简介：

简介：解三角形问题是三角函数性质的拓展应用，三角形中的求范围问题可以借助三角函数的恒等变换、三角函数的最值等性质求解，下面举列说明．

简介：摘要：对于刚进入高中阶段学习的学生来说，其自身对数学知识的理解能力有了一个新的发展阶梯。在学习的过程中，很多的学生对数学知识的求知欲更加的强烈。三角函数作为高中教学的难点，在教学中，所运用的公式较多，而且每一个公式所延伸出来的知识点也比较复杂，这些公式的延伸和拓展能够更好地确保学生在这期间能够对整个三角函数进行深入的学习和了解。为此，作为高中数学教师必须要重视对该阶段课程教学工作的深入开展，这也是当前高中数学课程开设的重点内容。本文主要是结合当前三角数学的知识背景，对三角函数教学的相关内容提出系统的解决措施。

简介：随着经济全球化、全球城市化和区域金融一体化的持续推进，城市群作为一个整体已经悄然成为世界金融资源最密集的区域。本文以大珠三角城市群为研究对象，分别从金融业整体及其亚类行业领域两个层面，对金融资源的空间布局特征进行客观描述和分析，并运用因子分析和聚类分析方法勾画出金融等级体系形态。在此基础上，提出构建大珠三角区域金融中心体系的建议。

简介：5月18日，长江三角洲地区16个城市的市长在浙江省湖州市共同发表了《共建信用长三角宣言》，“长三角宣言”将携手对区域内的偷逃税款、恶意违约、拖欠债务、商业欺诈和假冒伪劣等行为，形成“一处失信、处处受制”的制约体系，要“对守信用的企业、单位和个人，在长三角的城市中给予最大便利，

简介：目前长三角都市圈已形成比较合理的“宝塔型”的6级城镇体系。但是与国际上发育成熟的都市匿相比较．其城镇体系等级规模结构仍存在一些问题如城镇人口规模偏小导致城市的集中度不高、中小城市城市化水平偏低都市圈内部南北发展不均衡等。因此今后需要扩大中心城市上海的人口规模．以进一步发挥大都市圈的集聚效应：作为都市圈南北两翼的中心，南京杭州、苏州和宁波的人口规模需要有较大增长；同时要加速中小城市的发展和中心镇的培育。

简介：<正>在古老的杨辉三角中存在着很多奥秘,不仅科学地揭示了二项式展开式的二项式系数的构成规律,而且还存在着许多独到、奇妙的性质,如果把它的这种性质合理的应用到现实生活中或者是学习中,将会让我们更进一步的认识到杨辉三角的美妙及杨辉三角这一伟大的发现的现实意义.下面介绍几个与杨辉三角有密切关系的问题.

简介：三角知识的考查,在高考中占有较大的比例,试卷中常有2个以上小题,1个大题.而三角性质又是三角知识的重中之重.下面以2004年高考数学题为例进行常规分析与点评,因为这些高考题散见于各种网站和报刊,所以这里重点分析,不作详解.

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简介：第三者插足，企鹅丈夫感情出轨；业内专家极其惊讶，表示将到渝研究这一企鹅界罕见现象。始终“从一而终”、被人们看作忠贞爱情典范的南极企鹅，居然出现了“第三者”插足。这一动物界的罕见现象，最近在南滨路的兴澳海底世界发生。

简介：<正>【歌白】函数图象用点描,轨迹方程找坐标.数形结合花满树,三角春风似剪刀.上一首,乃金陵才子最近新作,讲的是——三角方法在数形结合中的地位和作用.歌声未落,招来了小π:什么什么,数形结合,三角春风似剪刀?我这里正好有一道解析几何题目,典型的数形结合问题,请你的"三角剪刀"试试如何?

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简介：最近儿个月，大量中小出口企业纷纷倒闭或陆续外迁。据估计，广东约6000家鞋厂中，有近1000家已经关闭。75％的鞋厂开始在中国内地或是越南、缅甸等地设厂，逐渐转移。

简介：尼罗河下游的人们经常就金字塔和三角形进行思考。左图中的那个年轻女子正在计算圉中所示的三角形的个数，

简介：(1)在一个三角形中，任意两边之和大于第三边；(2)在一个三角形中，任意两边之差小于第三边；(3)三角形三个内角的和等于180。；(4)三角形按角的大小可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；(5)三角形的三条角平分线交于一点，三条中线交于一点，三条高所在直线交于一点。

简介：三角代换法是代数式化简、变形和求值中常用的方法之一．在使用此方法求函数的值域或最值时，容易出现错误．请先看全国著名一线教师编著的《中学数理化一题多解系列丛书——高中数学卷》（东北师范大学出版社出版）上一个题目及其解答。

简介：1.大头和硬头白垩纪晚期，在广阔的北美大平原上，生活着许多三角龙家族。大头是一只三岁的小三角龙，骄傲地生活在大平原上最大的三角龙家族里。

简介：2006年，当伊利展开“织网计划”把全国的地方市场按地域划分成块的时候，蒙牛的做法是把全国的消费者按年龄和性别甚至生活角色进行划分，并对每部分消费人群和每种产品进行精耕细作。

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简介：<正>【歌白】函数图象用点描,轨迹方程找坐标.数形结合花满树,三角春风似剪刀.上一首,乃金陵才子最近新作,讲的是——三角方法在数形结合中的地位和作用.歌声未落,招来了小π:什么什么,数形结合,三角春风似剪刀?我这里正好有一道解析几何题目,典型的数形结合问题,请你的'三角剪刀'试试如何?