学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:目的:在腹腔镜胆囊切除术患者护理中,探究快速康复外科护理的效果。方法:选择在2018.01~2020.01本院就诊的腹腔镜胆囊切除术患者74人,按照护理手段的不同,将患者分为两组,快速康复外科护理(观察),常规护理(对照组),然后探究两组患者护理效果。结果:观察组患者护理后下床活动时间、肛门排气时间、住院时间等指标为(5.02±0.26)、(21.76±2.33)、(3.29±0.29),对照组为(9.36±1.15)、(38.96±2.16)、(5.29±1.03),差异P

  • 标签: 快速康复外科护理 腹腔镜胆囊切除术 效果研究
  • 简介:摘要:目的:探讨针对性护理对孕妇产后盆底肌康复治疗依从性及恢复效果分析。方法将134例自然分娩的产妇按照意愿分为观察组(n=67名)和对照组(n=67名),两组住院期间按常规进行产后护理,并由责任护士指导产妇行盆底功能训练。观察组开展针对性护理。干预前和干预后3个月评价产妇盆底肌力、盆底肌电位及盆底功能障碍得分情况。结果干预后,两组Ⅰ、Ⅱ类盆底肌纤维力和肌电位显著改善,且观察组显著优于对照组(均P<0.01);两组盆底功能障碍评分显著降低,观察组显著低于对照组(均P<0.01)。结论对产妇实施针对性护理,可以提升产妇盆底肌力和肌电位,有效改善其盆底功能。

  • 标签: 针对性护理 盆底肌康复治疗 恢复效果
  • 简介:摘要智障儿童作为一个特殊群体,具有智力水平起点低、智力发展很缓慢、智力上升空间不大等特点,正常孩子很容易掌握的知识和技能,他们往往要费九牛二虎之力也不一定学会。作为他们的老师,怎样帮助智障儿童有效康复呢?本文旨在结合自己做特殊教育的实践,谈谈智障儿童康复教育的一些浅见。

  • 标签: 智障培育信心改进教育方式
  • 简介:摘要智力障碍儿童,首先是儿童,因为他们与正常儿童具有一样的发展规律,其次,他们才是发展缓慢的儿童。智力障碍儿童具有康复教育的可能性,这是毋庸置疑的。然而,现实情况表明,我国智力障碍儿童康复教育的现状不容乐观。基于此,笔者根据自己从事的特殊教育经验,结合我国台湾及部分发达国家智力障碍儿童康复教育的经验,探讨如何更好地展开智力障碍儿童康复教育。

  • 标签: 智力障碍儿童康复教育台湾
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 张喆   李嘉玮
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2022-11-17
  • 出处:《教学与研究》 2022年第15期
  • 机构:因新冠疫情影响,北京中医药大学东直门医院实施住院医师规范化培训的医学生可选择性的进行线上实习或线下实习。减少学生暴露风险的同时,对临床教学也毫不松懈。因此我们开展了中医康复的线上教育,现以中医骨伤康复的线上教育为例,浅谈线上康复教育的心得、体会。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:   摘要:视障教育观念的转变,是“以人为本”教育理念的体现。随着科技的进步,视力障碍学生能在相应的仪器、设备帮助下,最大限度地发挥残存视力,提高其视功能,提高盲校生活质量和学习成绩。

  • 标签: 视障   康复   协调  改善 
  • 简介:摘要:在我国现代化技术手段不断提高的背景下,以运动康复为目标的生物力学研究工作得到了全面发展,在治疗运动损伤、促进运动员康复过程中发挥了不可替代的作用。本文通过对运动康复生物力学在针对运动损伤和康复过程中具有的作用展开详细分析,通过对动力学仿真、肌电图、关节力量测试、测力台、影像解析等相关技术与设备的充分利用,对运动损伤和康复相关内容展开了一系列深入研究,目前在该领域,我国已经取得了较大进步。

  • 标签: 运动康复 生物力学 运动损伤 康复
  • 简介:摘要:目的:探讨胃肠外科手术后应用快速康复外科护理对其疼痛与并发症的影响。方法:本研究选择80例胃肠外科手术患者为观察对象,遵循随机数表法原则分组,对照组接受常规护理(40例),观察组接受快速康复外科护理(40例),对比术后疼痛与并发症。结果:观察组术后24h与术后72h疼痛评分低于对照组、并发症发生率低于对照组,有统计学意义。结论:胃肠外科手术后患者接受快速康复外科护理有助于减轻其疼痛感,降低并发症发生率,值得推广。

