简介：初中物理教学中通过开设一些必要的探究式物理实验，有助于培养学生发现问题和提出问题的能力、猜想假设和检验猜想的能力、发散思维和聚敛思维的能力、分析处理数据和得出结论的能力，有利于学生创造力的培养。

简介：利用反射式太赫兹时域光谱技术测量了花岗岩的时域谱，通过提取时域谱极值得到了花岗岩的反射式光谱成像图。结果表明，花岗岩中不同测试点的成分不同，反射式太赫兹光谱也不同，该结果可以与扫描电子显微镜的微观形貌及成分分析的结果相互印证。因此，利用反射式太赫兹光谱技术可直接鉴别花岗岩中的矿物成分及其分市。该方法为花岗岩的岩性识别提供了快速的表征方法与技术支持。

简介：1问题的提出课堂是教育活动最基本的构成要素,是实施素质教育的主渠道,是学生接受教育的主要舞台,也是教师专业提升的主要平台.当前,我们研究课堂的形式主要是听评课活动,然而,我们已经看到在传统听评课活动中的一些局限性：

简介：摘要近年来，随着智能电网技术的快速发展，分布式电源由于具有形式灵活、清洁、高效、可持续等优点，获得了日益广泛的应用。目前，分布式电源主要接入在配电网中，其接入不仅提高了配电网供电系统的稳定性和可靠性，也使配电网结构由原来的辐射性网络变为分布的点状电源直接和用户相连的网络。若在电网中大规模接入分布式电源，必然会对原有的配电网产生影响，本文就分布式电源对配电网继电保护产生的影响进行分析与研究，并提出相应的解决措施。

简介：＂开放式普通物理实验＂教学对培养学生的创新意识和学习的能动性有着积极的意义,因此根据开放式普通物理实验在特点和条件,讨论了开放式普通物理实验的一些问题。

简介：在双轴旋转式SINS中,惯性元件常值漂移误差对系统的影响可以得到调制,但安装误差和标度因数误差对系统的影响无法得到调制,同时这些误差会与旋转角速率耦合,引起速度锯齿波等误差从而降低了系统的各项性能指标。为了减少这种影响,分析了光学陀螺双轴旋转式SINS误差传播特性,利用奇异值分解法对系统的可观测程度进行了分析,经分析,与转动轴相关的安装误差和标度因数误差的可观测度较好,据此设计了系统的自主标定方案及滤波算法,进行了数字仿真和半实物仿真验证试验。试验结果表明,利用设计的自主标定方案,在1h内能估计出转轴上两个陀螺的标度因数误差及与转轴相关的四个安装误差,估计精度能达到95%以上。导航试验验证表明,利用自主标定的参数,相对于传统标定方法,使系统定位精度提高了20%。

简介：给出了Charlier多项式的若干性质及证明，并且讨论了当Charlier多项式中的自变量为Poisson随机变量时具有的性质．

简介：利用有界延拓法，研究了非线性波动方程周期初边值问题的显式差分解的收敛性与稳定性，避免了较难的先验估计，并放宽了非线性项的条件。

简介：主唱-抗猫。吉他-昊昊。鼓手-施旭东。贝司-朱磊Subs并不是一个“形式感”很重的朋克乐队。比如主唱抗猫，她不化妆。不穿皮革拉链儿或是鱼网松糕，就一条简单的蓝色仔裤＋酒红色小西装上衣。头发是普通的黑，几乎没有刻意修剪的痕迹。

简介：在结构化模型下，考虑标的资产的红利收益及企业债务为确定和随机两种情况，采用鞅方法得到有信用风险的连续几何平均亚式看涨和看跌期权的定价公式。且公式具有Black—Scholcs平价关系。

简介：动态设计是结构设计领域的重要内容和前沿课题，借此可以有效改善设备的动力学性能，但是传统的动态设计是一种被动式设计方法，设计人员与计算机之间缺乏信息交互能力，不能充分利用设计人员的智能。

简介：德国教育家第多斯惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于唤醒、鼓舞和激励．”探究式学习正是这一经典的体现．这里所说的“探究式学习”，是与接受式学习相对立的，一种在好奇心驱使下的、以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动．其基本特征可以概括为“活”和“动”两个字，“活”一方面表现为学生的积极性和主动性，另一方面表现为学习活动的生成性．

简介：摘要为缓解电力能源的危机，行业内相关工作人员在不断地进行研究提高电网体系能源效率的方法，智能电网通过先进的测量技术、传感技术、控制方法等，保障了电网的稳定性、安全性，同时能够更加科学地分配电力能源，未来智能电网将成为我国电网的主要发展方向。智能电网建设过程中分布式电源的规划问题是工作人员需要重点关注的问题之一。

简介：通用技术课是一门以培养学生的技术设计和应用能力为主的实践性课程，鼓励学生求新、求异，创新思维和合作交流。因此在通用技术课教学中，要结合学科特点，有效地组织学生进行自主学习和共同探究。

简介：在初中物理探究式教学中，利用课本中的实验、故事、插图、习题，在物理教学中创设情境，激发学生的好奇心理和学习兴趣，有利于培养学生的创新精神和动手能力，达到提高物理教学质量的目的。

简介：本文通过开放型物理实验的教学实践及调查研究，论述了开放型实验的一些优点及其实行之初存在的一些问题，指出开放型实验具有强大的生命力，提出实验教学模式的创新是无止境的。

简介：从一道考研数学试题出发,深入探讨了矩阵的秩与零化多项式之间的内在联系,推广了已知的相关结果,给出了该类问题的一般处理技巧.

简介：通过建立机理模型,量化分析可能对袋式除尘系统除尘效率产生影响的因素,并分析其对除尘效率的影响随时间的变化,再以袋式除尘系统作为研究对象,定义1年内正常工作状态下除尘效率的变异系数（标准差/平均值）为系统稳定性合理指标,对系统运行稳定性作出评价。最后,预测垃圾焚烧厂的最大扩建规模和使用新工艺后的稳定性能提升情况,并给环保部门的检测提供相关建议。

简介：介绍了一种用于直线脉冲变压器的轨道式多间隙气体开关的设计方法.利用Meek击穿判据计算了单间隙自击穿电压,根据单间隙自击穿电压,利用概率分析方法预测了多间隙开关的自击穿电压.实验结果表明,自击穿电压值与计算值一致;开关自击穿电压的相对标准偏差约1.5％,在60kV触发电压和48％～74％欠压比下,开关抖动为0.9～2.6nS;由该开关组成的FLTD回路电感约290nH.

简介：针对传统大学物理实验教学中的利弊,在探究式教学理念指导下,通过对传统大学物理实验项目进行教学设计而开展探究式教学。实践证明把探究教学运用于大学物理实验教学,有利于培养学生进行科学探究的能力和对科学探究的理解力,提高实验教学质量。