简介：摘要随着国家社会经济的不断发展，推动了建设工程的进一步发展，而招标代理机构是建设工程招投标行业可持续发展的重要基础。建设工程招标代理机构为市场经济快速发展的产物，其间工程招标、工程专业咨询、工程监理、工程设计均是服务于市场经济发展，招标代理方具备丰富的专业业务知识，各项工程运作均是规范有序，其严格的管理更好的规范了市场行为，且增强了招投标质量，从而推动建筑市场和招投标工作的进一步发展。本文在对招标代理中委托方失范行为及其控制要点予以简单分析的基础上，提出了实用性控制措施，这有利于为招标代理的进一步发展提供参考依据。

简介：民办幼儿园是我国学前教育的重要组成部分,理应体现教育性与公益性的基本特性。但是近年来,各种违背教育公益性的行为在民办园中屡屡发生,除了民办园自身的因素外,法制不完善、监管不到位也是导致失范行为的重要原因。有必要通过加强学前立法,明确监管职责等措施,确保民办学前教育的公益性。

简介：摘要当前社会经济、媒体的快速发展等碰撞和冲击着青少年的道德与思想，容易导致青少年行为的失范，这一点在职业中学学生身上体现的尤为明显。文章从教师课堂教学的角度探讨针对职业中学学生课堂失范行为的策略，以期减少学生课堂失范行为的产生，优化职业学校课堂教学。

简介：摘要：小学教育阶段，教师的作用十分重要。教师是小学生人生路上的指明灯，其知识与技能、情感态度、价值观的习得都深受教师的影响。然而，在小学教育阶段，教师在教育教学和其他师生交往过程中失范行为广泛存在，这些失范行为直接或间接的对小学生的生理、心理造成不同程度的损害。

简介：一、青少年网络道德失范的行为表现所谓道德失范，是指社会生活中基本道德规范的缺失与不健全所导致的社会道德调节作用的弱化以及失灵，并由此产生整个社会行为层面的混乱无序。网络道德失范则是将这种失范现象锁定在网络信息特别是网络新闻传播领域。在网络发展初期，由于新旧道德规范并存、交替、更迭，造成道德规范内容的冲突和衔接脱钩，引发大量的失范行为。

简介：随着网络在高校的普及,网络道德失范问题逐渐显现出来,如:散播网络谣言,浏览及传播色情信息,侵犯知识产权,侵犯他人的网络隐私权,侵犯他人的名誉权等。从制定合理的网络道德教育目标、选择科学的网络道德教育内容、探索有效的网络道德教育方法、建立科学的网络道德教育评价机制、打造优良的网络道德教育师资队伍等方面出发,构建完整的网络道德教育体系,能够有效预防大学生网络道德失范问题,营造积极、健康的网络环境。

简介：在网络日益普及的现实条件下，大学生网络道德失范问题日渐凸现，已成为高校德育工作面临的一个重要课题。本文阐述了大学生网络道德失范的具体表现、产生的原因及对策措施。

简介：已有研究主要从网络传播、群体心理、民主政治、政策法规以及互联网技术本身去思考和研究网络暴力问题,而很少将这种社会现象放置在中国社会结构变迁的大背景下从整体上去理解和把握.本文尝试从社会失范与道德危机两个方面对网络暴力的社会根源加以探讨,认为网络暴力虽发生在网上其根源在网下,伴随最近三十年快速社会转型的社会失范和道德危机是引发网络暴力的社会根源.

简介：本文主要着眼于近年来盛行的网络词语，旨在研究当前汉语网络词语使用的不规范现象，并结合文化语言学、心理学的理论，分析汉语网络词语使用失范的原因，最后提出对策。

简介：网络给大学生生活带来便利的同时,大学生网络伦理失范问题也接踵而来。大学生网络失范主要表现在意识、规范和行为等方面。文章分析了大学生网络伦理失范的原因,在此基础上提出大学生网络伦理失范的对策,以期规范大学生网络伦理朝着健康有序的方向发展。

简介：导游行为失范已经成为旅游业界和广大公民面临的毒瘤,其行为表现在迫购、辱骂游客等几个方面;文章从香港导游骂死大陆客、云南导游持刀威胁等几个引发广泛争议的案例出发,经过问卷调查和实践调研,发现导游行为失范的原因可以归纳为恶性市场竞争、行业潜规则、质监不到位等几个方面;并就其引发的民事、行政、刑事法律关系做了剖析,最后尝试性的提出了规制对策构想：第一,立法指引旅游行业一体化管理、明确质监部门职责、增加违法成本;第二,加强行政与社会监督;第三完善行业救济、行政救济、司法救济等救济制度。

简介：目前,我国规制人民警察离职后行为的规范几乎空白,而警察离职后的言论和从业行为都呈现出失范状态,影响警察职业形象,关乎警民关系,迫切需要相应的规制。

简介：2012年修订的《民事诉讼法》将诚实信用原则确立为民事诉讼的基本原则。要贯彻落实好这一基本原则，需要围绕诉讼目的、诉讼主体、诉讼行为、诉讼内容和诉讼规则等要素对民事诉讼结构进行重构，特别是诉讼规则结构。根据司法信用体系建设理论，

简介：根据＂理想类型＂理论学说和前人有关教师行为失范的研究成果,运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育教师失范行为进行分类和特征表述,从社会学、教育学、体育学、心理学、管理学和法律学视角对高校体育教师行为失范的原因进行分析,并尝试提出相应的建议和对策。

简介：部分高职院校学生由于成绩不理想,对未来感到失望,极易产生挫折感和失范行为。高职教育工作者应准确把握高职学生在社会生活中产生挫折感的基本动因,了解学生认识挫折的心理规律,并针对高职学生挫折及失范行为采取心理教育和管理措施,从学习观念、知识、能力、心理素质等方面正确引导,有效干预矫正,促进高职学生健康成长。

简介：摘要： 体育教师行为是维系体育课堂教学顺利进行的必要条件 ， 而影响体育教师行为发生偏移的是不同因素共同作用的结果。从社会学的角度 , 探讨了影响体育教师行为失范因素 , 同时提出了相应对策。

简介：

简介：摘要：道路系统是城市的骨架，道路的主要功能是交通。道路的交通功能是指机动车、非机动车和行人能够在各自的道路上顺利通行。道路交通功能规范是各行其道有其道、各自愿行其本道的良好局面。根据《中华人民共和国道路交通安全法》，道路分为机动车道、非机动车道和人行道，根据道路情况和交通需要，机动车、非机动车和行人分道通行。人们在交通活动中拥有自己的路权，路权是交通参与者按照交通法规的规定，在一定的时空范围内进行道路交通活动的权利。道路交通功能失范问题是指交通活动的主体（行人、非机动车、机动车）不是按照交通法规的原则在自己的道路上通行，而是随意进入其他道路，与其他道路主体争夺无序的路权，违背了道路交通功能区划规范有序通行的原则。

简介：摘要：完整教育中，一个关键的构成部分就是教育惩戒，其能更好的确保未成年人的人格健康和谐发展。我们都知道“没有惩罚的教育是虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育，但教育惩戒又是一把“双刃剑”，不是包治百病的良药。因此，实施教育惩戒时要注意适用范围、实施原则。为此，本文分析了中学生行为失范的归因，并阐述了教育管理对策，以供参考。

简介：信息技术的快速发展催生了一种新的信息传播媒体二一博客。博客为人们提供了一个自由、平等、开放、共享的信息交流平台，但这种“自由”和“开放”有时超出了法律和道德的底线，出现种种失范现象。为了减少不良博客的影响和侵蚀，应加强相关法律法规建设，以引导博客健康发展。