简介：摘要：当前我国正在不断推进社会主义市场经济，并取得了良好的成果，随着经济体制的改革和实施，产业转型不断加剧。在这种背景下，各大企业必须全面贯彻和推进现代企业制度，不断完善我国经济体系。财务管理作为企业经营发展必备的措施手段，也属于现代企业制度的内容，现阶段很多企业都存在经营管理方面的问题，经常会因为眼前利益而降低对财务管理的重视，导致财务管理达不到市场经济对企业的要求，无法发挥对企业财务的有效监督功能弱化，增加经营风险，造成管理混乱，违法违规，最终流失大量财产。为此有必要进一步健全财务管理体系，明确其构建框架。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”在幼儿阶段就为他们搭建良好的阅读环境，营造良好的阅读氛围，激发他们的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯，使他们在阅读气息的熏染下成长，这对于幼儿的健康发展有着重要的影响作用。本文以幼儿阅读教育为切入点，针对现阶段如何有效构建阅读环境提出几点浅薄的意见。

简介：目的比较骨髓基质干细胞(BMSCs)与生物衍生骨体内、体外复合所构建的组织工程骨修复山羊胫骨大段骨-骨膜缺损的血管化进程以及血管化与成骨的关系,以探讨修复大段负重骨缺损的最佳途径.方法22只山羊制备成胫骨中段20mm的骨-骨膜缺损,随机分为2组,分别植入BMSCs与生物衍生骨体外构建和体内构建的组织工程骨,常规钢板螺钉内固定,在2、4、6、12周时间点分别用墨汁灌注透明标本、血管面积图像分析和X线片观察血管化过程及成骨情况.结果体外构建组与体内构建组血管化进程无明显区别,各时间点血管面积差异无显著性意义(P＞0.05),12周均能达到完全血管化,但X线片见体外构建组新骨形成较快,缺损区密度高,体内构建组以上各变化较前者慢大约2～4周.结论BMSCs与生物衍生骨体外构建和体内构建的组织工程骨均能快速血管化并成骨,但是体内构建方式成骨较体外构建慢.

简介：摘要： 教学改革思想的融入 要求教师在课堂教学过程中增强总体教学 效果。因此，在初中数学课堂内，教师也应重视教学环节的优化，不断通过不同方式构建新颖的课堂教学模式，让学生增强在数学课堂学习过程中的主动意识， 通过数学课堂优秀环境基础的构建，让学生理解数学知识，强化学生的数学学习体验。在课堂内教师通过教学环节的优化，让学生感受到数学学习的魅力，培养学生的自主学习意识，会强化学生的数学学习总体素养，实现对学生的综合全面培养。基于此，文章中主要分析了构建高效初中数学课堂的有效策略。

简介：摘要：“高效课堂”是指高效率的课堂，即是在特定的教学时间里让学生取得最大的学习成果。构建初中高效课堂是目前初中数学教学的紧要任务，而数学和人们的生活实际联系紧密，相互作用，另初中数学是小学和高中教学的相连点，其教学地位非常重要。所以需要在教学过程中，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主动性，构建高效课堂。本文主要分析了构建初中数学高效课堂需要把握的原则及其实时策略。

简介：【摘要】目的 探讨血液净化护理质量敏感指标评价体系构建与实施效果。方法 选取2019年8月-2020年8月我院收治的血液净化患者88例，分为两组，对照组常规护理质量管理，研究组联合护理质量敏感指标管理。比较两组血液净化不良事件、护理管理质量。结果 研究组血液净化不良事件发生率低于对照组（P＜0.05）；研究组护理管理质量高于对照组（P＜0.05）。结论 血液净化护理管理中，护理质量敏感指标管理效果较好，值得应用。

简介：摘要：对于小学生来说，英语学科是较为重要的一门学科，学生通过系统的学习从而提高听写、口头表达能力，从而促进学生综合能力的提升。新课程背景下，小学英语教师应当注重培养学生自主探究的意识，将课堂教学转变为自主探究的过程，激发学生学习的热情，从而有助于打造英语高效课堂。

简介：摘要：随着新课改的推行，如何提升课堂教学实效性已经成为教育人员高度关注的话题。高中政治学科需要记忆的知识点较多，且教学内容较为枯燥，教师想要在有限的课堂时间内让学生快速完成对所学知识的理解、记忆和掌握，提升其政治学科素养，就需要对原有的教学策略进行改进创新，构建政治高效课堂，提升高中政治教学效率和质量。本文中主要探索了新课标下高中政治高效课堂构建与优化思路，希望能为相关教学人员带来一定的借鉴意义。

简介：摘要：小学时代是为少年儿童培养智慧、健全人格、丰富社会资源知识的黄金时代,小学教育在展现少年儿童未来成长方面发挥了巨大功能。学校的核心课程之一的中国语文课程,有着理论性与文学性并重的特征,涉及我国传统文化教育的弘扬,以及提高中小学生的人文素养等方面的重要作用。所以,对小学语文新课程的建设思考也是在当前情势下,中国教育改革发展需要思考的重点所在。

简介：摘要： 教师是建立积极的师生关系的主导者，是积极的课堂氛围的营造者。积极的师生关系有利于促进学生身心的全面发展，积极的课堂氛围能最大程度调动学生参与课堂并获得的积极情感体验，促进学生学业进步。

