简介：摘要目的总结产科教学中分娩机制的教学方法。方法多种教学方法相结合，强化技能训练，提高学生积极主动性，把握临床见习、实习教学机会。结果学生教学反馈良好，技能考核成绩提升。结论多种教学方法相结合是教师提高分娩机制教学效果的关键。

简介：七年级有的学生计算能力薄弱,不善于整体思维,能否熟练地掌握一些运算技巧将直接影响代数学习,现将常见的几种运算技巧介绍如下:

简介：

简介：口算教学是小学数学教学的重要组成部分,是小学数学教学的一项基本任务。口算是一切计算的基础,是学生计算能力的一项基本功,口算熟练与否直接影响着笔算的速度和准确性,以及学生数学思维的发展。《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》指出:"培养学生的计算能力要重视基本的口算训练,口算既是笔算、估算和简便计算的基础,

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简介：摘要：随着社会的不断进步和经济的快速发展，新课程也在不断改革之中，教学大纲如今明确指出要切实有效的培养学生的口算能力并且不断重视基本的口算训练。口算可以说是一切计算的基础，而在小学阶段开展教学的目的就是给学生的口算能力的提高打下坚实的基础。如今小学数学已经成为了小学老师的教学重点和教学难点，针对这种情况本文主要以小学数学口算教学为说明对象，对其展开了一些深入的思考和分析，希望可以给读者带来一些帮助。

简介：摘要：口算是小学数学学习的重要内容，是小学生数学作业的重要组成部分，基于学生数学口算核心素养发展，巧用学生身边发生的真事真物为教材和教具，创新口算的教学方式，提升小学生口算能力，更好的激发小学生的学习兴趣。

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简介：摘要：口算是小学数学学习的重要内容，是小学生数学作业的重要组成部分，基于学生数学口算核心素养发展，巧用学生身边发生的真事真物为教材和教具，创新口算的教学方式，提升小学生口算能力，更好的激发小学生的学习兴趣。

简介：摘要：口算是不使用任何计算工具，靠语言和大脑思维进行的运算，是小学数学科目的教学基本功。特别提倡算法的灵活多用，可见口算含有如此特别的意义和价值，所以，数学教师一定要教好口算，让学生根据新的教学理念要求完成口算教学任务，小学生的口算计算能力怎么培养呢？我们首先让小学生对口算感兴趣，让他们熟练运用口算的能力，按计划进行口算教学，使学生稳步前进，并最终达到口算教学目的。 

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简介：【摘要】小学口算教学在小学数学教学中是基础，为中年级的数学学习做好铺垫。口算是笔算的基础，口算能力如何，直接影响计算结果是否正确。因此，要分析口算错误成因，对出现错误，怎么想方设法找对策，运用形式多样，稳中扎实有效的方法，坚持每天的专项训练，开展丰富有趣的游戏活动，家校结合，学以致用，共同提高口算教学。

简介：摘要：小学生若无法全面掌握口算技巧今后数学学习和发展必然会受到影响，因此小学数学教师应高度重视口算教学，并要采取多元化教学措施逐步提升学生口算能力。本文就小学数学口算教学现状进行了分析，探讨提升口算教学成效的策略。

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简介：摘要：口算教学是小学数学课堂中的一项重要内容，它能够有效提升学生的数学思维能力。但当前一些小学教学中存在重计算、轻口算的现象，导致学生口算能力得不到提升，严重影响了学生对数学知识学习的兴趣。因此学校要通过多种措施来帮助提高小学生的口算水平。 关键词：小学；数学口算；教学措施