简介：6月21日～6月23日，第15届全国医院建设大会暨中国国际医院建设、装备及管理展览会在南京周际博览中心成功举行。

简介：摘要：本文以大学生心理健康为研究对象，深入探讨认知行为疗法（CBT）在提高大学生心理健康水平方面的作用。大学生的心理健康对他们的学业成就、个人发展和社会关系建立具有深远影响。然而，许多大学生在面临压力和焦虑、抑郁、社交问题以及自尊心问题等方面存在困扰。认知行为疗法以其结构化、目标导向、互动性以及动态和灵活的特点，成为了解决这些问题的有效工具。本文将详细探认知行为疗法如何应对大学生的压力和焦虑、抑郁、社交问题以及自尊心问题，从而改善他们的心理健康水平。

简介：【摘要】目的：调查高校大学生呼吸道疾病情况并制定针对性的预防措施以减少疾病的传播概率。方法：对本校200例呼吸道疾病患者进行综合分析。结果：疾病类型主要为肺结核，占46.50%，其次为肺炎/肺部感染、急性支气管炎，各占17.00%、15.00%；其体检和因病就诊比例相差不大，各占54.00%、46.00%；其中抗结核治疗93例，占46.50%，抗生素治疗99例，占48.50%，手术治疗9例，占4.50%；居住环境过差140例，占70.00%；作息不规律、长时间上网、12点之后睡觉184例，占92.00%；有抽烟等不良生活习惯者88例，占44.00%。一周运动时间低于3小时者150例，占75.00%；滥用药物者60例，占30.00%；焦虑、抑郁症状较为严重者34例，占17.00%。结论：对疾病认知过低、居住环境较差、作息不规律、不良生活习惯、心理素质较低等因素均和呼吸道疾病有一定的相关性，应当从这方面加强预防力度。

简介：摘要：目的：探讨护理健康教育对女大学生原发性痛经的作用效果。方法：选择2020年3月~2021年3月我校医务室收治的原发性痛经女大学生患者240例，随机数字表法分组（n=120）。对照组予以常规护理，实验组同时予以护理健康教育，比较两组患者干预前后痛经疼痛评分（VAS）、月经期间生活习惯的差异。结果：护理后，实验组痛经VAS评分低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；实验组月经期间冷饮、冷浴、熬夜、偏食、缺乏运动的习惯发生率低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：护理健康教育能有效缓解女大学生原发性痛经患者痛经疼痛程度，对改善患者经期不良生活习惯具有良好效果，值得推广。

简介：摘要：大学生心理问题的咨询一直是社会各界关注的焦点。然而，在这方面，音乐疗法有其独特的方法，即通过音乐恢复治疗师的信心，克服心理障碍，提高大学生的心理承受力。音乐疗法在心理危机干预中的应用不仅提高了干预效果，而且促进了大学生建立良好的自我意识心理控制能力。为了进一步研究音乐治疗，本文结合有效的工作实践，主要分析大学生心理压力产生的原因，为探索音乐疗法的心理咨询效果提供参考。

简介：摘要：随着社会竞争逐渐增强,大学生处在人生的关键时期,学业、情感、家庭等因素的困扰,使大学生成为了抑郁的高发人群。研究表明,叙事疗法对抑郁症具有良好的改善作用,利于大学生抑郁情绪的缓解。该文旨在对既往的研究进行整合分析,了解叙事疗法对抑郁的干预效果,为抑郁症干预的研究提供参考。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展和教育体制的改革，高校学生的心理健康问题越来越受到人们的重视，尤其是大学生，他们的心理素质相对较差，容易出现消极的情绪，这不仅影响了他们的成长，也影响了整个社会的安定。所以，加强对大学生的精神教育是十分必要的。然而，从目前大学生的思想卫生工作来看，过于注重学生的消极心态，其原因在于从消极的心态上引导学生树立正确的价值观念，忽视了正面的影响。积极心理学是大学生心理健康教育的重要组成部分，从积极心理学的视角进行心理健康教育，有利于激发和指导大学生的健康成长。

简介：摘要：目的：分析女大学生宫颈癌防治及HPV疫苗认知情况。方法：调查对象为我校女大学生60例，采用调查问卷方法，获得女大学生对宫颈癌防治和HPV疫苗认知情况。结果：（1）对不同年级女大学生宫颈癌知识认知率调查中，大一认知率为53.33%，大二为66.66%，大三为80.00%，大四为86.66%。（x2=13.267,p=0.013），结果有差异。（2）对女大学生愿意接种HPV疫苗调查中，大一为46.66%，大二是53.33%，大三是66.66%，大四是86.66%，（x2=12.805,p=0.014），结果有差异。结论：女大学生对宫颈癌防治知识认知程度低，并且女大学生对HPV疫苗接种意愿低，需要加强女大学生对宫颈癌知识了解，提高女大学生对HPV疫苗接种率。

简介：摘要：随着国民普遍受教育程度的不断提升，获取大学学历的国民基数也逐年上涨，且大学生创业就业问题也一直受到社会广泛关注。且高校作为社会发展培养专业性高素质人才的主要基地，同时也是为大学生提供就业创业能力培养的主要途径。在“三全教育”的指导理念下，本文从高校角度上，针对大学生的就业创业能力现状存在的问题进行具体分析，并分析结果且提供推动大学生就业创业的应对措施，进而提高大学生的就业创业能力。