简介：摘要：现代认知学习理论认为，有效的学习应是在一定的情境下发生和进行的。在小学数学教学中创设问题情境，既是促进学生思维发展、创新意识以及核心素养培养最为直接的途径，同时也是新课改下实现学生主体者身份与教师主导作用相互和谐统一的最具显著效果的方法之一。基于此，本文对小学数学教学中有效问题情境的创设方法做些探讨，进一步深化教学课程改革，促进教学有效课堂的构建与生成。

简介：摘要：构建网络空间命运共同体是数字时代全球网络空间治理体系改革和建设的重要指向。当前，构建网络空间命运共同体存在着网络空间发展不平衡、秩序不合理、文化不协调的现实困境。因此，各国要坚持发展优先战略，构建更加普惠繁荣的网络空间，要强化安危与共意识，构建更加和平安全的网络空间，要加强文明互鉴对话，构建更加平等包容的网络空间，携手创造人类更加美好的未来。

简介：

简介：团场是兵团的重要组成部分，要构建兵团和谐社会，团场必须和谐。构建和谐团场，一要构建一个和谐、融洽、健康向上的人际关系；二要形成一个高效、规范、有序运转的工作机制；三要营造一个和谐、优美、舒心的工作环境。

简介：摘 要：陈建翔博士说“当孩子忘我地投入地做一件事的时候,他(她)就是天才。”不难看出，兴趣是使学生积极投入的动力来源，是使课堂教学“有序”开展的根本保障，更是搭建“趣味课堂”的夯实基础。本文以技术为手段，以教学过程为载体，将“趣”渗透进信息技术课堂教学的三大环节中，以此激发学生的学习兴趣，使课堂教学更具趣味性和有效性。

简介：

简介：《武警指挥学院学报》已经走过了十个春秋。十年来，她以默默无声的文字，凝聚着深刻的思想，传承着优秀的文化，透视着复杂的现实，昭示着崇高的理想。她为我院构建起学术创新的平台，为提高我院的教学和科研水平做出了巨大的贡献。

简介：摘要：中华传统文化渐渐被社会所重视，语文学科的重要性也慢慢凸显出来。语文是小学阶段的基础课程，小学阶段学生在语文课程中所学的内容颇广，不仅需要掌握各种现代文章，还有古代诗词、寓言故事、近代散文等，范围多、类型广、内容足，对教师来说，如何在课堂上将这些内容高效的教给学生是一个难题。本文以人教版小学语文教材为例，分析当下小学语文的教学现状及存在的问题，并提出相应策略，以此培养学生学习的兴趣，提高教师的教学水平，打造高效的语文课堂。  　　关键词：师生互动 ;课堂任务 ;情境教学  　一、注重课堂上的主体对象  　　尊重学生的主体地位，学生对于课堂上的内容认知各有千秋，领悟能力、以及学习能力影响着学生的课堂表现对该课堂的课堂效率有着一定的决定“权利”。教学时与学生进行沟通和交流的方式不同于日常说话，教学时的语言含有逻辑思维、科学方式在其中，有目的地在课堂上将教师想表达的内容条理清晰讲述给学生，引导学生一步一步走向教师为其建设的学习领域内。教师运用这样强大的逻辑思维美化后富有感情的语言在课堂上将学生的感情唤起并且“满腔热血”投入到学习中去。举个简单的例子，在《黄鹤楼送别》的教学中，对于这堂课的讲解就可以创新教学方式，教师先将学生带入到这首诗的意境中去，将学生的好奇心引起来，在放手让学生作为此次课堂上的“领导者”带领其他学生共同学习这首古诗，教师在一边把控，最后进行所有学生中心思想的汇总，在学生意犹未尽的情况下将本节课的教学目的穿插其中，学生会有一种主人翁意识，作为课堂的主体，人人都想“奋勇当先，不甘落后”那么这堂课的效率较以往肯定会大大的提高，当然对于学生进入情景的引导也非常重要，有一位教师是这样做的他在讲这首古诗前先放了一首“暮色的春景”，歌声淡然动听旋律优美静谧，学生在歌声中将古诗里山川江河、景色宜人体验了一遍，在这种感情的冲击下教师继续引导学生书本里置身于这样景色中是怎样表达心中的感情的、是不是也像你们一样，震惊过后长叹一声“好美！”然后作罢？学生听完哄堂大笑之后纷纷拿起书本带着好奇和疑问去书本中寻找问题的答案。

简介：构建高效课堂，创造快乐课堂，是我们每一位教师追求的梦想。教师都希望学生喜欢自己的课堂，都希望学生能够在最短的时间内掌握所学的知识点，学生同样希望如此。因此如何构建高效快乐课堂就成为我们必须要探讨的问题。

简介：随着教育事业的不断发展以及信息现代化的到来,传统的语文教学方式已经难以满足学生的需求。因此,初中语文教师应当与时俱进,学习各种新的教学技术和教学方式,然后灵活地将其应用到初中语文课堂教学当中,构建高效语文课堂。时代在发展,初中语文教学方式以及教学内容也应当随之得到调整。笔者根据自己多年从事初中语文教师的经历总结出了构建高效语文课堂的措施,具体内容如下。