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  • 简介:1、每年的3月3日,是我国的爱耳日。耳朵是我们人体的一个重要的器官,我们要好好保护它。2、来,认识一下我们的耳朵吧。耳朵有三个部分:外耳、中耳、内耳。外耳接收到声音后,经过中耳、内耳传递给大脑。(如图所示)

  • 标签: 《袋袋熊和你一起保护耳朵》 儿童文学 猫咪 爱耳日
  • 简介:幼儿教师档案评价作为一种新型的教师评价方法,是真实反映教师专业成长历程的凭证,是促进教师学习的一种有效工具;它能为教师之间的交流提供开放平台;它既是一种重要的评价手段,也是教师开展自我反思的重要途径。

  • 标签: 档案袋评价 幼儿教师 价值 教师评价 成长历程 教师专业
  • 简介:"你喜欢画画吗?""你经常画些什么样的画?""你最喜欢的图书是哪一本?""你从幼儿园回家后经常做些什么样的游戏?""你在家里看电视吗?""你最喜欢什么样的玩具?""你最喜欢班里的哪个小朋友?"幼儿对上述问题的回答,教师可以在耐心倾听的同时把它记录下来,连同日常观察记录、检核表、幼儿的绘画及手工作品等,一起放进一个有形的容器里,用以反映幼儿身心发展的状况与特点.

  • 标签: 成长记录袋 幼儿评价 幼儿教育 幼儿发展水平 收集内容
  • 简介:成长记录评价是质性评价的典型范式,自从上世纪80年代开始在美国教育实践中出现后,逐渐成为世界各国教育评价的重要方式。成长记录评价在当前韩国的“幼儿之家”(保育为主)和幼儿园(教育为主)也得到了广泛的使用。本文从创建和使用两个方面分析韩国幼儿成长记录评价的实施策略,以期对我国幼儿园实施幼儿成长记录评价提供启示和借鉴。

  • 标签: 成长记录袋评价 幼儿园 韩国 教育实践 质性评价 80年代
  • 简介:无论是日常学习中的作文练习,还是作家所从事的文学创作,都离不开写作材料的储备。愈是多产作家,在写作材料储备上愈是丰富。在这方面,法国的科学幻想小说作家儒勒·凡尔纳尤为突出。他一生写出的小说多达104部,还有不少散文、随笔。当时,人们传说有一个"写作公司"在为他工作,不然一个人怎么能写

  • 标签: 材料储备 写作材料 文学创作 卡片 作文练习 多产作家
  • 简介:新学年伊始,一款名为"宁馨儿成长记"的网络版幼儿成长档案在广州市多家幼儿园启用。幼儿成长档案是记录幼儿成长和评价幼儿发展的有效方式,在幼儿园得到广泛应用。在信息化时代,如何利用多媒体技术解决传统幼儿成长档案实践中存在的问题,创新和拓展档案功能,推进幼儿教育信息化建设?网络版幼儿成长档案"宁馨儿成长记"展现了这一最新探索的成果。

  • 标签: 档案袋评价 幼儿活动 行动研究 多媒体技术 园本课程 幼儿健康
  • 简介:文章介绍了美国幼儿园课程档案评价的实施情况。结合我国当前幼儿园美术课程评价现状,提出教师应调整以幼儿之间作品的横向比较为主的评价模式,充分拓展幼儿园美术课程评价内容,在评价中应特别尊重幼儿的情感表达,凸显幼儿在评价中的主体地位。

  • 标签: 美国幼儿园课程评价 档案袋评价 幼儿园美术课程评价
  • 简介:幼儿成长档案评价是幼儿教师根据教学目标与计划,通过有目的有计划地选择、收集幼儿作品,展示幼儿在一段时间内发展进步的历程,以有效促进幼儿在知识、技能与态度、情感、价值观等诸方面协调发展的评价方式,也蕴含着丰富的课程资源。

  • 标签: 课程资源开发 档案袋评价 幼儿成长 幼儿园 主题活动 利用策略
  • 简介:高个大汉挑着担子走进肉铺,把两个鼓鼓囊囊的麻袋放在门边,声音洪亮地说:“徐庶先生,晚生乃山西人,自幼习武,纵横江湖.罕逢敌手!近来在下爱上了写作文,苦练多日,始终不得要领,所以前来向先生求教!”

  • 标签: 作文 巴巴 注水 语言 山西人