简介：摘要鸦片战争后，清政府为抵御外国侵略，于19世纪60年代开始筹议海防，经过30多年的努力，最终建立号称“东亚第一”北洋舰队。李鸿章作为北洋舰队的实际控制者，对北洋海军建立影响深远。本文拟探讨李鸿章在北洋海军人才培养、海军基地建设发挥的作用，从而更加全面的分析李鸿章经营北洋舰队的贡献与弊端。

简介：摘要为进一步帮助高层次人才深入认识国情党史，始终坚定理想信念，在党的领导下为中华民族复兴伟业贡献智慧和力量，某市组织部特组织开展本次高层次人才国情党史考察研修活动。本次研修活动得到各位专家的广泛好评，整体成效良好。

简介：摘要民办高等教育经过多年的发展已经成为中国高等教育事业的重要组成部分。现阶段民办高校日语专业面临严峻的挑战，为了生存发展，培养出更多适应时代需求的“复合型、应用型日语人才”成了当务之急。为培养具有创新意识的高素质应用型专门人才，民办高校日语专业就要从自身学生特点出发，找准定位，重新探索人才培养新模式，走出有自己特色的改革和发展道路。

简介：摘要我国国务院关于加快发展现代化职业教育的决定指出,引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科应用教育。在大势所趋下,地方高校都积极地融入到了国家的大形势大洪流之中。而地方高校的外语专业也不例外。为了适应地方社会以及经济发展的步伐,高校必须培养出与时俱进的外语专业人才。

简介：摘要供给侧结构性改革政策自实施以来，给我国经济社会带来的巨大的影响，卫生高职教育事业同样也无法例外。人才培养上，受长期依赖“需求侧”的影响，卫生高职院校所培养的人才还远远无法满足市场所需。卫生高职教育作为我国职业教育体系中的重要一环，非常有必要对其进行深入研究，以期为推进卫生高职教育事业在新时期实现创新发展提供必要的遵循，本文对供给侧改革背景下卫生高职院校人才培养现状进行了分析。

简介：1985年10月，伴随着改革开放的步伐，沐浴着党的民族政策的阳光雨露，以彝族母语命名的四川省彝文学校隆重成立。学校与1950年成立的凉山州民干校实行“两块牌子、一套班子”、“两所学校、共同办学”的领导体制，是一所由四川省民宗委和凉山州政府领导的省属民族中等专业学校。

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简介：摘要宣传文化人才是在党的领导下，按照科学发展观的要求，从事精神文化产品的创造、传播、传承、经营，建设社会主义核心价值体系，繁荣文化事业，发展文化产业，满足人民群众精神需求的人才。认真分析当前基层宣传文化人才队伍的现状，确立人才队伍建设目标，制定加强宣传文化队伍建设的对策，是把基层建设成为和谐社会的重要保障。

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简介：摘要伴随近几年我国经济增长速度的提升，使得我国相关部门也逐渐的认识到了会计从业人员职业能力统一化和规范化对于经济发展的重要性。由于目前我国对会计职业能力还没有具体的界定以及统一的描述，这使得评价会计人才的相关机制也因此受到了极大的影响。对此，本文以会计人员为立足点，通过对其能力框架当前界定情况的研究，从而构建出科学合理的人才评价机制。

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简介：在人才市场管理工作中，档案管理是其中一项重要组成部分。在社会主义市场经济迅速发展的新时期，网络信息技术的快速发展使档案管理面临的新的挑战，但同时也有利于档案管理工作的发展。人事档案的管理工作社会化不仅是人事档案管理工作发展的新趋势，更有利于增强人才管理效率，提高人才利用率，更好的服务社会。

简介：贵州广播电视大学黔东南州分校是运用现代信息技术为手段的新型高等学校,学校始建于1979年2月,前身为贵州广播电视大学黔东南州工作站,1986年经省人民政府批准更名为贵州广播电视大学黔东南州分校,并在全州各县设立电大工作站。它与中央电大、省电

简介：应用型人才相对学术型人才而言,指将知识运用于实践,将理论研究成果运用于工作实际的人才。应用型人才的技能要素包括：知识、能力和素质。在应用型人才培养模式下,外国文学教学必须以培养学生应用能力为核心,构建外国文学新型课堂及考核机制。在新型课堂的构建上应以学生为主体,引导学生主动探究,创造性学习;在考核上实行综合性考核,将终结性考核和过程性考核结合起来,把学生的实际阅读及课堂表现纳入考核范围。

简介：摘要本文以昆明理工大学为例，阐述了该校在有色金属行业方面校企合作人才培养的经验，分析了校企合作存在的困难，并提出了针对性的建议。

简介："适应社会、服务经济"是高职教育办学宗旨。但就目前高职英语教学的现状来看,某些方面已突显出与高职教改发展不相符的趋势。急需在教学目标,教学模式,课程设置和教材、实践等方面进行转变与改进,开拓思路。正确对待普遍存在承袭传统教学模式,偏于理论,缺乏宽泛的应用性技能教育,职业特点不突出,职业观念淡漠等问题。探索和实践复合型职业能力的培养目标,从而促进高职英语教育的深入发展。

简介：地方本科院校近年来一直在进行各种人才培养模式的创新和改革,美术学专业属于传统的'老专业',形成已久的教学模式和师资结构老化以及学科本身存在的一些与当今社会经济以及学生职业发展明显脱节的实际问题,本文针对这些问题主要从课程设置、教学方式以及考评方式等方面分析了美术学专业存在的问题以及改革策略。

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