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简介：在阅读教学中,朗读是重要、基本的训练。语言的内化主要靠朗读。教师如何在阅读教学中指导学生朗读呢？在此笔者谈谈几点体会。一、自读中感知,注重学生自我领悟读书贵在少年时,贵在自悟自得。上课伊始,教师应给学生充分的阅读时间,让学生在扫除字词障碍、读通读顺课文的基础上,读出自己的独特感受。优美的文章是学生学习语言的好材料。在教学时,

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简介：《语文课程标准》指出：“小学各年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”具体地说，就是引导学生通过朗读，感悟词句的准确含义、字里行间的思想感情、篇章布局的逻辑思路、语法修辞的规律特性，以及声调韵律的搭配布置等。那么该怎样优化朗读教学，使朗读达到令人满意的效果呢？

简介：摘要：苏霍母林斯基说“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这片土壤上。”由此可见，对于小学生而言，“情”的感染更有效于“理”的说教。因此，我认为在小学语文课堂教学实践中应激发学生的情感体验与自主学习的愿望，使学习活动成为具有思想感情的创造活动，成为孩子们深感兴趣又富有吸引力的事情，从而增强学习的信心，获得成功的体验。本文笔者以苏教版小学语文三年级下册第8课《李广射虎》一文的教学为例，试谈教学实践中的几点体会。

简介：“读帖”,就是看帖和观帖,不过“读帖”也有其更深层的意思.读帖不但要逐字逐句看,还要领会全文的意义.所以,“读”要比“看”或“观”要求更高一些.虽然书法碑帖并不像文学书本一样,但是要一下子通过读帖来深入进去也并非易事.它是随着实践和认识的不断提高而逐步深入的.一般来说,初始容易觉察到字体的粗细和结构特点,如同看见一个人先看到他的高矮胖瘦一样,这在临写过程中是比较容易发现的.通过读帖,在临习时就能深入到细微的用笔和提按变化中去了.

简介：“新课标”强调了“读”的重要性。“充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”是新课标对“读”的具体要求。在阅读教学中，教师要以情带读，让学生读中悟情，培养学生的阅读能力和审美能力。

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简介：摘要：以读为本以读促悟是小学语文教学返朴归真的首要选择，是对传统语文教学方法的扬弃。在课改背景下的小语教 学中，以读为本已经成为小学语文课堂组织教学的一把金钥匙，是训练和培养学生语文实践能力的重要途径。

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简介：迷惘鱼：我本来以为，高三这一年，经历大大小小的考试无数场，应该对考试变得不那么敏感了。可看看身边的同学好像都对分数越来越紧张了。不用说模拟考、月考，就是每一次小测验，都让不少同学绷紧了每一根神经。成绩理想还好，若分数低了。难免会想：万一高考也这样可怎么苏……你们说说，这样是正常的吗？

简介：语文阅读教学只有通过课堂教学与课外阅读相结合，课内得法，课外得益，课内外相得益彰、相映成趣，才能真正提高学生的阅读能力，培养学生丰厚的文学素养和人文精神，让学生这一主体在阅读中充分体现出来，让阅读的作用完完全全地发挥出来。

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简介：常常信步于山中，慢慢地对山产生了一种特殊的情愫。面对远近高低的群山，仿佛站在了满腹学识的智者面前。山很沉静。每当我凝视她的时候，总希望她能睁开双眼，俯下她那睿智的头颅，倾听我的低语，给我片刻的慰藉与满足。但她没有。她始终沉稳、静穆，连眼皮也不眨动—下。也许是对我的无知与肤浅勾不起丝毫兴趣，也许是对我的浮躁与浅薄不屑一顾。然而，那轻柔的白云呢？它那翩翩的舞姿、柔媚的肌肤竞也不能打动你么？你是不是不屑于那肤浅的凡尘？你是不是只虔心于你既定的执著？

简介：<正>晒专业:源于微博上的"随手发晒专业就业真相"的专题活动。每年高考刚刚结束,考生们马上又要面临填志愿、选专业的问题。最近一段时间,在微博里"晒专业"成为最炙手可热的话题,曾参加过高考的过来人纷纷发言,希望给学弟学妹们一些建议。

简介：3D打印汽车【News】用3D技术打印汽车＂可行＂吗？世界首款3D打印汽车最近问世,并在纽约街头试行,它奇特的外观吸引了许多人的目光。这辆耗时44个小时打印的汽车只有两个座位,全身是碳纤维及塑料,只使用了40个零部件。制作者称,整辆汽车的零部件成本约为3500美元。

简介：对独立思想的鼓励和培养,是哈佛大学的教育之本。每一个新生入学时拿到的《哈佛学习生活指南》,都在非常显著的地方,用加大加粗的字体甚至套色印着这样两段话:独立思想是美国学界的最高价值。美国高等教育体系以最严肃的态度反对把他人的著作或者观点化为己有--即所谓剽窃。每一个这样做的学生都将受到严厉的惩罚,直至被从大学驱逐出去。

简介：酷酷飞天鼠酷酷点评：有这样的父亲是我们的幸福。也许他严厉，但在他的不娇惯纵容的教育下，却能打造出一个坚强自立的孩子。这种早期的培养将会使人们受益一生。