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  • 简介:词汇习得是第二语言习得的中心任务。词汇学习需要策略,本文调查研究了如下几个问题:学生使用的基本词汇学习策略及最受欢迎的词汇学习策略;词汇学习策略的使用和词汇量的关系;不同的词汇学习策略使用和学生的英语能力的关系,哪些策略更有效;好学生和差学生的词汇策略使用有何不同。

  • 标签: 词汇教学 学习策略 大学生 英语教学
  • 简介:"人才培养模式改革和开放教育试点"项目的核心是构建学生自主化学习为主的教学模式,其成功更多地依赖于学习者自身的学习积极性和高度的自律.如何让学生在"乐中求学",培养良好的学习态度,成为开放教育人才培养的重要内容.以此为出发点,本文对开放教育本科生的学习态度以及影响学习态度的相关因素进行了初步的调查与分析.

  • 标签: 开放教育 本科生 学习 学习态度 分析思考
  • 简介:网络数字化学习资源建设对开展远程教育、数字化学习具有重要意义,其丰富程度反映了开展远程教育、数字化学习的水平。通过对中国网站排名网给出的国内访问量最多的14类471个教育网站及其2715个频道的5684862个网页中的数字化学习资源,按存在方式、文件类型和文件格式进行统计,发现了各类教育网站中数字化学习资源按存在方式、文件类型和文件格式的分布规律。研究发现,教育类网站中网站、网页、文档、表格、视频、声音、幻灯、程序、压缩文件等学习资源主要以链接方式存在,图像、Flash以嵌入方式为主,链接方式为辅;网站、网页采用的文件格式主要是html文档、图像、视频、声音采用的文件格式主要是doc、gif、rm和mp3。通过对28000多个网络数字化学习资源的内容进行分析,将其分类,初步研究了各类数字化学习资源在教育网站中的分布情况。该研究对网络数字化学习资源的管理、搜索、开发和共享应用等具有重要意义,对开展基于网络的数字化学习也有积极作用。

  • 标签: 数字化学习 学习资源 教育网站 调查
  • 简介:目前大学生就业难的原因有许多,其中包括学校教育体系陈旧,与社会需求脱节、资源错配,东西部地区经济发展不平衡,部分大学生不能正确定位等。解决大学生就业难的问题是当务之急。鼓励大学生面向基层就业,走产学结合的道路是一个基本对策。

  • 标签: 大学生 就业状况 对策 调查
  • 简介:学历教育与技能培训是当前继续教育的两种主要类型。然而调查结果显示,这两种教育类型在教学质量评价的基本情况、教学质量评价的主体、评价的方法、评价结果的呈现形式与结果的使用等方面都存在较大差异。其根本原因在于学历教育与技能培训的动力机制不同。因此,要突破继续教育传统的外在动力机制,将其转化为内在动力机制,才能从根本上解决继续教育的质量问题。

  • 标签: 学历教育 技能培训 继续教育 教学质量 评价
  • 简介:近年来,重庆远程开放教育呈现快速发展的趋势.为了卓有成效地实施远程开放教育,我们对重庆远程开放教育学习者特征,包括学习者的基本情况、文化素质、学习环境、学习风格进行了调查分析,根据调查结果和数据分析,对构建适合重庆远程开放教育学习者的教学模式,提高远程开放教育的有效性进行了深入的分析和思考.

  • 标签: 重庆 个案分析 远程开放教育 远程学习者 教育环境 调查研究
  • 简介:因材施教,引导学生自主学习是远程开放教育教学改革的重要内容。文章通过对学员的抽样问卷调查和水平测试分析,使教师对学员的知识结构和文化基础有一定的了解,以便根据学生的实际情况来构建远程开放教育的教学模式,确定施教策略,提高教学活动的科学性、针对性,以达到增强学生有效自主学习的目的。

  • 标签: 入学调查 水平测试 教学策略
  • 简介:<正>一、动态系统方法对学校开放系统的深度描述从系统角度看,教育开放包括教育系统的开放,尤其指教育同社会、经济系统相互开放、衔接的具体方法和机制。对这种关系的研究可分为两个层面,一是定性分析开放系统的自组织机制、反馈的现实性和系统化机制。二是进行量化分析和操作环节的探索,后者不但使理论在质的规定性上向数量关系、整体研究层次提升,而且还可使开放教育理论落实到实践层面,使远距离教育科学因此具备方法论和工具学科的双重品质。教育与社会经济系统沟通的最佳模式是系统动态模式。管理界认为:未来企业可持续发展的最佳模式是建立学习型组织,采用动态系统模式。同样,在未来体制中,学校的可持续发展将同采取什么管理模式和控制方法密切相关。

  • 标签: 系统动态学 教育系统 反馈环 开放教育 动态系统 远距离教育
  • 简介:本文采用调查法对江西机电职业技术学院260名高职学生进行了问卷调查。并对回收的问卷进行统计分析。结果显示应加强对高职学生体育观念、体育认识、体育兴趣的研究,了解当前高职学生掌握参加体育锻炼知识的状况,帮助学生提高参加体育锻炼思想意识;教师应根据高职学生主观因素方面(如运动兴趣、爱好,健身手段、方法、锻炼项目等)需要,制定教学内容、教学方法。

  • 标签: 高职 体育观 健身状况
  • 简介:社会责任是个体对社会所承担的责任意识,是个体对社会应承担的权利与义务。通过80后与90后社会责任感的调查,分析相同点与差异,提出了培养90后大学生社会责任感的对策。

