简介：[摘要]：学生教学评价作为高校教学质量检测的主要组成部分，其重要性不言而喻。本文分析学生教学评价的正面意义以及其中存在的偏差和问题，对高校评价策略的建立提供建议和思考。

简介：摘要目的观察、分析在初产妇的产后护理中，总结并阐述以家庭为中心的产科护理模式对初产妇产后抑郁的影响效果。方法特选取我院接收的初产妇90例作为研究对象；分为两组。每组45例，对照组应用常规护理干预路径；实验组在对照组的基础上融入以家庭为中心的护理模式。观察分析两组的护理效果。结果实验组产后第1d、出院前、产后第42d抑郁症发生率远远低于对照组，产后3个月内实验组攻击行为发生率远远低于对照组，两组比较差异有统计学意义(P＜0.05)；实验组产后第1d、出院前、产后第42dEPDS评分远远低于对照组，两组比较差异有统计学意义(P＜0.05)。并且两组产妇在出院前EPDS评分大于产后第1d，对照组产后第42d大于出院前，两组产后3个月小于后第42d，两组比较差异有统计学意义(P＜0.05)。结论在初产妇的产后护理中，相比于常规的护理路径来说，以家庭为中心的护理模式的护理效果更为显著，有效降低抑郁症发生率、攻击行为发生率，确保产妇与新生儿的健康安全，值得应用。

简介：摘要:临床实习是医学专业学生实践与理论相结合的必要途径，有助于加强人际沟通与交往，促使解决问题能力有效提高。要求医师具备丰富的理论知识、操作技能，且具有解决问题能力与分析能力。因此，我国医学教学中更加重视实践与理论的结合，培养发现问题、分析问题与解决问题的理念。传统教学方法是以教师为主导，采用讲授式教学法，无法充分调动学习积极性，学习效果不佳。近年来，随着临床研究的深入，多种教学方法应用于临床，如PBL教学法等，取得显著效果。本文将重点分析以案例为基础的PBL教学法在临床肿瘤学教学中的应用。

简介：【摘要】目的：研究在肥胖症儿童中开展以家庭为中心护理干预的临床效果。方法：选取2021年5月至2022年5月来我医院接受治疗的肥胖症儿童80例，通过电脑随机选取方式分成实验组与参比组，各40例，参比组儿童给予常规护理，实验组儿童开展以家庭为中心护理干预，对比两组护理管理质量、儿童遵医行为、家属照顾能力、儿童血脂水平以及儿童体重变化。结果：护理后实验组护理管理质量、儿童遵医行为以及家属照顾能力评分均高于参比组（P<0.05）；实验组儿童血脂水平以及体重控制效果优于参比组（P<0.05）。结论：对肥胖症儿童及时开展以家庭为中心的护理干预，可进一步提高临床护理服务质量，增强儿童的遵医行为和家属照顾能力，从而改善儿童血脂水平以及体重。

简介：摘要：软组织外科学是由著名骨科专家“宣蛰人”创立的一个临床医学中的新分支。它是以肌肉、筋膜、韧带、关节囊、滑膜、脂肪包括结缔组织等人体生命活动中必不可少的重要组成部分，即软组织系统劳损性病变引起各种征象的疾病为研究对象，以软组织松解等外科手术或非手术方法为治疗手段的一门专科学【1】，棍针是由华侨陈伯甫先生带到香港，是以特定的棍状工具刺激穴位来防病治病的方法，治疗的重点在于对筋的治疗。本文中使用到的是由广东省中医院第八届杏林寻宝献宝专家钱卫东等人研发的专利产品-组合型棍针，它是将传统型棍针与艾灸相结合，融中医艾灸刮痧、西医肌肉松解为一体的一项新技术。本人师从中国软组织外科学创始人宣蛰人嫡传弟子包寒义、组合型棍针发明人钱卫东老师，学习并掌握了以软组织外科学为理论指导的棍针操作技术，在临床上用于治疗腰椎间盘突出症、颈椎病、肩周炎等慢性劳损疾病取得佳效。现选取腰椎间盘突出症为例进行系统的疗效观察，总结此项技术的经验和体会。

