简介：从商务英语的成因理论出发，利用经济学、战略管理、市场需求等理论论证了商务英语专业的复合原理、市场定位及其动态发展的必要性，并在对比中西方商务英语模式差异性的基础上，提出了知识、技能与中国元素相结合的“三位一体”的复合理念，构建出了一个试验性商务英语专业的动态模型。

简介：摘要∶关于英语的起源众说纷纭，鉴于此，我们也就不着重叙述英语的起源到底怎么回事，但是随着受殖民、经济、技术等影响，英语被指定为逐渐成为各国交流的共同语言，即世界通用语之后，逐渐成为世界上使用最广泛的语言，成为也是欧盟以及许多国际组织的官方语言，。英语作为世界通用语（English as lingua Franca）也日益成为一个备受关注的新研究领域。而近年来随着中国的强势崛起，许多国家与企业也逐渐认识到中国在世界经济发展中的重要性，因此很多外资企业也逐渐落户中国，在这个大环境下，商务环境下的中国英语使用者逐渐增多，中国的商务英语也逐渐形成一种独特的英语结构变体，正在挑战者英语母语者的英语标准，。因此本文将从以英语作为世界通用语的为视角下，针对中国商务英语的变体研究进行开展分析研究，使以出尽中国商务英语使用者能够更好的与国外商业伙伴更好的进行交流。

简介：随着我国跨境电子商务快速发展,对跨境电子商务人才数量和质量的要求不断提高。通过对我国跨境电子商务发展现状、人才需求状况、跨境电商与传统国际贸易的区别,提出了跨境电商课程体系的构建思路。结论认为,跨境电子商务是商务英语与电子商务的融合,商务英语专业可开设跨境电子商务专业,有效培养复合型跨境电商人才。

简介：摘要我国专门用途英语的教学与研究起步晚,中国加入WTO的事实急需我国高校培养大量适应实际工作的专门用途英语人才。目前国内“商务英语”、“科技英语”、“营销英语”等专门用途英语课程大多采用“语法—翻译”教学法。但是,其课堂忽视了学习的步骤和学习过程,忽视了学生个人实际情况和他们之间的差异,缺少双向交流的机会,难以帮助学生逐步具备以英语为媒体进行某专业学科交流的能力。本文讨论商务英语的特点和已有的商务英语教学法,根据中国学生的英语能力、英语学习背景,提出利用任务教学法进行商务英语教学。

简介：摘要随着中国加入WTO，商务英语的存在变得越来越重要以及实用，商务英语的使用越来越广泛，许多企业通过商务英语来进行经贸谈判以及其他的活动，那么商务英语在中国的发展也就越来越有必要了，许多高校因此开设了商务英语的课程。那么商务英语在中国高校到底是怎样发展的？

简介：摘要本文将通过中国经济贸易大学以及与英国开放大学同专业的比较，对此提出较科学的研究结论。

简介：商务英语是一门具有强劲生命力的交叉学科,其内在关联的相互作用直接影响学科的建立与发展。本文从生态语言学理论出发,对话语主体、社会群体、时代特点、社会环境四个维度的商务英语生态因子展开分析,探索商务英语出现及兴盛的原因,探求和谐共建时期商务英语教育发展的新理念,以推动商务英语生态圈的可持续发展。

简介：摘要：《中国英语能力等级量表》的出台促进了我国各级各类外语教学改革和外语测评体系的构建。在这一背景下，依据量表中的写作能力量表，结合高职英语写作测评的现状，本文探究了量表对商务英语专业学生写作的影响，结合量表中对写作能力的描述分析了量表对写作测评的影响、总结与反思，以促进学生写作能力的持续提升。

简介：商务英语是职业英语的一种,属于应用语言学的分支,是专业性很强的一门行业英语。此文着重于商务英语报告写作特点进行阐述,详细介绍其写作特点、及文体要求等。

简介：随着世界经济一体化步伐的加快，我国的跨文化商务交往日益增多，对学生使用语言的能力以及对他们使用语言进行跨文化交际的能力提出了更高的要求。《牛津商务英语教程（中国版）》真实地演绎了商务活动的情景，生动地诠释了语用礼貌原则，典型地再现了跨文化交际．综合运用了多种优秀教学法，完美地体现了多媒体教学，因而成为广受欢迎的商务英语教材。

简介：正式介绍信是写信人因公务把自己的同事或业务关系介绍给某单位或某个人,我们将非常感谢您向琼斯先生提供的任何帮助,We are pleased to introduce Mr. Wang You

简介：本文主要从商务英语写作的特点着笔，针对商务英语写作课程教学过程中学生普遍存在的问题，指出教师应根据学生学习的特点和规律，因材施教，灵活处理教材和运用教法，加强写作技能训练，提高学生的商务敏感度，实现学以致用。

简介：浅谈商务英语教学洪天华现代社会呼唤高素质人才，市场经济的发展迫切需要高素质的商业管理人才，而商务英语能力则是现代商业管理人才必须具备的高素质的一个方面。笔者将在下文结合商务英语的教学，浅谈对商务英语的认识和教学实践。一、商务英语的重要性随着国家改革...

简介：商务英语词汇量和商务知识面对于提高学生的商务英语阅读理解能力和提高商务英语泛读教学质量起着关键的作用。探讨扩大商务英语词汇量和强化英语语言技能训练等行之有效的方法和途径,快速扩大学生的商务英语词汇量和拓展商务知识面,坚持强化英语阅读技能和翻译技能训练,以期实现培养商务英语专业应用型人才。

简介：商务英语是一门应用学科，其教学目的是培养学生用英语从事国际商务交际活动的能力。因此，在商务英语教学中，教师既要注重创新教学模式，同时还应建立校外实训基地。

简介：而此次逾期一个月仍未收到贵方上述账目的欠款,单至今未收到贵方任何答复,一定有特殊原因使贵方延误付款

简介：商务英语是目前高校本专科英语专业中较为热门的专业方向,本文结合笔者几年来的商务英语教学实践,论述商务英语教学的几个主要特征。

简介：本文主要论述了商务英语课程的特点,如何把握好语言知识与商务专业知识的比例,如何提高学生的自发学习兴趣和学习热情,各种跨文化知识的输入,课堂的重点和难点,师资的合理配备等进行了探讨,从而力求将商务英语课变成一种生动有趣的课程。

简介：商务英语在多个方面不同于普通的英语，这形成了商务英语独有的特点和优势。本次论文对商务英语的定位问题进行合理的科学研究，笔者以为在不同教育阶段有不同的培养要求，本科阶段的教育较为偏重于实践性的培养，而在研究生教育阶段则偏重理论的研究。本文针对不同阶段所要解决的问题力图为商务英语进行重新定位以便为以后的商务英语教学提供一些建设性意见。

简介：办出特色对高职商务英语而言非常重要,特色已经成为高职商务英语生存和发展的生命线。必须构建高职商务英语专业的特色体系,即有特色的观念体系,以双师型教师为特色的教师体系,地方特色浓厚的专业体系,针对性强,强调实践性的课程体系,以商学结合为特色的教学体系,以就业为导向,同时加强创业教育的体系。