简介:目前陀螺仪被广泛应用于姿态测量,能够直接输出角度的陀螺仪一般精度约0.2°~1°,但价格昂贵。JG-8陀螺组合体直接输出三轴的角速度,陀螺中不含地球自转补偿、温度漂移补偿、加速度和轴间交叉修正,是一种比较初级的陀螺仪。
简介:针对搭载平台颤振对遥感相机成像的影响,利用辅助高速面阵CCD相机拍摄高帧频图像序列,通过像元合并来补偿曝光时间不足,增加图像的亮度、对比度和信噪比,同时结合一种区域选择算法来选择用于计算的图像区域,最后使用灰度投影算法对振动位移量进行估计。实验数据表明,提出的改进算法误差为一个像元,在准确性和稳定性方面均明显优于原始算法。
简介:《普通高中物理课程标准(实验)》对教育教学过程提出了更高的能力要求.对此老师们应积极面对新的任务和要求。努力培养学生全面的物理学科能力,进一步提高学生的科学素养.为学生的终身学习和发展奠定基础。
简介:新的数学课程标准提出,义务教育阶段数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同发展的教学目标。
简介:菲涅耳双棱镜干涉在相衬成像和全息显微术中有重要应用。为了促进其应用,本文从信息光学角度研究双棱镜干涉,首先利用光场与脉冲响应函数之间的关系,理论导出了菲涅耳双棱镜干涉条纹强度公式,分析并讨论了狭缝缝宽及狭缝到双棱镜距离对菲涅耳双棱镜干涉条纹的影响,狭缝宽度大于0.1mm时,干涉条纹分辨率变差。接着给出了改变狭缝宽度(变化量为0.08mm)和改变狭缝到双棱镜的距离(从8cm变化到12cm)的实验结果,理论分析和实验结果一致。该结果有助于促进菲涅耳双棱镜干涉在相衬成像等领域的应用。
简介:研制了一种带孔球头-平板电极结构的激光触发水介质开关,实验获取了4种间距下的自击穿电压与击穿延时曲线,并根据Martin公式对实验数据进行了分析。结果表明,固定结构下的水介质击穿存在击穿电压上限,该上限与间距近似成正比;在稍不均匀场条件下,Martin公式中的M值随间距变化而变化,不是一个常数,而M值与场增强因子之比较M值随间距的变化波动更小。
简介:课堂教育是师与生、生与师、生与生的网状型的信息传递、交流、碰撞和反馈,而师生的情感则是信息交流的纽带。积极的情感可以鼓舞人们主动、愉快地认识事物、参与活动,高尚的情感产生正确的动机并蕴蓄着坚强的意志力。物理教学的过程是学生在教师的指导下,能动地感知现象、形成概念、揭示规律的认识过程,生动活泼、直观有趣的教学内容载体,能激活学生的内心世界,使学生能够保持较稳定的学习兴趣。从而达到主体的对象意识的唤起。
简介:在物理学教学中,如何使用教育的技术,探索运用心理学理论应用于教育实践的技术,从而提高课堂效率和对心理学视野下的教育技术观方法进行初步探索。
简介:新课程实施过程中,一线教师逐步树立了以学生的发展为本的新课程理念,逐步转变了教师的教学行为和学生的学习方式,但也普遍存在着一些问题,针对存在的问题,应从如何实施课程目标和提高合作学习效率等角度分析并探求应对措施,推进新课程改革.
简介:提出一种测试热电材料室温下塞贝克系数的有效方法并搭建了其测试装置。该测试装置通过电路控制获得标准温差实现塞贝克系数的精确测量,其特点是利用电路控温取代传统的恒温循环水和温度测试仪表控温系统,结构简单、操作方便、成本低廉。
简介:物理学是一门以实验为基础的自然科学,培养科学探究及物理实验能力是高中物理新课标中重点要求的内容。让学生动手做实验。能够使学生对物理事实获得具体的、明确的认识,以“物”及“理”。做好物理实验是理解物理概念和物理规律的必要的基础。
简介:在阿贝成像理论基础上,提出了一种球面波照明方式下的阿贝滤波制作全息光栅方法。该方法所用光学元件较少,光路简单易排,很容易制作出需要的低频光栅。
简介:给出了非等精度测量条件下的一元线性回归方程中回归系数的确定方法和相应方差的分析关系.