简介：【摘要】：目的：探讨分析以家庭为中心的产科护理模式在妇产科护理中的应用效果。方法：对2020年6月～2021年6月在我院进行分娩的健康产妇98例的临床资料进行分析，且根据对产妇实施的不同护理模式进行分组，且各为49例，采用常规护理的为对照组产妇，采用以家庭为中心的产科护理则为观察组产妇，将两组的护理效果进行分析。结果：观察组的产后母亲角色适应、产后母乳喂养掌握以及新生儿护理技能评分均较对照组的更高；且两组孕妇的对护理的满意度比较中，观察组的满意度97.96%＞对照组的87.76%，p值均＜0.05，差异具体统计学意义。结论：对进行分娩产妇实施以家庭为中心的产科护理模式具有较高的临床应用效果，可提升产妇在分娩后的母婴需求，提升提升对护理的满意度，值得在临床进一步推广应用。

简介：摘要：目的：对老年人健康体检中开展以优质护理为中心的沟通技巧展开分析。方法：选取2021年7月~2022年1月期间作为老年人健康体检优质护理干预实施期，共接待前来行健康体检的老年人群320名，设置为实施期组；再将2021年2月~2021年6月未实施老年健康体检优质护理只行常规护理干预期，共接待前来行健康体检的老年人群320名，设置为未实施期组。对两组健康体检人群在接受不同的护理服务后，对于护理工人的满意情况进行调查比较。结果：未实施组的320名健康体检人群中，对于护理服务非常满意的有159例，总体满意的有295例，总体满意度为92.19%；实施组的320名健康体检人群中，对于护理服务非常满意的有237例，总体满意的有317例，总体满意度为99.06%。组间护理总满意度数据比较，有呈现出统计学意义（P

简介：摘要：目的：老年患者跌倒恐惧时采用老年综合评估基础上开展护理干预并观察其效果。方法：观察患者为我院治疗的老年患者96例，起止时间为2020年1月--2022年1月，分组方法为根据患者入院号随机分成一组与二组，护理方法分别是老年综合评估基础上开展护理干预和常规护理，对比两组护理方法效果。结果：一组和二组护理后FES-1评分比较，一组是26.77±3.48（分），二组是20.15±3.09（分），（t=4.351,p=0.027），结果有差异。结论：老年患者跌倒恐惧护理时采用以老年综合评估基础上的护理干预效果优良，可推广。

简介：【摘要】目的：探讨以家庭为中心的一体化产房对产妇焦虑抑郁的影响。方法：以2020年08月至2021年08月为研究时间，选取此时间段内我院接收的产妇54例进行调查，按照抛硬币法分为两个单独小组。参比组产妇应用基础产房护理模式，实验组产妇应用以家庭为中心的一体化产房护理模式。分析两组产妇护理后的抑郁评分、焦虑评分、生活质量评分、不良妊娠结局。结果：在对产妇进行产房护理后，实验组产妇的抑郁评分、焦虑评分、生活质量评分均好于参比组（P＜0.05）；实验组产妇的不良妊娠结局少于参比组（P＜0.05）。结论：在对产妇进行产房护理时，应用以家庭为中心的一体化产房护理模式能够减轻产妇抑郁情绪，改善产妇焦虑情绪，提升生活水平，减少不良妊娠结局，值得应用。

简介：摘要：目的 对胃癌患者术后应用以问题为导向的护理干预影响术后康复效果情况进行讨论。方法 选择本院2019年8月至2021年8月收治的64例胃癌患者，随机分成对照组和研究组，保证人数相等。采用不同的护理方式，对比患者术后康复情况和生活质量。结果 研究组排气时间、下床活动时间、拔除导尿管时间和住院时间，均低于对照组（P＜0.05），各项生活质量评分，均高于对照组（P＜0.05）。结论 以问题为导向的护理针对胃癌患者左右显著，可加快患者康复进程，提高生活质量，有极大推广意义。

简介：摘要：目的 对胃癌患者术后应用以问题为导向的护理干预影响术后康复效果情况进行讨论。方法 选择本院2019年8月至2021年8月收治的64例胃癌患者，随机分成对照组和研究组，保证人数相等。采用不同的护理方式，对比患者术后康复情况和生活质量。结果 研究组排气时间、下床活动时间、拔除导尿管时间和住院时间，均低于对照组（P＜0.05），各项生活质量评分，均高于对照组（P＜0.05）。结论 以问题为导向的护理针对胃癌患者左右显著，可加快患者康复进程，提高生活质量，有极大推广意义。

