简介：摘要：作为一名普通的教师，我有幸参加了2018“国培计划”云南省乡村初中音乐教师钢琴培训项目，并在国培中成长。通过国培计划完成了教书育人生涯中一次次提升，一次次突破，一次次飞跃。我收获了知识，开阔了视眼。

简介：摘要：环肽为植物来源，在稳定上方面比较明显。环肽属于有氨基酸在肽键连接状态下形成的化合物，化合物为环状，在自然界当中普遍存在，将环肽与其它肽之间比较，由于其形成结构较为独特，可以利用较强稳定性，并将其替换结构的实际耐受性作为依据，运用在药物设计框架当中，本文主要分析生物活性环肽以及其药学实际进展。

简介：摘要目的系统评价纳米炭在甲状腺癌手术治疗中的作用。方法计算机检索Pubmed、Web of science、Cochrane Library、CNKI、万方、维普数据库，中文检索关键词为纳米碳、纳米炭、甲状腺癌、甲状腺恶性肿瘤，英文关键词为nano carbon、nano-carbon、carbon nanoparticles、nano-carbon parathyroid negative imaging technique、thyroids neoplasms、thyroidc ancer、thyroid carcinoma。检索时间从数据库建库到2020年3月10日。手动检索文章参考文献。由2名研究人员分别筛选、整理数据，并对文章进行质量评价及发表偏倚评估。使用Revman5.3进行数据分析。结果纳入随机对照研究26篇，共2291例患者，其中实验组1149例，对照组1142例。结果发现，应用纳米炭的试验组比空白对照组术后并发症发生率均显著降低，差异均有统计学意义，其中包括甲状旁腺误切率(OR＝0.24，95%CI：0.16～0.34，P<0.001)、术后甲状旁腺功能减退发病率(OR＝0.38，95%CI：0.28～0.52，P<0.001)、术后低钙血症发病率(OR＝0.40，95%CI：0.30～0.54，P<0.001)及喉返神经损伤率(OR＝0.50，95%CI：0.31～0.81，P<0.001)。结论术中使用纳米炭示踪技术能够减少甲状腺癌切除术产生的并发症，值得临床使用。

简介：摘要：学生对错题进行分析、整理、应用的整个过程称为错题管理过程。本文通过介绍错题管理指导课、分享课、复习课三种教学模式，初步探究教师如何在课堂上培养小学生数学错题管理能力。

简介：摘要：随着信息时代的到来，我们的高中历史课堂也面临新的问题。什么样的历史课堂形式才能最大限度地激发学生的学习热情？这是摆在我们每一位历史教师面前的课题。费孝通老先生曾经说过：“我并不认为教师的任务是在传授已有的知识，这些学生们自己可以从书本上去学习，而主要是在引导学生敢于向未知的领域进军。”【 1】 乡土历史资源对学生来说相对亲切，感染力也强，因此善于利用乡土历史资源，有利于提升学生爱家乡、爱祖国的情感。

简介：摘要：探究能力对幼儿一生的学习发展都有着重要的作用，以种植活动是一种直观生动的活动，以此为载体可以培养幼儿的探究能力。老师引导学生参与到种植活动的各个环节之中，激发幼儿自主探究的能力。文章讲述了幼儿园以种植活动为载体培养幼儿探究能力的特点，并展开丰富多样的活动形式，吸引学生积极参与，培养他们科学的探究能力发展。

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简介：摘要：在新的历史条件下，幼儿园保教质量的提高单靠幼儿园教育本身难以奏效，必须站在新的高度，充分发挥家长的教育作用，实现幼儿园教育与家庭教育同步协调发展。家长积极参与幼儿园的一些活动，对幼儿园班级的建设、幼儿教育的改进都会有很大的帮助。但如何更好的将幼儿园工作和家长的参与协调结合起来？如何发挥家委会的作用？家园合作该如何实施呢？面对这一状况，我们查阅大量的参考文献资料，梳理出携手同策各类活动，发动家长参与幼儿教育，多方位的密切家园联系等多渠道的形式，进而有效的发挥家委会作用，推动班集体发展。

简介：摘要：随着新课程的不断改革，国家对教育也越来越关注，特别是对于幼儿来说，在进行教育的过程中一定要及时抓住幼儿的心理，对幼儿进行思想上的健康教育，以此来帮助幼儿健康全面的成长。而对于人类来说，亲情是十分珍贵的情感。因此，幼儿教师需要帮助幼儿建立亲情的思想和意识。通过绘本教学，可以让幼儿能够更加理解亲情的含义。对此，本文利用绘本为载体，对促进幼儿亲情教育进行了一系列的分析。

