学科分类
/ 18
344 个结果
  • 简介:基地是实施教学的实践训练场所,在职业教育人才培养中占有至关重要的位置。一个具有专业特色的先进的基地,应立足当前,着眼未来,具备优良的软硬件设施,有强大的自我发展能力,与行业企业资源共享,共谋发展。

  • 标签: 中职院校 实训 基地建设
  • 简介:摘要课,顾名思义就是实习训练课,或者叫实践操作课,是具有实用价值的教学组织形式,它不同于文化理论课教学,也不同于企业那样组织生产,有自身的特点和独特的原则。实习教学是中等职业学校教育的重要环节,在职业技术教育中起主导作用。是学生将理论知识应用于生产实践的过程,关系到学生专业知识和技能的掌握程度,其教学效果直接影响学生能否就业或就业以后能否胜任工作岗位要求。因此,如何提高实习课教学实效性,就是我们作为职业院校教师必须考虑并且迫切解决的问题。笔者结合这两年的《计算机组装与维修》课的实际教学,对如何提高课的实效性进行了一些探索和实践。

  • 标签: 训前准备 教学方法 课堂气氛 教学评价
  • 简介:摘要目的现代社会人们健康理念的改变,对护理服务质量的要求不断提高,导致对具备现代护理专业技能的人才的需求不断增加。加上临床上新的医疗设施设备与护理新技术的应用,要求护理专业技术教学要与时俱进,适应临床护理发展趋势。因此,护理专业技术教学中要改变观念,让学生了解新的设备新的护理技术,在中提高学生操作技能的同时,注重学生综合素质的培养,适应现代社会护理服务质量的需求,培养出实用型、技能型、现代型的护理专业技能护理人才。

  • 标签: 护理实训课教学 实用型 技能型
  • 简介:摘要教学资源是为教学的有效开展提供素材等各种可利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也涉及到教学资料、支持系统、教学环境等组成部分内容。笔者就本人的指导经验,从以下几方面谈谈自己的见解。

  • 标签: 教学资源教材改革师资建设教学环境
  • 简介:专业群建设是高等职业院校近些年出现的一种新的专业建设理念,它具有丰富的内涵,是专业建设的高级水平。在专业群建设中,建构与之相适应的基地来满足专业人才培养模式的改革和课程的改革,是高等职业教育办出特色的关键。以闽西职业技术学院基地建设为视角,从政策层面、专业层面出发,探索基于专业群需求的高等职业教育基地构建的路径。

  • 标签: 专业群 校企合作 实训基地 高职院校
  • 简介:分组合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和教学策略。分组合作学习可以锻炼学生的各种能力,营造宽松、和谐的学习氛围.深受师生的青睐.成为新课改中一个闪光点。

  • 标签: 合作学习 分组 计算机 实训 利用 教学目标
  • 简介:摘要随着社会主义市场经济的快速发展,焊接技能型人才越来越紧缺。这不但对焊接技术工人的技术和知识水平提出了更高的要求,同时也对焊接技术的教学提出了更高的要求。我结合自己近十年的教学工作经验,就技术院校焊接专业教学的方法提出一些个人见解。

  • 标签: 模块式教学理实一体化教学考核评分
  • 简介:分析了高校实验技术人员的处境现状,从职称评聘、绩效评价、薪酬、话语权等方面阐述了实验技术人员陷入价值取向困境的主要原因,旨在剖析问题的根源,并提出摆脱困境的途径,以期促进高校实验技术人员回归正确的价值取向,从而推进实验室工作的顺序进行。

  • 标签: 价值取向 实验实训技术人员 高校
  • 简介:高职院校是我国高等教育的重要组成部分.是培养“技术型”“实用型”人才的摇篮.随着我国高等教育改革的不断深化.对高职院校的实验教育提出了更高的要求。目前。全球经济一体化程度不断加深.市场日益细分化。许多国家都在争相发展职业教育.提高技能型人才的比重。我国的职业教育与世界发达国家相比起步较晚.在实验教育方面还有较大的差距、在新时期.探索世界发达国家高职学校“工学结合”的教育模式.借鉴其成功经验.创新我国高职院校的实验教育.成为摆在我们面前的重要课题。

