简介:摘要:写作是人类运用语言文字表达自我,倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话,它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。要全面提高学生的作文水平,既需要语文教师大胆改革,又要调动学生的积极性,使之养成良好的作文习惯,才能扬长避短,让作文教学焕发出新的活力与光彩。
简介:摘要:写作是人类运用语言文字表达自我,倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话,它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。要全面提高学生的作文水平,既需要语文教师大胆改革,又要调动学生的积极性,使之养成良好的作文习惯,才能扬长避短,让作文教学焕发出新的活力与光彩。
简介:摘要:一个学生的语文素养的高低,在一定的程度上就是学生语文作文水平的高低,大多数的小学生在语文学科上表现的参差不齐。随着国家对语文教学的阅读能力和写作的素养表现得越来越重视,使得家长对于学生语文的写作能力的技巧的培养变得更加的重视。但是,语文作文的素养水平的提高是一件需要慢慢来的过程,需要小学生具有一定的语文写作能力和相应的技巧,并在日常生活中和学习中不断地运用它们已有的能力去提高他们的写作能力。