简介：审美教育，即通过审美实践活动，运用美的事物对人进行关于审美和创造美的教育。语文教学中的“审美教育”应围绕以下几方面进行：树立正确的审美观念；培养审美意识；创设审美情境；激起审美情感；展开审美鉴赏。

简介：本文主要论述教育主体审美化和教育客体审美化问题。教育主体的审美化包括教师的审美化和学生的审美化两方面:前者主要表现在教师的仪表美、人格美、智慧美、语言美等各个不同的方面和层次上;后者则表现为学生学习过程的审美化——以美启真和教育目标的审美化——培养美的学生。教育客体的审美化是指教育活动的对象即教育内容的审美化,就是要挖掘教育内容中的审美因素,使学生在获得认知的同时也得到美感享受。

简介：在大众文化已成为今天的主流文化情况下，“日常生活审美化”成为当代社会与文化的一个突出变化的条件下，工业产品的设计一方面要体现大众审美情趣，以满足消费者的审美需求，另一方面要提高人们的审美能力，以提升大众对工业设计的欣赏水平。

简介：电视新闻是各级电视媒体的骨干节目。从美学角度审视电视新闻应加强对自然之美、形象之美、逻辑之美、形式之美的追求，在坚持新闻真实性原则的基础上，把电视新闻做得更好看，以吸引更多的受众，达到更好的传播效果。

简介：主要探讨在美术创作中如何创造审美时代性.认为,美术创作要有进步的审美观点、高雅的审美趣味,要选择具有时代气息的题材,注重内容与形式的先进性、新颖性、创造性,不断创新技法,勇于使用新材料,要敢于、善于超越传统,创造艺术新门类,作品才能在历史的长河中永放光芒.

简介：在莎士比亚戏剧恢宏的人物画廊里,有许多光彩照人的女性形象.纵览这些女性形象的思想意识、感情特征和言谈举止,我们会发现,她们代表了文艺复兴时期人文主义者进步的理想道德观、爱情婚姻观、人的价值观,体现了莎士比亚戏剧创作的'真、善、美'的一贯追求.

简介：朝鲜高丽文学的文学时代特色表现在三个方面，即崇尚和谐美，追求雄健豪放之美，崇尚“天然”美。高丽审美意识承前启后，具有转折性的特殊意义。

简介：新写实小说是八十年代中后期最引人注目、成就也最大的文学流派，它呈现着鲜明的审美风格。具体表现在直面平凡人的生存本相，凸显生存环境之困窘；描摹原生态的生活，注重细节的高度真实；运用零度叙事法展开叙述，完全淡化价值立场三个方面。

简介：装饰艺术是人类文化的一个重要组成部分，它往往依附于它类事物而存在，充当着修饰、补充它类事物的角色。龙泉青瓷艺术有深远的文化价值，它在工艺、釉色、造型、装饰等方方面面都各有成就。从青瓷装饰艺术上来略谈龙泉青瓷的审美特征，无论是技法种类还是技巧运用，龙泉青瓷装饰艺术都有独到特征。

简介：　物理学教学过程中，要注意培养和提高学生对客观世界及其自然规律的鉴别、欣赏和创造能力．教学过程中，教师应充分挖掘物理学内在美，主要包括：科学美、简单美、逻辑美、抽象美、和谐美、结构美和奇异美．

简介：党课审美化教育模式是以共产主义理想和信念教育为核心，将审美化教学原理运用于党课教育之中，对党课教学的目标、内容、方法、手段、环境、评价进行审美转化，是美学精神对党课建设的深层借鉴．意在克服党课教育中工具理性的弊端，以求取得提高党课教育质量的实质性进展。

简介：本文首先从伦理道德、政治制度、文化教育、文学艺术、国民人格等方面梳理了陈独秀反传统主义思想的主要脉络和基本内涵,并分析了其反传统主义的内在逻辑结构和重心所在;其次,通过分析,归纳总结了陈独秀反传统主义思想具有的反孔排儒、破立统一、毫不妥协的坚定性和强烈感情倾向等三大特征;运用历史分析、逻辑分析和心理分析的方法,追踪探解当时陈独秀反传统主义思想行为的主观动机和客观效果,反驳当时和后世对他的误解,从历史和现实的互动中确立陈独秀反传统主义的历史高度、启蒙价值和跨时空的影响力.

简介：行政垄断是我国经济体制改革中长期存在的严重问题，因此，反行政垄断的立法工作具有紧迫性和现实性。我们进行反行政垄断立法，应当首先准确认识行政垄断的本质以及我国的具体情况．本文通过一系列论证认为，我国应当采取行政垄断与经济垄断区别规制的立法模式，并时相关的具体问题进行了探讨。

简介：1991年9月21日,中共华中理工大学党委宣传部同本刊编辑部联合召开了"以江泽民’七一’讲话为指针,坚定不移地反对和平演变"为主题的座谈会,被邀参加座谈的专家教授20余人。与会同志围绕如何从思想理论上筑起抵御和平演变的钢铁长城,各抒己见,发表了一些很好的见解。现将他们的部分发言摘登如下,以期引起更多的同志来关心、研究、宣传反和平演变问题,坚定不移地把反和平演变的斗争进行到底。

简介：进入20世纪以后，反乌托邦思想得到了极大的发展，卡尔·波普尔对乌托邦思想的批判尤其激烈。他认为：乌托邦工程的哲学基础和立足点是站不住脚的“本质主义”，它蕴涵着通往极权主义的危险因素。卡尔·波晋尔对鸟托邦思想的批判存在诸多问题，他对乌托邦思想也存在一些误会。事实上，卡尔．波普尔仅仅是对极权主义进行批判而已，它并不能构成人们去反对乌托邦的充分理由。甚至，在他的思想里，依然存有着浓厚的乌托邦色彩。

简介：南北朝时期文学革新的意识增强，文学开始崇尚声色之美。在这个特定时期产生的宫体诗。是作家为了摆脱玄言诗的影响、山水题材的束缚，追求“新变”的产物。注重女性审美和个人情感的抒发是宫体诗产生之际所追求的诗歌理想。尽管宫体诗有这样或那样的缺陷，然而有许多描绘女性及其与女性相关物事的作品在文学史上有一定的审美价值，具有开拓性的意义。

简介：校园文化活动是学校第一课堂的延续和补充,也是校园文化建设的一个重要方面,其功能是多方面的.本文试从剖析高校校园文化活动及校园日常生活中的种种现象,在阐述高校审美教育的重要性的同时,着重论述校园文化活动的审美功能.

简介：寓惠时期,苏轼在贫穷潦倒的磨难之中,开始了全面的人生反思,不断进行着自我精神的超越,从哲理的高度来思考人生的价值和意义,并把现实世界当作审美对象,达到人格的理想境界,实现人生的审美化,从而展示出他作为庶族士大夫代表独特的人生理念与精神风貌.

简介：对外汉字教学是对外汉语教学中的一个要点和难点。因此,提高对外汉字教学的成效成为了一个值得关注的理论话题。审美存在于人类自身,又寓于生存环境中。现基于审美视角对汉字美进行了新的分类,同时对汉字美育的教学方法提出几点建议。

简介：由于诗歌缺乏具体可感的艺术形象、跌宕起伏的情节，再加上诗歌本身具有的隐喻性、象征性，因而，相对于其他体裁的教学，诗歌教学有较大的难度。本文试图通过语言的韵律、节奏、语言的准确性及其应用的修辞手法和结构形式的分析来探讨如何进行中职语文的诗歌教学。