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  • 简介:掌握和运用迁移规律,自古以来就为人们所重视。“为迁移而教”,说的就是迁移在教学上具有极重要的作用。因此,我们要重视运用迁移规律来设计教学程序,并通过教学培养学生闻一知十、举一反三、触类旁通的创新能力。

  • 标签: 迁移规律 创新能力 数学教学 小学教育 教学程序 心理准备状态
  • 简介:就中国目前而言,应该把改革放在重要的位置,不能盲目追求速度。近年来中国经济出现了下滑,人们都说经济发展进入了新常态,新常态究竟是什么意思?我理解,新常态就是按经济规律办事,不做违背经济规律的事情。包括中国在内有不少国家都经历过经济的高速增长,但都是短期的,因为一个经济体发展到一定程度以后,发展方式就需要转变。就中国目前而言,应该把改革放在重要的位置,不能盲目追求速度。

  • 标签: 经济规律办事 经济发展 新型企业 过剩产能 经济结构失衡 下属部门
  • 简介:摘要:目前,电力市场的营销仍然处在不断发展和完善的阶段;电力企业如何开展营销工作还处于一个持续探索和经验积累

  • 标签: 电力营销 供给 需求
  • 简介:摘要:电力调度安全管理面临的最大威胁是电力调度过程的瞬时性、不可预测性、不可逆性。电力调度安全管理中的风险控制必须包括三方面:预警与应急机制、高素质风险管理团队、对电力市场的充分预估等,以确保电力安全稳定运行。

  • 标签: 电力调度 规律 风险
  • 简介:个体人不是生活在真空中,而是生活在社会人群的关系中,个体认识的发展也不纯属个人之事,而是一种社会群体的历史性任务。因此,个体认识的外化的任务之一就是在与社会人群的交往中通过语言符合扩散传播,以社会关系的形式被评价和认可,然后得以固定和保存下来。这样,个体认识的社会外化实际也就是个体认识群体化(个体走向人群)的过程,它是个体以自己新的社会认知定向和新认知模式渗透与影响群体的认识,从而引起推动社会群体的认知定向、认知模式发生改变直至创立或建构新的群体认识范式即社会范式的过程。这里,交往是个体认识社会外化的活动基础,因为,只有在交往中个体才能获得和实现其作为社会人的角色与资格。交往是人类最基本的社会活动;是社会个体或群体之间以及个体--社会之间相交换其活动、产品、工具,交流、传递其能力、观念、情感、意志等,以达到理解、协调、合作、一致的相互作用过程,是形成和传递一定社会生活方式的基本和直接的机制。此外,交往还是造就人的素质和能力的一条基本途径。所谓“社会的人”,即是参与到一定社会生活实践中并接受历史的和的他人实践成果手经验(包括语言、知识、工具、各种物质产品以及被实践证明是成功和有效的方法、规范、范例等)后在社会规范与期望的陶冶下被塑造成的精神个体。因此,个体认识的发展必然要通过交往过程实现其全面外化。

  • 标签: 个体交往 认识机理 认识扩展 社会学
  • 简介:保险作为当代家庭理财最重要的一个组成部分,已经受到越来越多的人的重视。当然,保险作为一个全新的事物,在国人的心中还是颇有争议的。

  • 标签: 保险 误区 解读 组成部分 家庭理财
  • 简介:周时昌同志此文虽然说的是国合商业的问题,但是,国有工业也存在同样的“认识误区”。许多国有企业分析困难的原因时,竞争不平等、市场不景气、资金不足成了经常使用的字眼。此文表述的观点是,这是三种狭窄的、消极的认识误区,走出误区,天地就开阔多了。

  • 标签: 国合商业 认识误区 个体私营企业 国有企业 乡镇企业 市场不景气
  • 简介:一、促产与税收促产我们常讲的促产,即促产增收。意思是促进生产发展、增加收入。不仅税务部门搞促产,金融、科技、财政、海关等许多部门也搞促产。不同的是税务部门的促产活动是通过发挥税收调节经济的职能,运用税种、税率、加征或减征、免征等手段,作用于收入分配,调整并优化产业结构、产品结构,促进生产的健康发展,培植税源。这既是税收促产的基本内容,同时也是其区别于其他部门促产活动的主要特征。

  • 标签: 税收 重新认识 优化产业结构 税务部门 收入分配 促产增收
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