简介：摘要：本文采用了文献综述法、问卷调查法、访谈法和数理统计法，对怀化学院2018～2021级18887名大学生超重肥胖现状进行调查分析。

简介：摘要：新形势下，随着我国医疗卫生水平的持续提高，高校女大学生性与生殖健康管理模式的研究是当前社会关注的焦点之一。本文结合自身多年相关工作经验出发，运用文献研究法与实地调研法开展研究，针对高校开展女大学生性与生殖健康管理的重要性进行有效分析，以期提出针对性、有效性的具体措施，推动高校卫生健康事业实现更好发展。

简介：【 摘要 】： 高校学生，特别是大学生是社会阶层的重要组成部分，是新时代社会发展和进步的中坚力量，因此，除却要对大学生的知识教育加强重视意外，对大学生的安全管理也需要社会乃至国家均加强重视。现阶段，我国社会的稳定和谐，不少高校大学生对于安全防护与急救处理知识的掌握力度不够，其不能有效应对突发意外事件，这对大学生的综合素质培养十分不利，故而需要高校管理人员重视急救知识的普及，为学生的健康成长提供有利环境。

简介：摘要：目的 了解唐山市高校大学生对人乳头瘤病毒（ Human papillomavirus, HPV）及其疫苗的认知和疫苗接种意愿度的情况。方法 采用方便抽样的方法，对唐山市 2651名在校大学生进行问卷调查，主要内容包括调查对象的基本信息、 HPV及其疫苗的认知、 HPV疫苗接种意愿等。结果 52.2％（ 1373/2628）的大学生知晓 HPV，其中女大学生、医学类专业、高年级组以及在城市成长的学生对 HPV的知晓率较高（均 P＜ 0.001）。 52.5％（ 1380/2628）的大学生对 HPV疫苗知晓，其中大多数大学生希望通过媒体（ 74.0％）、网络（ 65.1%）和学校（ 50.7％）了解相关内容；有 80.1%（ 2105/2628）的学生愿意接种 HPV疫苗，但是仅有 16.6%（ 350/2628）的大学生愿意自费接种。结论 唐山市高校大学生对 HPV及其疫苗的知晓率较低，女生的接种意愿较强，疫苗价格仍是影响大学生接种的主要原因。

简介：摘要：高等院校开设了大学生创新创业教育，创新意识得到加强，创业教育取得进展。但面临新形势要求，为强化立德树人的意识，要求在创新创业课程中有机融入思想政治教育元素，加强课程思政建设理念。基于此，笔者全面梳理创新创业教育中的课程体系、师资队伍、学生发展、实践平台存在的问题，从而更好探索创新创业教育的课程改革。

简介：摘要：当前大学生容易出现烦躁、焦虑等各种心理问题，身体机能方面也更容易产生困倦和疲劳，在人际交往方面也呈现自闭、冷漠。而亚健康状态并不是疾病，而是非健康非疾病状态，这种健康状态属于次等健康身体和心理状态，但当前大学生是未来社会发展的主要力量，所以要将亚健康状态进行调节，保持一个良好的学习状态。本文主要针对亚健康对高职院校大学生的危害以及健康教育思路进行探析。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，人们对学生要求不断提高。面对现在学生的问题，学校心理咨询是发展性的、支持性的和促进性的心理咨询。工作面向的是全体学生而不是心理病人。本文核心是开展心理卫生知识普及和增强学生维护身心健康的意识教育，加强学生对自身的内心世界更加关注，提高自身健全心理的意识。充分利用应用心理学专业实践中心的设备资源和师资资源，把课程的理论真正应用到实践，提升学生们的实践能力，能够熟记和宣传心理健康的知识，成长自己的同时，服务自己身边的同学，能够及时发现并干预有生活困扰和心理问题的学生。把应用心理学专业实践中心与心理委员和心生力结合起来。充分利用应用心理学专业实践中心的设备资源和师资资源，把心理学的各类课程的理论真正应用到实践，提升学生们的实践能力。

简介：【摘要】目的：了解高校预防艾滋病同伴教育模式开展效果，探索有效宣传防艾知识、提高大学生HIV认知水平的教育机制。方法：面向全校学生开展问卷调查，调查对象由是否接受干预实验分为实验组和对照组。采用SPSS26.0软件对调查数据进行独立样本t检验。结果：干预实验前后“基础认知”、“传播途径”等四个维度均具有极显著差异（P

简介：【摘要】目的：催眠疗法对女大学生原发性痛经症状改善效果分析探讨。方法：选取2022年1月-2023年1月原发性痛经女大学生100例作为研究对象，数字随机分为对照组（n=50）和观察组（n=50）。对照组采用催眠暗示疗法，观察组采用催眠明示疗法。比较两组焦虑自评量表评分（SAS）、抑郁自评量表评分（SDS）、视觉模拟评分（VAS）、大学生生命质量评价简明量表(QOLCS)、COX痛经症状量表(CMSS)。结果：观察组患者SAS评分、SDS评分、VAS评分均低于对照组(P

简介：[摘要]高校心理育人工作可通过有效开展院系纵向四级联动、家校联动工作，提升学生积极心理资本水平等方式，从全员育人、全过程育人、全方位育人的育人理念出发，建立网格化心理育人体系，提升心理育人实效。

简介：摘要：目的：探讨大学生水痘患者的健康指导和护理干预实施效果分析。方法：根据入院顺序抽取2022年10月至2023年10月收治的大学生水痘患者80例为研究对象。对患者分为两组，对照组及观察组，分别40例。对照组使用常规护理，观察组采用加强健康指导和护理，对比两组临床症状消失时间。结果：观察组临床症状消失时间明显短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对大学生水痘患者实施加强健康指导和护理干预可有效缩短临床症状消失时间，值得推广应用。