简介：

简介：摘要：新课改下，基于学生生活经历开展高中生物学生活化实验与创新，可以推进高中生物实验与生活化教学的有机融合。绿叶中色素的提取与分离实验，培养了学生合作与探索能力，提高了学生主动学习和动手的能力，并推动高中生物学新课改不断发展。

简介：摘要 :学生在创作过程中关注最多的是画面的内容和色彩，经常忽略构图，从而减弱作品的生命力和表现力。笔者经过教学实践研究，总结出向大师学习构图方法，通过“变体临摹”大师作品的有效策略，探讨学生在创作过程中有关于构图的教学，从而学会简单的构图法则，为未来的发展开创更大的空间。

简介：'节奏变体'是研究英诗格律的一个重要理论工具,不掌握这一工具,就会在分析诗歌时陷入不知所从的尴尬。但在中国学者有关英诗格律中,'节奏变体'却是一个极少被关注的方面;仅有的一些相关讨论,也很不完整和系统,这对我国的英诗学习、教学和翻译带来了不小的困扰。有鉴于此,本研究拟结合案例介绍和探讨八种'节奏变体'的模式。

简介：摘要∶关于英语的起源众说纷纭，鉴于此，我们也就不着重叙述英语的起源到底怎么回事，但是随着受殖民、经济、技术等影响，英语被指定为逐渐成为各国交流的共同语言，即世界通用语之后，逐渐成为世界上使用最广泛的语言，成为也是欧盟以及许多国际组织的官方语言，。英语作为世界通用语（English as lingua Franca）也日益成为一个备受关注的新研究领域。而近年来随着中国的强势崛起，许多国家与企业也逐渐认识到中国在世界经济发展中的重要性，因此很多外资企业也逐渐落户中国，在这个大环境下，商务环境下的中国英语使用者逐渐增多，中国的商务英语也逐渐形成一种独特的英语结构变体，正在挑战者英语母语者的英语标准，。因此本文将从以英语作为世界通用语的为视角下，针对中国商务英语的变体研究进行开展分析研究，使以出尽中国商务英语使用者能够更好的与国外商业伙伴更好的进行交流。

简介：基因突变是生物体遗传物质发生改变的一种形式,它常给生物体带来明显而有害的表型变化,但有些变异对生物体是有利的。本文通过研究基因突变的有害性与有利性,旨在探索加强人类对有害基因突变的控制、对有利基因突变的利用的途径。

简介：摘要本文将非线性科学的突变理论引入到超长桩屈曲失稳研究中，建立了超长桩屈曲分析的尖点突变模型，推导得到了相应的屈曲临界荷载计算表达式，并采用工程算例对相关参数进行了分析，得出了一些结论，可作为同类研究的参考。

简介：癌症又称为恶性肿瘤，是在各种致癌因子的作用下，细胞生长与增殖的调控发生严重紊乱的结果。细胞癌变的分子基础是基因，是原癌基因的激活和抑癌基因的失活引起的。

简介：摘要：弹簧弹力是高中物理试题中的常见模型。胡克定律合理准确的应用问题以及弹力变化与物体运动状态变化相结合问题等等一些与弹簧相关的其他问题，这些都是高中物理的重点知识它能够很好的考察学生是否具备分析和解决问题的能力。所以弹簧问题对高中学生来说是一个学习难点。其中弹簧弹力是发生渐变还是突变这个问题又是弹簧问题中比较难理解以及难以向学生解释清楚的问题。导致老师在教授这个知识时往往是向学生强行灌输一个错误结论“弹簧弹力发生渐变，轻绳、轻杆弹力发生突变”。我作为一名一线的教师常常反思自己的教学，如果我们在高中物理教学中仅仅是让学生记住一些结论而不是教会学生去分析、思考物理规律背后所隐藏本质问题，这样的物理教学方式是一种失败的教学方式。而且也没有向学生展示物理学科所蕴藏的思维魅力，反而会让学生产生一丝厌恶与轻视，原来物理也就是记住一些现象而已。轻弹簧弹力的是否可突变、轻绳弹力突变其实可以从三个维度向学生展示清楚。第一维度使用自制实验器材进行实验展示；第二维度从弹力产生的原理对学生进行讲解；第三维度结合牛顿第一定律巧妙有趣的分析。

简介：摘要：新冠肺炎疫情大爆发，导致学校不能按时开学，学生在家上网课、直播课、视频课时间长达两个多月。导致复学后在学习中存在以前没有的情况。一方面网上学习体育课效果没保证，学生身体素质大幅下降；另一方面，居家隔离长时间不能出门，确诊病例居高不下，学生产生恐惧心理，复学后又面对学习压力，学生心理健康受到极大挑战。基于学生心理和身体的现状，复学后的体育课在学校教学活动中占据非常重要的位置。传统的准备部分、基本部分、结束部分三段式教学模式已经不能满足疫情后学生身心健康的需求，因此改变体育课教学方式势在必行。

简介：本文首次给出满条红花红色素的提取方法及其性能研究结果，该色素中含具有生物活性的物质花青素，且其毒性极低，故满条红花红色素具有开发利用的价值。

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简介：实验研究石斑木果皮红色素的理化性质和光、温度、金属离子、食品添加剂等对色素稳定性的影响．结果表明：该色素在80℃以下较稳定；日光照射，金属离子K^＋、Na^＋、Mg^2＋、Ca^2＋、Cu^2＋、Mn^2＋、Fd^3＋等对色素液的吸光度有明显的不良影响；高浓度VitC和柠檬酸对色素降色明显；蔗糖和苯甲酸钠对色素无较大影响．

简介：<正>一些在糖果和软饮料中广泛使用的添加剂已被认为与某些行为问题有关.英国南安普敦大学一个研究小组进行的一项研究显示,柠檬黄和日落黄等7种人工色素可能影响智商达5分之多.

简介：以龙眼壳为原料提取黄色素，并对该色素的稳定性进行研究．实验结果表明，该色素最佳提取T艺为：提取剂为乙酸乙酯，浸提料液比为1：30，温度为40℃，时间为3h．稳定性研究表明，该色素对光、热和还原剂的稳定性良好．食品添加剂和金属离子对色素的影响较小，其中柠檬酸，山梨酸钾对色素有增色效应，因此其用量不宜过多；Fe^3＋、Zn^2＋、Al^3＋对色素影响较大．该色素耐酸、不耐碱，在pH值接近10时，色素明显变色且有少量的沉淀物．

简介：摘要：在讲到叶绿体色素提取以及分离这一课时，学生们动手操作成功的概率是很小的，并且大多数学生所分离的结果与标准还有很大差距。通过对学生们的实验的调查可以发现，课本上的实验内容对学生的学习而言存在某些难度，因此需要教师们能够对实验方法进行优化，文中主要讲述了本类实验所发生的背景，并提出了优化实验的具体方法，希望能够为学生们的学习提供帮助。

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简介：摘要：绿叶中色素的提取和分离实验是高中生物学习中一个十分重要的必做实验。这个实验验证的是光合作用中色素的种类和颜色。通过对实验的改进和拓展，可以促进我们对于光合作用过程的进一步认知和理解。

简介：摘要：以落实核心素养为目标对“绿叶中色素的提取和分离”一节进行教学设计， 通过 自制教具， 改进教材实验， 学生 分组完成 实验，学以致用等教学过程，落实了教学目标，提高了学生生物学学科核心素养。