简介：【摘要】国防教育学是教育学与军事学的交叉学科，还处于创生阶段，其学科归属问题亟待学界深人研究探讨。国防教育学宏观研究对象的本质属性是“教育”活动，国防教育学研究的问题从属于教育学研究范畴，国防教育功能实现的途径是“育人”，因此，国防教育学归属于教育学更加合理。国防教育学归属教育学也有利于学科发展和社会实践。

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简介：一、区县专业档案管理存在的问题（一）专业档案的特点专业档案是党政机关、企事业单位及其他社会组织，在某一专业职能活动中形成的具有比较稳定的文种和记录目的的档案。具有专业性强、独立性与现行性强以及动态性强的特点。专业档案不仅形成规律、内容性质有明显的专业性，文件名称、格式、整理方法等也有其专业特点，

简介：运用问卷法对广西某市50名幼儿园新手教师的归属感现状及影响因素进行调查，结果显示：大部分新手教师归属感处于中上水平，身份归属、情感归属、精神归属这三个维度都高于对应临界值，不同生源地、性别、学历的新手教师在归属感方面不存在显著性差异，领导管理、园所环境、职业认同与教师归属感存在显著性正相关。因此，建议通过加强政策导向、加大宣传、改变观念，保障新手教师的权益；营造良好环境与氛围，构建和谐人际环境；完善幼儿园新手教师的专业化成长平台，给予更多的人文关怀；倡导幼儿园新手教师的个人努力等方面提高幼儿园新手教师的归属感。

简介：数列是历年数学高考舞台上必唱“主角”之一，近年来在高考卷中所占比例呈上升趋势，命题人往往以数列为载体，融合其他相关知识点，设计出背景新颖，能力要求广泛的综合试题，充分展示了函数与方程、等价转化、分类讨论、正难则反和特殊化等重要的数学思想以及待定系数法、配方法、变形转化法、换元法、消去法等基本的数学方法．主要考查学生的运算、逻辑推理以及分析问题和解决问题的能力。

简介：在教学图形和几何内容时，学生依然存在着深度思维缺位的现象，没有深入思考、探究揣测的过程，学生对事物的感知也失去了“实物——表象——抽象”的过程，对学生空间概念的培养毫无裨益。如何才能在几何教学中培养学生的空间概念呢？

简介：学校归属感是指学生对在学校环境中被他人（老师和同学）接受、尊重、包容和鼓励，并感到自己是学校生活和活动中重要的一分子的感觉。

简介：随着互联网与传播技术的迅猛发展,旅游者通过社交媒体分享旅游经历已经成为旅游活动中不可或缺的一项内容。事实上,分享行为并不是新鲜事物,它贯穿在人类社会发展的不同时期。随着社会经济的发展,人类的分享从物质交换层面进入了＂己利利人.

简介：高等教育研究有无自己的特性问题关涉到高等教育学的学科地位如何。事实上，高等教育研究不仅拥有教育的基本属性，而且具有自己的独特属性，这表现为它在研究目标上具有终极性，在研究过程上具有复合性，在研究课题层次上具有更强的宏观性，在研究行为上具有自组织性，在研究结果呈现方式上具有自明性等特点。这些特性最终决定了高等教育研究的学科归属，即高等教育研究既是社会科学研究，又是应用科学研究，同时还是综合科学研究。

简介：近日,参加几次会议,地方同志对城市建设档案的归属与流向问题谈论比较多。我想就此谈点看法。一、城建档案的归属与流向国家早有规定。城建档案的归属与流向,应该说是一个已经十分清楚的问题。《科学技术档案工作条例》规定:“大中城市应当建立城市基本建设档案馆,收集和保管本城市应当长期和永久保存的基本建设档案。”1987年城乡建设环境保护部和国家档案局联合颁发的《城市建设档案管理暂行规定》也明确规定:城建档案馆的基本任

简介：归属感是人的基本需要,学生对学校的归属感能引导学生形成对学校的向心力,在学校形成和谐的校园氛围,收到更好的育人效果。学校和教师可以从身份归属感、情感归属感、精神归属感等方面来培养学生对学校的归属感,从而促进和引导学生在学校的发展。

简介：摘 要：随着科技发展，AI技术愈来愈成熟，并深入生活的各个领域，提高了生产和发展的效率。在文案创作领域，AI智能文案系统成为文案创作的一种新形式，为文案创作带来了新变革。AI智能文案系统提高了文案创作的效率且其创作的文案作品灵活多样。有关AI智能文案作品的著作权归属问题，首先需要解决的是什么是AI智能文案作品以及AI智能文案作品是否属于著作权法意义上的作品，能否被著作权法保护。其次通过区分AI智能文案作品的主体进而探讨AI智能文案作品的著作权归属问题。

简介：摘要随着移动网络技术的发展和智能移动终端的普及，信息传播向碎片化、快餐化方向发展。用户在社交、资讯等方面对内容的互动性与实时性的需求越来越强烈。篇幅短小但内容丰富的短视频极大的填补了用户的需要,逐渐成为互联网信息传播的一种重要形态。网络短视频的“野蛮生长”使得侵权现象时有发生，与此同时,确认网络短视频的可版权性以及权利归属显得尤为重要。

简介：教师组织归属感是学校进行校本管理的内在动力，体现为教师对学校组织的深厚感情依恋，大量地参与组织行为和组织共同价值观体系的内在化。教师组织归属感的培养策略有：确立多元化的目标，培养教师对组织的自豪感；提高学校领导素质，培养教师对组织的信赖感；建立校本教师管理机制，培养教师对组织的责任心；积极开展校本研究，形成教师集体的同伴互助和合作学习文化等。

简介：抗日战争领导权的归属问题，是一个涉及到国共两党在抗日战争中的地位和作用的重要问题，引起学术界的极大关注。据笔者翻阅与此相关的论文及文献，粗略统计有八说，可见争论程度之激烈。

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简介：“四处”在不同著作中的词类归属并不一致,有的将其看作副词,有的将其看作名词,而分歧的根源在于侧重于定性还是定量。如果侧重于定性,那么它可以做主宾语,可以用“哪儿”提问,就可以证明它是名词;而如果侧重于定量,那么它92.6%的用法都是用作状语,则可以证明它是副词。两种不同的观点并无本质性的矛盾,只是选取的处理策略不同而已。

简介：本文通过查阅文献资料对传统项群理论中竞技能力各构成因素及项群的划分进行了重新的梳理，以射箭运动为基点，结合当前对项群基本理论的研究，分析了射箭运动在其竞技能力各构成因素间的关系、项群划分及项群归属名称存在的疑义，并提出新的观点。

简介："上、里、后"等数量不多,但使用频率很高,用法上也很有特点。语法学界对这些词的性质、命名和归属有不同看法,有的归入名词,有的看做介词,有的认为是助词等等。本文试图对这些词的语法功能进行描写,指出其语法意义是表示方位,处在名词或名词性短语后的"上、里、后"等,起位置化的作用;其命名以"方位词"为宜,可以单列为一类。