简介：摘要课堂教学语言充满人文关怀；注重学生的情感体验，努力创设体验氛围；注重学生的个性张扬、关爱学生发展。

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简介：摘要语感是人们在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的领悟能力。结合教学实践，对语感培养的一些途径、方法进行探讨，从而改变目前应试教育中学生高分低能的状况，以达到素质教育的终极目的。

简介：摘要讨论训练法给学生在课堂上大量的实践机会。使学生在课堂实践中，在成功或失败中积累语文基础知识、锻炼基本技能。这样培养的学生，不但应试能力强，而且实际能力强，达到高分高能的理想境界。

简介：摘要近年来，中等职业学校面临空前严峻的形势，由于多方面的原因，中等职业学校的语文教学陷入更大的困境，文章就这方面的内容以及如何让中等职业学校的语文教学走出困境浅谈几点看法。

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简介：摘要语文评价是考察学生达到的学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。

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简介：摘要在高中作文如何激发学生情感，是每一个语文教师都十分关心的问题，本文作者根据多年的教学经验，从课堂氛围营造，加深思想认识，点拨技法，激发学生写作热情等方面，给读者提供了很好的借鉴。

简介：摘要教学的一个核心问题就是提高课堂教学的效率。高中作文教学一直是语文教学中的重中之重、难中之难，也存在着诸如学生写作资源匮乏、写作随意，教师批改作文敷衍了事等问题。如果教师能更新教育观念,教学中重视对作文文体知识的强化，鼓励学生用心感受生活等，就能不断提高高中作文教学的实效性。

简介：摘要新课程改革的实施，对新时期语文教师的作文教学提出了新的要求，尤其是对占语文半壁江山的作文教学更应该有所创新。我认为，“个性化”是新课程标准下作文教学的生命。经过一年多的探索研究，我们总结出了个性化作文教学的一些方法。

简介：摘要创新，是作文能力的核心。目前作文教学中存在着过分强调作文的形式,忽视对内容的指导,评价形式单一,缺乏人文精神的体现等弊端。教师要让学生走出课堂,开扩视野,扩展课外阅读,丰富写作内容,实现教学形式的创新,从而培养学生的创新思维。

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简介：摘要本文论述了淡化语法教学对中学语文教学和保护汉语健康发展带来的负面影响，提出了中学语文教学中应重视语法教学的观点。

简介：摘要职业学校的语文课不仅是学生必须学习的一门重要基础学科，也是一门工具学科，学生语文素质，既影响着其它学科的学习，又会对他们今后的工作与生活产生重要的影响。所以新时期的语文教育必须跟随时代的脚步，承担起自身的责任，建构新的适应二十一世纪需要的教育教学体系，这个体系要以素质教育为宗旨、以人的全面发展为目标。语文教学应为人的全面发展、人的一切思维和技术“设置平台”，使人类及其思维和技术在语文设置的“平台”上获得更大的发展。中职学生不仅要学好语文基础知识掌握语文基本技能，更应在语文学科里获得一种深厚的人文修养。

简介：摘要小学语文教育中贯彻人文素养的培育是一项很有意义的一项教学改革工作。我们在小学语文教学中，可以从挖掘教材中的人文内容、引导学生多读书和情感的体验，以及语文教学贴近生活，来实施人文教育。

简介：摘要小学是孩子重要的发展阶段，而小学语文对于学生未来的发展与进步更是发挥十分重要的作用。在新的课程改革背景下，小学教师非常有必要认真地考虑如何才能教好小学语文。笔者在本文中对小学语文教学中的主要策略进行了探究，希望对小学语文的教学实践贡献自己的一份力量。

简介：摘要语文教学时,我们应善于引导学生挖掘美点。以开拓学生视野，陶冶他们的情操，启迪他们的心灵，使他们在学习语文知识、领悟写作技巧的同时，充分地感受审美、认识美，进而在生活中欣赏美、创造美。

简介：摘要远程教育如一缕春风，吹醒了语文教师，大家开始重新定位自己的角色；远程教育如催化剂,使得学生的素质快速提高；远程教育好象清风活水,使得语文教学异彩纷呈。