简介：【摘要】目的：探讨以家庭为中心的一体化产房对产妇焦虑抑郁的影响。方法：以2020年08月至2021年08月为研究时间，选取此时间段内我院接收的产妇54例进行调查，按照抛硬币法分为两个单独小组。参比组产妇应用基础产房护理模式，实验组产妇应用以家庭为中心的一体化产房护理模式。分析两组产妇护理后的抑郁评分、焦虑评分、生活质量评分、不良妊娠结局。结果：在对产妇进行产房护理后，实验组产妇的抑郁评分、焦虑评分、生活质量评分均好于参比组（P＜0.05）；实验组产妇的不良妊娠结局少于参比组（P＜0.05）。结论：在对产妇进行产房护理时，应用以家庭为中心的一体化产房护理模式能够减轻产妇抑郁情绪，改善产妇焦虑情绪，提升生活水平，减少不良妊娠结局，值得应用。

简介：摘要：目的 分析以问题为导向的教学在乳腺癌护理带教中的应用效果。 方法以40例乳腺癌护理实习生为对象，分为两组，参照组应用常规教学，研究组应用以问题为导向的教学模式，对比学习效果。结果   研究组学生的理论知识评分、操作知识评分与综合知识评分高于参照组（P

简介：【摘要】 目的  分析“以家庭为中心”护理模式在儿童支气管哮喘临床护理中的应用效果。方法 选取我院儿科2022年05月-2022年09月收治的住院治疗支气管哮喘患儿78例，采用随机分组的方法，分为参照组和中心组两组，参照组39例应用常规护理，中心组39例在常规护理的基础上增加以家庭为中心的护理模式。结果 中心组患儿住院时间及治疗后复发率均低于参照组，护理满意度高于参照组，且组间存在统计学差异；差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 住院治疗患儿采取“以家庭为中心”护理模式进行护理，能有效的提高康复效果，提高护理满意度，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：分析叙事导向医学沟通方式在糖尿病患者管理中的实践效果。方法：随机挑选2023年1月-12月接收的50例糖尿病患者为对象，在随机数表法下分成对照组与研究组，对照组进行常规干预，研究组实施叙事导向医患沟通，观察效果。结果：研究组空腹血糖及餐后2h血糖水平低于对照组，且日常生活行为依从性高于对照组，P<0.05。结论：以叙事导向医患沟通可以促进糖尿病患者自我管理，提高血糖控制效果。

简介：摘要：目的  研究以家庭为中心的探视模式对ICU谵妄患者ICDSC量表评分的影响。方法  采用便利抽样法选取2021年1月至2022年5月在厦门大学附属第一医院100名ICU名谵妄患者作为研究对象，以入院时间为顺序标注序号，按照奇偶法分为对照组和观察组，每组50人。对照组实施常规护理，观察组在此基础上实施以家庭为中心的探视模式。进行为期3日干预后，观察患者谵妄情况、治疗干预度情况和家属护理满意度。结果 干预后，对照组ICDSC分值（6.17±0.78）高于观察组（5.97±0.84）；对照组TISS分值（52.96±1.98）高于观察组（50.86±2.01）；对照组护理满意度（42.00%）低于观察组护理满意度（72.00%），且差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 以家庭为中心的探视模式能够降低ICU谵妄患者ICDSC分值和TISS分值，提高ICU谵妄患者家属护理满意度，具有临床推广价值。

简介：【摘要】：目的：分析以问题为中心院内造口教育的应用效果。方法：选取2022年1月-2023年12月100例结肠造口患者，随机分组。对照组采取常规院内造口教育模式，观察组采取以问题为中心的院内造口教育模式。比较两组各指标差异。结果：观察组各指标优于对照组，差异有意义（P＜0.05）。结论：以问题为中心的院内造口教育模式具有较好的应用效果，可以提高患者的自我护理能力，减轻患者的负面情绪，降低出院后结肠造口并发症发生率，可推广使用。

简介：

简介：摘要

简介：摘要 目的 分析以人文理念为基础的优质护理在子宫肌瘤临床护理中的价值。方法 抽取我院2020年1月至2021年1月间收治的子宫肌瘤患者68例作为本文的观察对象，并根据抽签法将其分成各有34例的对照组以及观察组，分别接受不同的护理，即一组常规护理，一组以人文理念为基础的优质护理，分析对比不同的护理价值。结果 术后相关指标，观察组各项指标用时均较短，与对照组相比具有统计学差异性（p