  • 标签: 实验实训 高职院校 教育模式 工学结合 世界发达国家 高技能型人才
  • 简介:《电子技术基础》是高职学院电工电子类、通信类、计算机类等专业开设的一门重要的专业基础课,文章旨在对这门课程的教学进行设计和实践探索。课程以能力培养为导向、以相关专业需要为目标、以'专业基础加职业技能拓展培训'为课程建设的主体,力图推进课程建设与创新。通过教学,使学生的动手能力、综合素质、从业技能及可持续发展力得到培养和提高。

  • 标签: 基础实训 拓展培训 职业能力
  • 简介:高职生产性基地是指高职院校利用自身的教育模式与优势,通过与企业紧密结合来对基地的生产功能进行全面开发,在实现经济效益的同时高效地培养学生的实践技能和综合职业素质的一种基地。它包括三种类型:学校主导型、企业主导型、共建共享型。高职院校生产性基地建设对培养高素质技能型人才、发展经济和服务社会具有十分重要的意义。

  • 标签: 生产性实训基地 定位 建设模式
  • 简介:摘要电工中加强观察方法的指导是素质教育的需要。教学中首先应该突出学生的主体地位,形成良好的观察习惯;其次要通过创设教学情境、训练学生在观察中抓住要害的能力;最后还要强化方法指导,增强学生观察的计划性、目的性和持久性,锤炼学生的观察品质。

  • 标签: 电工实训观察方法指导
  • 简介:实验设备管理主要以服务教学为目的,而设备安全和设备效能是管理效率的体现。文章以大学专业课“摄像技术”训过程为研究对象,从设备操作示范、设备安全使用、设备基本维护和综合效能管理四个方面阐述了一些具体做法。

  • 标签: 实验设备 实训管理 摄像技术
  • 简介:随着经济社会的发展,高职院校的办学模式也在不断创新。本文分析了国内高职院校"校企合作"的现状和必要性,结合基地及校企合作,对依托基地的校企合作进行深入探讨,为高职教育的发展提供借鉴。

  • 标签: 高职教育 人才培养模式 实训基地 校企合作
  • 简介:介绍了中央空调模型台及其自控系统,分析了中央空调系统自控系统的特点,设计并给出了模型台应具备的基本功能,如具有各设备的启停控制、各参数监控、系统运行状态监控和各电动阀控制。为中央空调模型台在仿真教学实践中的应用与研究提供了有价值的参考。

  • 标签: 中央空调模型 实训台 自控系统
  • 简介:摘要冰箱具有使食物保持低温、延长食品保鲜时间的作用。近年来,随着科技的发展、社会的进步、全球气温的不断上升和人们生活水平的不断提高,电冰箱的应用几乎遍及生产、生活的各个方面。在冰箱的普及和使用过程中,故障的出现在所难免,大量的维护和维修工作也伴之而来。当前因教育与技术普及的滞后,冰箱维修人员的数量和技术素质都与实际需求相差甚远。中等职校具有承担培训电冰箱维修人才的重任,因此,如何开展好《电冰箱的原理与检修》的教学活动,以弥补教学的不足,促进学生综合能力的提高,应成为中等职校《电冰箱原理与检修》任课教师深入探讨的问题。

  • 标签: 中等职校实训教学分组
  • 简介:目前,会计学科的应用型属性已被广泛认可,会计实践在专业教育中的重要性越来越强。但是,由于会计岗位的特殊性,企业很难为会计专业学生提供适当的实习岗位。成了校外实习重要的替代方式。本文本着替代校外实习的思路,探讨了会计校内教学的必要性和存在的问题。并提出了改进教学的相应对策。

  • 标签: 会计学 实训课程 教学改革