  • 标签: 社会责任感 对策 机制 主体意识 价值导向 文化认同
  • 简介:社会实践是培养大学生的重要环节,与专业理论知识学习相辅相成。文章通过问卷调查的方式,从大学生社会实践的参与度、认知度、途径和困难等方面入手,统计和分析当前高校大学生参加社会实践的现状,提出高校要不断完善大学生社会实践体系,大学生也要发挥主观能动作用,共同解决大学生社会实践中出现的新问题。迎接新挑战。

  • 标签: 社会实践 调查分析 参与度 认知度 途径
  • 简介:以沈阳市20家健身俱乐部为研究对象,就健身俱乐部的经营现状进行问卷调查与访谈分析,对所发现的问题进行总结并提出相应的建议与解决办法。研究结果表明:沈阳市健身俱乐部具有中、小型化分布合理的优势,但也存在着不足,经营模式处于中下等。主要以私人经营为主,整体竞争实力不够;经营管理水平有待于提高;受经营模式的限制大部分健身俱乐部的服务项目不全面;教练员的指导水平亟待提高;大型俱乐部的收费标准过高限制了人们的消费;缺乏科学化的指导体系。

  • 标签: 沈阳 健身俱乐部 现状 分析
  • 简介:校园网站作为一个软环境,在校园网应用中具有重要作用。通过抽样调查的方式对浙东地区的8所小学校园网站进行了内容分析,主要包括校园网站功能模块总体设置、教学资料库内容建设及应用、学习资源库的建设和运用、网络教学的开展以及校园网站在支持学生的课外教育、教师专业发展等六个方面的情况,从一个侧面客观地反映了浙东地区小学教育信息化的现状,在一定程度上为制定基础教育信息化发展规划提供相关依据。

  • 标签: 浙东地区 小学 校园网站 调查分析
  • 简介:本文采用了以调查研究为主的综合研究方法,通过对钦州等地课改实验学校的调查分析,提出当前课程实施中存在的主要问题。针对这些问题,提出了一些对策及思考,以期对进一步的课程改革有所借鉴。

  • 标签: 课程实施 问题调查 思考
  • 简介:运用问卷法对A大学的课堂教学现状进行调查。多数学生对教师的教学态度和课堂教学效果比较满意;直接讲授仍是课堂教学的主导方法;课程讲授表现出学术性、符合学生水平和逻辑性三个特征;课堂互动表现为一种问答式的互动和教师主导下的互动,频率不高,模式较单一;PPT在教学中运用较普遍,但部分教师讲课过于依赖PPT;课堂秩序总体较好,但部分课堂秩序混乱,教师在课堂管理方面“不作为”;多数教师在学业要求和学习支持方面做得较好,但少数教师不给学生布置学习任务,也不给学生提供学习方面的支持。在此基础上,为改善大学课堂教学状况提出了对策建议。

  • 标签: 大学 课堂教学 调查研究
  • 简介:大学生网络政治参与是公民政治参与的重要组成部分。调查显示,网络确已成为大学生政治参与的主要渠道,其中一个很重要的原因是大学生认为现实中他们缺少参政议政的机会与途经;当代大学生有着较高的政治参与意愿,有着对政治信息的高度关注,但是却很少去履行自己的政治职责;当前大学生的网络政治关注有相当程度上是出于无意识和随机性的行为,出于明确的政治责任意识或公民意识的政治关注所占比例不算太高。所幸的是,当前大学生面对网络上的政治信息还是保持着相当程度的理性的。

  • 标签: 大学生 网络政治参与 网络政策关注 政治关注内容 政治参与理性度
  • 简介:摘要:面对新冠疫情的突发蔓延, 针对新型冠状病毒感染肺炎疫情对高校正常开学和课堂教学造成的影响,教育部印发《关于在疫情防控期问做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校在疫情防控期问的在线教学,实现“停课不停教、停课不停学”。而我国现有各类高校 2663 所、在学总人数 3800 多万,在学规模世界第一。 如何充分 积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动 成为各大高校需要面对的问题,如何 保证疫情防控期问教学进度和教学质量 显得异常重要,本文选取上海几所高校的线上教学活动进行了调研,并对其线上教学模式进行了比较 。

  • 标签: 疫情 线上教学 比较
  • 简介:自我效能理论是由班杜拉在1977年首次提出,是其社会学习理论体系的有机组成部分之一。自我效能感就是人们对自己产生特定水准的,能够影响自己生活事件的行为之能力的信念。本文主要采用调查法对成人学习者自我效能感的影响因素进行分析,并对成人学习者自我效能感的培养途径进行探讨。

  • 标签: 成人学习者 自我效能感 影响因素 培养途径 调查
  • 简介:开放教育所倡导的"自主学习"的教学模式,在许多学生中还存在着适应性问题.尤其是对于那些生活工作在农村、学习基础和学习环境较差的学生,如何提高他们对开放教育的认识,提高他们自主学习的适应性,应引起各试点学校足够的重视.并积极摸索规律,探讨途径,为学生的学习创造良好的助学支持与服务.

  • 标签: 开放教育 园艺专业 学生 学习状况 自主学习 教学模式
  • 简介:本文通过对作者所在学校2011级和2012级学生进行问卷调查,了解本校学生对大学英语课程团队学习模式的满意度,并探索学生自由组建的学习团队在完成英语教师所分配的任务过程中存在哪些困难,教师需要做哪些方面的改进。本研究对大学英语教师如何指导学生组建自主学习团队,改变大学英语教师一言堂的课堂学习模式,帮助学生树立学习信心,激发学生参与课堂活动的热情,在课堂内外形成良好的学习气氛,提高学生的团队合作能力,提高教学质量,促进学生的社会性发展有借鉴意义。

  • 标签: 学习团队 自主学习 形成性评价 新三中心