简介:摘要语言与思维之间有着密切的关系。英汉思维模式的差异,使中国学生在英语写作过程中不可避免地受到母语思维的影响。本文立足于词汇选择、句式结构、语篇等层次,着重分析了英汉思维模式的差异对学生英语写作的影响,同时提出几点应对策略,以期从根本上提高学生的英语写作水平。
简介:〕在教学过程中还要逐步向学生渗透英语写作的基本应试策略,就可以显著提高学生的英语写作水平,进而使学生在写作中把握基本要领,创作出出色的文章,取得高分。
简介:〔摘要〕“课堂导入”,是课堂教学的一个重要环节,是优化课堂教学、提高教学效率、培养学生兴趣、启发学生思维的关键所在。
简介:摘要大学英语教学改革中,词汇教学改革是基础中的重点,是当务之急。大学生在大学学习期间,因压力减少、专业选择等多方面原因,直接导致学生大学英语知识如逆水行舟,不进则退。本文试图从教学实践总结,得出有意义的教改尝试。
简介:〔摘要〕古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是他们的课都让学生着迷。一个成功的英语教师在教学中会有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。