简介:摘要:经济的发展与社会的进步在带来积极变化的同时,也带来了一定的社会问题。我国在经济发展前期,主要依赖资源能源的消耗对经济发展起到推动作用,这就导致了后续一系列环境生态问题,例如资源枯竭、环境污染、生态破坏等。在这一系列社会发展负面问题之中,水资源问题尤为突出。水是生命之源,任何动植物的生存发展都离不开水源的支持,一旦离开了水,谁也不能活下去。因此,为了更好的节约水资源、提高水资源利用率、保护水环境,我国十分重视农业节水技术的研发和推广使用。农业的发展也非常依赖水资源,只有水资源得到保障,农业发展才有新的希望。
简介:"举办技术本科教育"终于在职业教育界作为一项重要的发展任务明确提出来了。我国职业教育在办学层次上朝本科发展是大势所趋,然而什么是技术本科教育?如何处理好技术本科教育发展中的一些重要关系?这些问题需要我们认真、深入地进行研究。首先是技术本科教育的人才培养目标定位问题?目前比较多的观点认为技术本科教育是原有高职教育向上的延伸,它要培养的是更高水平的技术型人才。这一定位看似合理,其实不然。我们现在有多少证据可以证明技术型人才需要通过本科来培养?其实技术型人才在实际的人才结构中一直处境比较尴尬。在我国的企业中,的确有技术员这一岗位,但这一岗位本身并没有形成独立的系列,
简介:摘要随着新课程标准中的通用技术的普及与实施,教学特点和实施问题凸显开来。通过思考,从高一年级通用技术课的教学特点出发,对通用技术课的意义、作用、教学特点、现状进行简要分析。