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  • 简介:财务英语的功能性可以从词汇、句子与段落、表格的翻译方法上体现出来.一致性、增词法、逆译法和特译法是财务词汇的译法,而翻译句子与段落、表格时一定要注意专业术语、上下文、读者和清晰等问题.

  • 标签: 专业术语 增词法 逆译法 特译法 语域
  • 简介:绘画具有形象性和立体感,对促进右脑的发展具有良好作用;绘画也能帮助记忆;欣赏绘画产生的审美静愉悦.能使学习充满活力;绘画高深莫测的变化能使人产生创造性联想。

  • 标签: 绘画 右脑开发 益智
  • 简介:21世纪的人应该是既有道德,又有社会适应能力的人。现在中专生大多为独生子女,很多家庭几代人都把眼睛放在一个孩子身上,甚至剥夺了孩子自己关心自己的权力,更谈不上启发孩子关心别人了。中专学校由于专业要求,有的重视智力开发,忽视对学生的情感培养,造成了学生自己不会关心自己,自己不会管理自己,

  • 标签: 班主任 中专生 情感培养 尊重 说理 同情心
  • 简介:为了使高职院校更好地培养学生的实践动手能力,提高其技术应用水平,必须作如下改革:加强校企合作,引入现代学徒制;一些专业课程由理论授课为主模式转变为以项目任务为主的实践教学模式;以学生参加竞赛、技能大赛为入口,构建以应对竞赛为目的的实践教学指导模式;建立学生社团、开展社团式的实践教学指导模式;建立以大师为引领的创客空间,构建以产品开发、创新研究为目的的实践教学指导模式.

  • 标签: 高职院校 实践教学 探索研究
  • 简介:党的十四届三中全会通过的《中共中央关于社会主义市场经济体制若干问题的决定》中明确指出,改革劳动就业制度的方向是:“依靠劳动力市场,使用人单位与求职者供需见面,双向选择,促进劳动力合理流动,合理配置人力资源。”由此,职业技术学校要学会运用劳动力市场机制搞好就业指导,使职业技术学校毕业生在劳动力市场的竞争中以优取胜,既有利于妥善解决职业技术学校毕业生的就业问题,也有利于不断提高职业技术学校的生命力。本文就职业学校实施职业指导的原则谈点看法。一、以学生自我分析为主的原则为使职业指导切合实际,正确有效,要在职业指导教师的指导下,引导学生首先进行自我分析,着重分析自己的学识、性格、兴趣爱好、能力倾向。学生对自己有

  • 标签: 学校实施 实施职业指导 职业学校
  • 简介:邹韬奋先生作为中国近代职业指导理论的重要奠基人和倡导者,不仅编译、引进大量国外职业指导理论,宣传倡导职业指导理念,而且身体力行地参与职业指导运动,在此基础上形成了较为完善的职业指导思想,主要包括明确职业指导内涵、强调职业指导的重要作用以及倡导职业心理学等。重新审视其职业指导实践及思想.对今天中国高职院校的职业指导工作仍具有现实指导意义。

  • 标签: 邹韬奋 职业指导 实践 思想
  • 简介:职业指导是高等教育的重要组成部分,然而,各高校在职业指导过程中,普遍存在过分注重理论而忽视现实的问题,使得职业指导归根结底是为学生、社会、经济服务的宗旨有所偏离。从职业规划、创业教育、就业指导等方面提出自己对职业指导的“理想”与“现实”教育方面的看法,阐述大学生职业指导应与时俱进,加强个性指导,妥善处理理论与现实的问题。

  • 标签: 职业指导 理想 现实
  • 简介:职业指导工作在职业技术学校已普遍展开,对职业技术教育起着积极的推动作用,但职业指导工作亦存在许多不足。基于此,笔者提出一些解决问题的措施,希望能对做好职业指导工作有一定的帮助和促进作用

  • 标签: 职业指导 问题对策
  • 简介:现行的经济体制和教育体制,对高职院校毕业生择业上岗提出了更高的要求。因此,在教学中,要针对学生的实际情况来设置教学内容,在教学方法上注重理论和实践紧密结合,力求全面培养学生的求职能力和技巧,为学生顺利走上工作岗位打下良好的基础,提高求职的成功率。

  • 标签: 教学内容 教学方法 探讨
  • 简介:正确的就业指导是推动职高学生适应社会,成为社会所需人才的重要动力。什么是就业指导?目前,人们普遍认为就业指导是指学校对应届毕业生的就业工作提供指导、帮助和咨询服务,以利学生顺利就业。笔者通过八年的职校班主任实践体会到,就业指导不仅是

  • 标签: 职业高中 就业指导 班主任工作 应试能力
  • 简介:陶行知的家教指导思想特色主要有三,一是主张引导家长重视以身立教,给孩子树好样子;二是主张引导家长重视因势利导,为孩子扬帆导航;三是主张引导家长重视教育自觉,教孩子学做主人。

  • 标签: 行知 家教指导 思想特色
  • 简介:故事类图画书中,图画不仅仅是书中的插图,同时也承担着叙事功能,表达着故事的整体性与完整性。因此,故事类图画书早期阅读指导中,首先应对故事类图画书进行读本分析,然后注重整体导入,充分利用图画中的关键信息,挖掘故事内涵,注重分析图画的艺术表现性,从而实现对幼儿早期阅读的有效指导

  • 标签: 故事类图画书 图画 早期阅读 指导策略
  • 简介:高职就业指导课是一门指导学生如何就业的课程,就业指导教育的成效对学生就业影响极大。本文在分析高职就业指导教育存在问题的基础上,有针对性地提出了提升就业指导课成效的对策。

  • 标签: 高职院校 就业指导课 问题 对策
  • 简介:朱成军(1978-),男,扬州职业大学艺术学院讲师,硕士。从事视觉传播设计专业的教学,近年来发表专业论文10余篇,主持多项设计类课题,多次指导学生参加全国大学生广告艺术大赛、江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计、江苏省大学生艺术展演等活动并获奖。

  • 标签: 设计作品 大学生 扬州职业大学 艺术学院 设计专业 视觉传播
  • 简介:文章主要对高职院校就业指导课程现状包括学生、课程设置、教学模式、师资队伍等存在的问题进行了分析与思考,指出要提升就业课的教学效果就应该改革课程设置,建立一支职业化的师资队伍,更新教学模式。

  • 标签: 教学效果 课程设置 教学模式 师资队伍
  • 简介:大学生就业困难的问题受到政府和社会的普遍关注,在这种背景下,大学生创业作为一种新的就业形式,有效缓解了就业难题。研究目前大学生创业教育存在的问题并提出相应的解决策略对促进大学生创业,缓解大学生就业困难有重要意义。

  • 标签: 大学生创业 创业教育与指导 现存问题 解决策略
  • 简介:高职学生的专业实践是一项全面提高高职学生职业技能和职业素质的重要教育教学活动,高职学生的实践性环节主要有:课内实践、校内专项实践、校外专项实践和顶岗实习,不同时期的实践各有特点,必须依据其特点进行分类指导和管理,以提高实践教育教学效果,达到提高教学质量之目的。

  • 标签: 高职学生 实践性环节 教学质量
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