定合理的，科学的建筑规划，使建筑施工能够顺利进行。各级政府单位和部门也需要对此类工程加以支持和帮助，比如，出台一些优惠政策，来鼓励企业的发展与创新[1]。

简介：一线教师要将每堂课都上成近乎完美的公开课、展示课是不太现实的,怎样让日常的随堂课变得简单易行却又不失高效？花点时间精心设问,花点心思创设情境,给学生充足的时间思考后给几句恰到好处的激励评价,随堂课也能让学生实现知识与能力同时提高,下面结合＂直线的点斜式方程＂一课略谈实施心得.

简介：＂畅游式学习＂整体教学策略作为江苏省苏州工业园区星海实验中学＂苏式课堂＂教学研究的核心理念,是指学生在学习过程中能沉浸其中,自由快乐地学习、顺畅地克服学习障碍、全面深入地掌握学习内容。它由三个板块组成：课前＂试水＂,感受＂水温＂;课中＂畅游＂,各显身手;课后＂深潜＂,思考延伸。笔者结合个人的教学实践,以语文阅读教学为例谈谈开展＂畅游式学习＂要注意把握的三个关键点。

简介：摘要目的探讨临床上电子体温单应用的优缺点。方法在医院数字化平台的基础上，将电子信息技术应用于临床护理。结果电子体温单录入准确率高，录入时间短，反馈及时，但管理有一定的难度。结论将信息化与护理管理相结合，提升了护理管理水平。

简介：

简介：摘要：目前，人们的生活质量有了显著的提高，对建筑的各个方面也提出了新的要求，安全、稳定、节能、环保已经成为人们追求的目标。因此，建筑行业必须满足人们的实际需求，适应时代的发展，灵活运用装配式建筑设计，从而达到减少污染、节约资源、提高效率的目的。因此，在预制装配式建筑的设计中，有必要结合实际施工情况，规范设计流程，合理制定设计方案，加强现代信息技术的应用，及时发现并解决问题，从而有效地提高建设项目的质量和效益。加强对装配式建筑设计要点的研究，分析存在的问题并解决问题，已成为相关设计人员关注的焦点。

简介：摘要国网吉安县供电公司充分结合了青年员工探索意识强，求知欲望强、个人成长发展意愿强等特点，以激励班组职工学习、实践、创新提升及成果转化为重点，结合个体能力评估，实现培训的个性化设计与精准定位，提供多元化培训套餐推送计划，放大人才核心价值，目标性强化培训。鼓励青年员工围绕公司生产中心任务，以岗位工作为创新原点，围绕基层班组中的重要项目、课题，精心选人备餐，运用“一一三”人才培养、“对口”互补等培训模式，引领青年利用业余时间进行创造性、实用性、延伸性和完善性的研究，并形成具有应用价值的研究成果，助力班组青年员工成长快速成长。

简介：摘要点支式玻璃幕墙由于其具有高透明度，犹如一面悟性的帷幕将室内、外完美地分割，能完美实现建筑物内外的通透与融合，因而在当前的建筑幕墙设计中得到较为广泛的应用。点支式幕墙的设计可以使人们在欣赏建筑通透与轻盈的同时，又展现了结构之美和精细的施工、构件工艺之美。因此，相关设计人员要掌握点支式玻璃幕墙设计的相关要点，将其功能发挥到最大。

简介：＂X那些/点事＂的主要表现形式有指称式、叙谈式、引介式、组合式、提示式、配合式等六种。表义功用包括精炼表达与集中概括、聚焦分析与联想阐发、约量评述与小量概括三个方面。从形成动因与构式化理据看,构式化过程经历了定型与能产,中间经历了构式变体逐渐弱化、减少的过渡阶段;构式化的动因主要就是高频类推,其构式义＂与X相关的那些有意思、值得关注的现象与问题＂最终形成。

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简介：【摘要】作业是检测课堂教学效果的一个有效方式，它是学生独立自主完成学习的一种表现形式，是数学教学必不可少的组成部分，是提高教学质量的一个有效途径。同时，随着网络和智能设备的全面普及，以及智能化的数学作业手段，引导学生对数学知识进行预习，复习和掌握。

简介：“你这（个）NP”作为标记性构式，语用功能倾向于表负向评价，评价功能的获得在于该构式形成两层套叠的“参照体-目标”构式。在短语层面，“你这（个）NP”构成同位短语，用“这（个）NP”明示“你”的身份、性别、职业、属性等，构成“参照体-目标”构式，直接表示评价；在语篇层面，“你这（个）NP”作为话题结构，与其后的命题或从句组成更大的“参照体-目标”构式，共同实现主观评价功能。“你这个NP”有多个变体，形式尚未完全固化，仍处于语法化的进程中，语法化的认知理椐是语境吸收和交互主观性。

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简介：摘要点支式玻璃幕墙的全程为金属支承结构点支式玻璃幕墙，其拥有视觉通透、结构新颖、传力可靠和安全耐用的优点，在近年来的建筑幕墙设计中脱颖而出，被建筑设计师们广泛采用。本文就主要对幕墙设计中的点支式玻璃幕墙设计相关问题进行了简要分析。国论文网

简介：驼峰微机分线控制点连式调速系统，是铁道部为解决中小驼峰现代化改进式之一。本文介绍了该系统的组成、特点和现场运营效果。

简介：摘要：近年来，随着现代科学技术在建筑领域的广泛应用，建筑行业得到了快速发展，建筑设计也呈现出多元化的趋势，其中就包括装配式建筑。区别于传统建筑，装配式建筑具有施工过程简单、结构安全性高、绿色环保、成本低等优势，这为装配式建筑的推广奠定了基础。然而，作为一种创新的建筑形式，装配式建筑在结构设计方面的要求也显著提升，相关结构设计要点更加明确，这对于装配式建筑整体质量与安全性的提升有着积极的影响。

简介：讲评课是高三语文复习常见的课型，讲评课的效率直接制约着高三语文复习的效益。怎样上好讲评课，使讲评课的效率最大化，成为一线语文教师思考的焦点问题。笔者最近随机听取了一节高三第二轮复习讲评课，教师用一课时间讲评了一道2007年四川省高考卷现代文阅读题，具体教学环节如下。’教师前一天布置学生完成整套2007年安徽高考语文卷。上课后，先安排4名学生上黑板板书现代文（赵丽宏《焰火的变奏》）阅读4道表达题答案，花时约10分钟；教师讲评4道阅读题，详细讲解了答案，共花时35分钟，其中第2题、第4题分别用时约12分钟。

简介：摘要：文中结合笔者的设计案例，浅谈装配式建筑设计的几个注意点。