简介:摘要文章就“生活是写作的源泉”“我手写我心”“文无定法”三种写作观念展开探讨,以期唤醒或加强人们对写作观念的认识,改变或转换原有错误、片面的写作观念,进而努力寻找出相应的教学行为策略,逐渐走出中学写作教学的困境。
简介:摘要我们语文教师在课堂上只有注重引导学生很好地阅读课文,才能把握言语本体,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,提高学生对语言形式的感受力,使学生的学习领悟之根深深地扎到语文土壤里,最终促进语文素养的形成与发展。
简介:摘要目的观察经鼻持续气道正压通气治疗重症新生儿肺炎的临床效果。方法选取我院2016年3月-2017年6月收治的120例重症新生儿肺炎患儿作为观察对象,按照单双号法分为对照组(n=60)和治疗组(n=60),对照组进行新生儿科常规治疗,治疗组在此治疗基础上进行经鼻持续气道正压通气治疗,对两组患儿治疗前后生理指标变化情况进行观察比较。结果治疗组与对照组治疗前PaCO2、PaO2、呼吸、心率等生理指标进行比较,组间差异不具有统计学意义(P>0.05);治疗后两组上述指标比较,治疗组均明显优于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论经鼻持续气道正压通气治疗重症新生儿肺炎疗效显著,可显著改善患儿肺功能,值得在临床中进一步推广应用。
简介:摘要目的对经鼻持续气道正压通气在重症新生儿肺炎患者中的治疗效果进行调查。方法以60例重症新生儿肺炎患者为研究对象,将其随机分为管理组、对照组,各30例。管理组患儿在对照组患儿治疗的基础上予以持续气道正压通气治疗,比较两组患儿治疗效果。结果干预组患儿疗效评估有效率为96.7%,高于对照组80.0%,P<0.05。干预组患儿体温恢复正常时间为(2.4±0.8)天,咳嗽消失时间为(3.3±0.5)天、啰音消失时间为(3.9±1.1)天,均短于对照组,P<0.05。结论经鼻持续气道正压通气能够更好的改善重症新生儿肺炎患儿病症。
简介:目的:探讨经鼻持续气道正压通气(NCPAP)治疗早产儿原发性呼吸暂停的有效性及临床价值。方法:回顾性分析我院新生儿科2006~2010年收治132例原发性呼吸暂停早产儿。结果:132例患儿中11例患儿应用NCPAP治疗失败,改用呼吸机通气,余121例未使用呼吸机通气,均治愈出院。结论:经鼻持续气道正压通气(NCPAP)是治疗早产儿原发性呼吸暂停的有效方法。
简介:摘要目的分析经皮扩张气管切开术在ICU紧急气道开放应用的疗效情况。方法对23例ICU需紧急气道开放病人采用经皮扩张气管切开术进行回顾性分析。结果手术操作时间为2.5~10min,平均(3.9-6.7)min,22例成功,1例术中置管困难改行传统的气管切开术,1例术后创口有较多渗血,经适当缝合后无渗血,1例发生颈胸部皮下气肿,未予特殊处理自行好转;无明显神经功能缺失等严重并发症。结论经皮扩张气管切开术具有简单、安全、速度快、创伤小的优点,能及时、有效、可靠地开放气道,可提高需紧急气道开放病人的抢救成功率,减少致残率,可在ICU紧急气道开放时广泛应用。