简介：摘要目的构建人巨细胞病毒(human cytomegalovirus, HCMV)转录的长链非编码RNA4.9(long non-coding RNA4.9, lncRNA4.9)干扰慢病毒载体。方法设计并合成3条以lncRNA4.9为靶点的干扰序列，构建穿梭质粒GV248和目的干扰序列的重组质粒，测序验证序列，将重组质粒与骨架质粒pHelper1.0、pHelper2.0共转染293T细胞，收集病毒颗粒并检测拷贝数。将干扰慢病毒载体转染THP-1细胞，观察荧光表达量，通过real-time RT-PCR法检测干扰效率。结果构建的3组慢病毒干扰载体(LV1、LV2、LV3)，LV2和LV3具有干扰效率，LV2组干扰效率最高。结论成功构建lncRNA4.9干扰慢病毒载体，为后续进一步研究lncRNA4.9的功能奠定了基础。

简介：摘要：种植活动属于幼儿园科学探究活动之一，对于满足幼儿的好奇心，丰富幼儿知识视野以及提升幼儿的探究能力等方面有着非常重要的促进意义。身为幼儿教育工作者应当在种植活动中培养学生的发现问题意识以及解决问题的能力，为学生提供一个探究自然的积极、宽松、愉悦的活动环境。

简介：　　【摘 要】本文结合实际阐述高校思政课教学活动载体运行的机理，指出其推动思政课教学形式创新的表现，探索借助活动载体创新思政课教学的路径。

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简介：摘要：随着现代工农业生产的迅速发展，每年都有大量的重金属通过金属矿山开采及冶炼、化工废水、化肥农药和生活垃圾等方式进入水体，导致水体重金属污染日益严重。此类污染物在水体中具有很强的毒性和不可降解性，还会通过生物链的累积放大其危害性，不仅破坏了生态系统，而且严重威胁到人体健康。因此，如何采取科学有效的方法处理重金属污染废水已经迫在眉睫，同时重金属水体污染防治已成为当今环境领域的研究热点之一。

简介：摘要：RNAi技术是研究基因功能的常用方法。本研究从水稻幼苗叶片中提取RNA，通过反转录生成cDNA。根据NCBI数据库公布的水稻OsRHP1基因设计引物，通过中间载体pSKint不同的酶切位点，获得反向重复序列的干扰片段。以pHB为过表达载体，将干扰片段和过表达载体通过双酶切连接最终得到RNAi干扰载体。通过双酶切和琼脂糖凝胶电泳对重组的质粒进行鉴定从而判断水稻的OsRHP1RNAi载体是否构建成功，为进一步研究该基因的功能奠定基础。

简介：摘要：随着幼儿教育的不断进步与发展，更加关注幼儿的美育。通过美育深化幼儿认知，强化幼儿道德、情感、智力、心理等众多。审美教育在幼儿发展过程中，显现出独特的作用。本文分别从创设有效环境，重视语言教学活动，合理利用艺术教育等方面阐述以美育人促进幼儿全面发展的相关策略。

简介：摘要：绘本故事是幼儿美育教育的一个重要载体，充分的让绘本故事在幼儿美育教育中发挥作用，是我们当前幼儿美育教育所必须考虑的一个重要维度。因而，教师要充分地在教学中挖掘绘本故事的教育价值，使其能够真正地服务于幼儿教学，让学生在教学中更加的能够在绘本故事感兴趣的影响逐渐渗透之下形成自己的美育观。

简介：摘要：古人云： 熟读唐诗三百首 ,不会作诗也会吟。对幼儿实施古诗教学 ,不仅能让幼儿品味诗的优美意境 ,加强幼儿对语言的鉴赏能力 ,更能启迪智慧 ,增加幼儿对中国传统文化的了解和认识。幼儿期正是孩子大脑和各种能力发展的黄金时期 ,故我们应该紧紧抓住这个关键期 ,有效地对孩子进行古诗教学，以古诗为载体促进幼儿社会性发展。

简介：摘要：在幼儿的成长过程中，幼儿性教育是相当重要的一部分内容，从以往的教学成果来看，许多孩子在幼儿时期缺乏了一定的性知识学习，导致他们无法对自己进行有效的保护。基于此，本文首先介绍了幼儿园性教育的重要性以及以绘本为载体进行幼儿园性教育的可行性，接着从两个方面来阐述以绘本为载体进行幼儿园性教育的有效策略，以供相关人士交流参考。

简介：摘要：德育工作是学校教育工作的重要组成部分，它的有效实施对学生一生至关重要。班主任作为学校德育工作的主力军，如何进一步更新德育观念，引导并培养学生健全的人格，优良的品质，探索一条行之有效的新德育之路，显得尤为重要与刻不容缓。