简介:实验教学是物理教学过程的一个重要组成部分,对提高教学质量、激发学习若趣、深化学习效果起着非常重要的作用。新课程理念下魄物理教学更加强调实验教学的不可替代性,只有重视物理实验教学,认真对待每个实验,遵循猜想、假设、实验探究、结果检验的实验探究过程,充分利用各种实验手段,充分发挥实验的功能,才能促进物理教学的发展,实现新课程理念下的课程目标。
简介:本文分别采用酒精灯火焰和CO_2激光器发射的波长为10.6μm的红外线对铜、铝、铁正入射加热,用DIS信息化系统测量各种情况下的温升情况。通过实验发现采用CO_2激光器发射的波长为10.6μm的红外线正入射加热时铝、铁出现反常温升现象,从理论上进行分析得到了正确的解释。
简介:全回流是低温精馏分离氢同位素的一种重要操作模式,由于此模式下系统不受外界进料等因素的扰动,可以方便地获得再沸器加热功率对系统分离性能和温度、压力、液位等重要参数的影响。在全回流模式下,再沸器加热功率提高后,精馏柱内气液两相传质充分,因此再沸器加热功率作为可调参数可改善系统分离性能,但再沸器加热功率提高后,精馏柱内气体线速度加大,造成床层压降加大,有可能带来液泛等问题。
简介:信息技术条件下中学数学有效教学,是一种有效的数学活动过程。有效的数学活动体现为信息技术条件下和谐有效的数学教学,采取有针对性的教学措施、设计和创造有效的数学活动。本文围绕信息技术在中学数学教学实践中发挥的作用进行分析,探讨如何进行信息技术条件下有效教学。
简介:给出了复杂电磁环境下,提高测量磁场强度信噪比的方法,采用多环线圈提高测量探头的灵敏度,从罗氏线圈测量磁场强度的基本原理出发,推导出了由测量结果还原出待测磁场强度的一般公式,并给出了由待测信号的基本特征确定线圈最佳环数的估算方法。将该测量方法应用于“闪光二号”进行的实验中,测量结果与数值计算结果吻合较好。
简介:以光栅衍射方程为理论依据,讨论了在任意入射角方式下,如何利用光栅和分光计对光波波长进行测量并同时能得到未知入射角的值。给出了理论推导和实验结果。结果表明:该方法的所得到的光波波长的相对误差为0.21%。
简介:通过建立多电子枪模拟空间能谱等离子体环境的试验方法,完成了单麦克斯韦和双麦克斯韦等离子体环境下,Kapton材料和太阳电池玻璃盖片表面电位测试试验。研究表明,试验结果和NASCAP/GEO软件计算结果一致性较好,验证了采用多电子枪模拟空间能谱等离子体环境试验方法的有效性和准确性。
小角度随机往复振动条件下陀螺姿态测量
低曝光条件下遥感相机微振动量检测
新课程理念下的物理学科能力培养
新课程标准下数学学习困难生的教与学
信息光学视角下菲涅耳双棱镜干涉的研究
微秒脉冲作用下毫米级水介质间隙击穿特性研究
浅谈新课程理念下中学物理中的情感教学
教育的技术——心理学视野下的教育技术观
新课程下初中物理数学合作学习问题与对策
热电材料室温下塞贝克系数测试装置的研制
新课程理念下培养学生物理实验能力的策略
球面波照明下利用阿贝滤波制作全息光栅
非等精度测量条件下的一元线性回归
谈新课程理念下中学物理实验教学改革
不同金属材料在不同热源加热下的热传导研究
全回流模式下低温精馏分离氢同位素实验
信息技术条件下中学数学有效教学研究
复杂电磁环境下提高测量磁场强度信噪比的方法
利用光栅测量任意入射角方式下的光波波长
空间等离子体环境下星用材料表面充电电位研究