简介：摘要运用思维导图教学模式可以很好地提升学生的学习兴趣并提高学习效率。在小学英语课堂中，应合理地将小学生自身特点与思维导图教学模式相结合，充分发挥思维导图教学的优势，做好思维导图教学方案的设计，合理开展教学方法，注重学生之间以及学生和教师之间的交流，达到培养学生学习兴趣、提高学习效率以及培养学生自学能力的目的。

简介：摘要在高中英语教学的过程当中写作是英语教学的一个难点，因为写作考验的是学生的英语综合能力。对于大部分高中阶段的学生来说写出一篇语法准确，表达流畅的英语作文是非常困难的一件事情，在英语教学过程当中想要提高学生们的英语写作能力就一定要努力认真地探索教学的方法，在教学过程当中不断地克服困难，完善英语教学评价的体系，更好地将学生自评和互评运用在英语教学的过程当中让学生们的英语写作能力和水平得到进一步的提高。

简介：摘要随着教育改革力度的不断加大，小学英语在教学模式和方式上也进行了改革，新课标中也提出要重视学生综合语言运用能力的培养。而英文绘本因其能让学生在毫无压力的状态下喜欢英语的优势成为当前很多小学生英语读物。本文就绘本小学英语阅读教学中的应用提出了几点措施。

简介：摘要词汇是学习语言的基础，在高中英语教学中也是如此。词汇作为语言的基本要素之一，对其掌握程度将直接影响着学生的外语学习水平。因此，词汇教学十分重要。本文首先分析高中英语词汇教学中存在的问题，并基于外研版高中英语教学实践对词汇教学中的问题提出相应的解决策略，希望对高中英语词汇教学有所帮助。

简介：摘要初中英语阅读课堂教学中引入信息技术，可以改善传统阅读课堂的不足，全面落实素质教育的要求，提高英语阅读课堂教学质量。本文以信息技术为依托，分析打造初中英语阅读高效课堂的措施，提高学生英语阅读素养。

简介：摘要新课程标准明确指出采用活动途径，倡导体验参与。小学英语教学应以学生综合发展为目标，在“做中学”，通过多样化的课堂活动，让学生在活动中体验到英语学习的快乐。鉴于此，本文先是讲解了活动教学的内涵，然后讲解了活动化教学在小学英语课堂教学中的应用，旨在为一线教学提供理论指导。

简介：摘要合作教学模式作为一种重要的有效的教学方法，具有多元化视角，能够更好地开发学员认知能力和语言综合应用能力。论文将探讨如何在武警院校教学实践过程中研究探索合作教学模式的运用。

简介：摘要本文探讨了后教学法理论背景下合作学习法对南昌工学院对大学英语的教学影响，得出合作学习法能增强大一学生学习的积极性，激发学生学习兴趣，提高学生口语表达能力以及增强学生自信心等作用。

简介：摘要最近几年，我国教育事业兴起了许许多多新的教学模式，在小组合作学习这一教学方法中，将课堂的主体从教师变成了学生，而教师在课堂上则是指导和引导的作用，确保学生参与到课堂活动中，通过这样的教学模式，有助于提高学生在英语学习中的积极主动性，而且可以培养和提高学生的合作意识和能力，对学生综合素质的提高也有着正面影响。本文将略谈初中英语小组合作学习中出现的问题及应对建议。

简介：

简介：摘要初中英语教学改革对教学效率的提升有着至关重要的意义，对于学生学习有效性的提升帮助极大，因而采取更创新的教学手段至关重要。多媒体由于自身的优势性在教学中得到全面的应用，并且取得更理想的效果。教师需要从多种层面分析当前多媒体在教学中应用的必要性和具体落实方案。文章简要阐述了多媒体在教学中的应用，并且提出恰当的改进措施，提升学生英语水平。