  • 标签: 快速康复外科护理 胃肠外科手术 疼痛 并发症
  • 简介:摘要踝关节是人体承重最大的关节,由于胫骨内侧肌力较大而使足在悬空时跖屈内翻,若着地不稳或踩在不平地面,常常发生过度内翻而导致关节周围韧带、关节囊、神经、肌腱损伤,若不及时进行的治疗和康复训练,则易导致反复肿胀疼痛、增加再次扭伤的风险性,形成慢性踝关节不稳。因此,及时有效的康复治疗对于踝关节不稳是必要的。本文从踝关节不稳的损伤机制、预防以及康复措施等方面进行综述。

  • 标签: 踝关节不稳 机制 预防 康复
  • 简介:摘要:听障幼儿教育康复中家庭康复指导及家校同步式康复训练至关重要,尤其是在“停课不停学”的宅家学习期间,孩子被困家中,缺乏学校系统的教育康复,使得家长倍感苦恼和无助,由此使得家长对居家康复的需求空前高涨。基于此,我们通过开发和利用线上课程资源,利用远程教学技术使得康复教师及时进行家庭康复指导,实现家庭康复与信息技术深度融合,由此深化听障幼儿的康复效果。

  • 标签: 家庭康复 信息技术 康复指导 线上培训
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:我是宣武培智中心学校一名普通的康复训练教师,是特教文化的积淀让我在十年的工作中不断成熟,越发的理解、热爱这些残障的孩子!同时也让自己暗下决心,将自己所学的康复专业与特殊教育有机结合,帮助孩子们克服肢体、语言上的缺陷,最大限度的帮助他们改善功能。

  • 标签: 康复训练 教师 特教 敬畏 中心学校 特殊教育
  • 简介:摘要前交叉韧带损伤是膝关节最常见运动损伤之一,部分人在其损伤后选择手术重建,重建术后的康复对恢复膝关节的功能以及预防膝骨关节炎有重要意义。在术后康复中,股四头肌的激活训练、双侧腘绳肌的平衡性训练、本体感觉训练等尤为重要,也是恢复膝关节稳定性的重要练习。

  • 标签: 前交叉韧带 重建 康复
  • 简介:摘要踝关节是人体承重最大的关节,由于胫骨内侧肌力较大而使足在悬空时跖屈内翻,若着地不稳或踩在不平地面,常常发生过度内翻而导致关节周围韧带、关节囊、神经、肌腱损伤,若不及时进行的治疗和康复训练,则易导致反复肿胀疼痛、增加再次扭伤的风险性,形成慢性踝关节不稳。因此,及时有效的康复治疗对于踝关节不稳是必要的。本文从踝关节不稳的损伤机制、预防以及康复措施等方面进行综述。

  • 标签: 踝关节不稳 机制 预防 康复
  • 简介:儿童致聋后,由于听力不同程度的受到损伤,致使他们无法学习和掌握言语,无法从听觉获得外界的各种信息、感受社会的各种声音,也不能通过言语同他人进行正常沟通与交流,可以说他们的世界是孤寂、无助的。但是,我们可以通过开展科学合理的聋儿语言康复训练,减轻耳聋给聋儿造成的听觉、言语障碍以及其他不良影响,使聋儿能听会说,与人进行正常的语言交往,使他们回归到主流社会。

  • 标签: 语言康复训练 听力 聋生 言语障碍 主流社会 科学合理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:聋儿学习语言是工具,也是对象,为了能让聋儿走出无声世界,尽早开口说话,回归主流社会,我们通过科学的语言训练方法,让聋儿也能找到自己的前途与希望。要充分利用聋儿的残余听力,加强个别化语言训练;开展情景教学,实现语言教学的生活化;语言康复训练应该在游戏和活动中进行;建立家校互通、聋建结合,多为聋儿创造语言实践的平台。

  • 标签: 聋儿 语言康复 教育