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简介：摘要运用数学知识解决现实中的实际问题是我们学数学的重要目的之一。随着新课程改革的深入，如何更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要。本文结合笔者多年教学经验探讨了初中数学应用题教学的策略问题。

简介：摘要新课程改革呼唤着教学方式的变革，教学方式的变革期待着教师改变传统的封闭型教学方式，实行开放式教学，即在充分发挥学生主体作用的基础上，变“学知”为“知学”，使学生成为具有初步的创新精神和实践能力的人。

简介：随着教育改革的全面推进和深化，人们大力倡导以素质教育为核心的现代教育理念，教学不再是对学生进行知识的灌输，而是以人为本，尊重学生的主体地位，更加关注学生的学习过程与发展，关注学生的情感体验和人格的形成。从20世纪90年代初开始，学习的研究取向由认知向情境转变。于是，情境教学应运而生。所谓情境教学，是指教师在一定的教育理论的指导下，在教学过程中为了达到既定的教学目的，根据教学内容的需要引入或创设与之相适应的教学场景或氛围，从而引起学生的情感体验而有助于学生对知识的理解。

简介：〔摘要〕一个有语法错误的句子，就像一个病人一样，在医治之前必须找出生病的原因。修改病句也是这样，首先要分析出是什么类型的病句，然后针对症状开出药方，句子修改完，要出声朗读一遍，检查是否正确修改了。

简介：摘要阅读教学在初中语文教学活动中占有非常重要的地位，在历次语文课改中，最近的新课改对阅读要求之高，阅读量之大是罕见的。语文课程的改革首先从更新教师的教学理念开始，只有深刻领会和把握当今语文课程改革中所倡导的现代教学理念的内涵，并运用这些现代教学理念指导自己的教学实践，才能使语文课程改革取得理想的成果。

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简介：目前．各种教学模式百花齐放．均从以“教”为主转向以“学”为主。十分重视引进新理论、新成果，教学条件的科技含量也越来越高。但也出现了从一个极端走向另一个极端的倾向。过分强调“以儿童为中心”的“做中学”，贬低教师在教学过程中的指导作用．片面强调直接经验的重要性．忽视学生对知识的系统性学习和教师在教学过程中的专业成长。

简介：摘要随着全球一体化进程的加快，国际通用语言——英语也变得越来越重要了，本文就当前的初中英语教学现状进行了有针对性的分析，旨在探讨如何提高初中英语教学水平，调动学生学习英语的积极性和能动性，培养综合型英语人才。

简介：目前，随着我国教育体制改革的全面推进，对于学校教学也提出了全新的要求。职业教育是我国现行教育体制中一个非常重要的环节，承载着培养国家所需的职业人才的使命，特别是随着我国经济的飞速发展，对于职业人才的需求量越来越大，如何适应时代的需要，培养符合社会需要的高素质的职业人才成为我们职业教育发展所面临的一大现实问题。

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简介：文章摘要说起有效性，对于参加素质教育改革的教师来说，是个常谈的话题。有效即有效益、效率高、效果好，而课堂教学中的有效性既考虑教师教的有效行为，考虑学生学的有效行为。

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简介：在初中信息技术课教学中，教师要充分挖掘教材资源和生活资源，让学生“学中做、做中学”，引导学生学有所思、学有所获。

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简介：摘要有效的课堂需要有效的评价，新课程主张评价主体的多元化、互动性，让学生、同伴、教师等多元主体参与到课堂评价中。通过学生自评、同伴互评、教师评价的教学实践，发现多元主体参与课堂评价能提高课堂教学的效益，积极构建有效的课堂。