简介：摘要新媒体技术不仅能够有效活跃课堂教学氛围，集中学生的注意力，还能够在一定程度上锻炼和培养学生的自主学习能力和英语交际能力。因此，作为一名小学英语教师，我们应当摒弃传统教学模式，将新媒体新技术引入到小学英语教学课堂，从而改善英语教学质量并为学生的英语学习奠定扎实基础。

简介：摘要核心素养简单的来说就是培养学生在成长过程中需要的基本素养，使学生可以在学习的过程中实现自身的可持续发展，从而更好的适应社会的生活。核心素养理念自从提出开始就受到了广大的教师的关注，并已经成为课程改革的新航标。高中英语核心素养主要包括语言和学习能力，文化品格和思维品质四个方面，下面就结合具体的高中英语教学实践，对培养学生的核心素养提供自己的一些建议。

简介：摘要为了摆脱传统应试教育的桎梏，许多老师严格按照素质教育的实施要求，积极的优化目前的教学内容和教学形式，围绕学生落实教学实践环节，鼓励学生在这种参与和实践的过程中实现个人的良性成长和发展。长期的应试教育导致许多老师只关注简单理论知识的传授，忽略了学生自主能动性的提升和调动，学生对老师的依赖性比较大，个人的主观能动性不足，课堂教学效率呈现不断下降的趋势，这一点严重束缚了学生的个性化发展，对此，课堂教学的优化和升级尤为关键，本文以高中英语说写教学为分析对象，了解优化课堂效果的相关策略。

简介：摘要近年来我国对英语课堂进行了大刀阔斧的改革，小学英语教学受到了社会各界人士的关注，各个学校也在积极落实这一任务。小学作为改革的前沿试点，小学英语是义务教育的基础，也是小学生接受教育非常重要的时期。为了提高小学英语教学的水平，提高英语教学质量，老师们也在积极探寻发展英语教学的方法。自然拼读法在这时候就要大放异彩了，它是英语教学中使用最普遍的方式，也在实践过程中起到了卓有成效的效果。

简介：摘要英语已经成为拓展学生学习范围的一种重要的语言方式。在小学阶段,英语的学习就已经开始了，初中是学生英语学习的重要转折期。初中阶段的英语难度会有所增加，更加偏重于实用性。初中的英语阅读教学对学生的学习也具有重要的作用，思维导图能够促进英语的教学质量。本文主要研究了思维导图在初中英语阅读教学中的作用，提高学生的英语学习质量。

简介：摘要英语作为初中阶段比较重要的学科，其教学质量直接影响到初中院校的中考情况以及学生未来的发展情况。但就目前初中英语课堂教学情况而言，教学目标、教学方法等都存在一定的问题。本文将从对目前初中英语课堂教学存在的问题及解决策略两个方面进行论述。

简介：摘要随着素质教育的推行，我国教育事业兴起了许许多多新的教学模式，小组合作学习作为一种新型的教学模式同样受到了老师和学生的好评。小组合作学习模式有效地提升了学生对英语学习的热情和积极性，但我们也不可避免地发现了一些小组合作学习模式在实际教学应用中出现的问题，而这些问题也制约了小组合作学习在英语教学中的发展，所以我们必须针对出现的问题提出相应的解决策略，保证小组合作学习模式在初中英语教学中的课堂效率。

简介：摘要中西方文化差异给学生学习英语带来了一些障碍和影响，不利于学生的英语学习，而在英语教学过程中，适当地进行中西方文化差异教学，会对学生的英语学习及英语应用能力带来极大的帮助。

简介：摘要英语词汇数量庞大,浩如烟海。学生在英语学习过程中，所遇到的首要问题就是词汇障碍。面对“茫茫词海”，很多初中生败下阵来，甚至因此放弃英语学习。在初中英语新课标推进过程中，如何使教师“教之有道”，学生“学之有法”，提高初中英语词汇教学的质量？本文针对这一问题，从“音、形、联、境、用”等五个方面探讨优化当前初中英语词汇教学的几点方法，以期共商。