简介：阐述了青年大学生的身心特点,思想特点,并提出了对大学生进行教育的方式方法.

简介：摘要2010年以来，新生大部分都是1990年以后出生的，也就是说属于“90后”。加强“90后”大学生的思想政治教育是当前思想政治教育工作者要面临的一个重要问题。本文主要分析了大学生的思想特点，以及思想政治工作者，应该采取的新的工作特点。

简介：分析研究大学生思想政治特点及有针对性做好教育引导工作，不仅是做好大学生思想政治工作的基础和前提，也是贯彻执行党的基本路线，创造和保持一个稳定的政治局面的需要。正确认识和处理体现在大学生身上的二重性是我们思想政治工作者和教师的重要职责，是搞好教书育人工作的前提。

简介：摘要：“ 00后”已成为大学的主要群体，把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。精准把握“ 00后”的思想主流，创新思想政治教育方法，遵循客观规律，及时准确地把握大学生思想的新特点。

简介：摘要:在当前高等教育体制改革不断深化的情况下,如何实现当代大学生的健康成长,已经成为了所有高校必须考虑的问题。而在新时期的发展中,网络时代的到来,让大学生的思维特点以及行为变化规律呈现出新的特征,与此同时,网络中存在的问题,使大学生的健康成长受到了严重的阻碍,很大程度上地增加了当前辅导员工作的难度。本文通过对大学生思想特点与行为变化规律的研究,有利于对现有的思政模式进行完善,采取有效的改善措施,使学生树立正确的价值观。

简介：摘要：新形势下对于高校外语专业学生来说，受到语言环境和中西方环境的双重影响，无论是学习及思维方式有很大改变，在道德观和价值观上也相应变化，从而心理、思想、行为上，与其他专业学生相比，出现政治立场动摇、爱国主义教育缺失等也严重问题。基于此，本文重在从学生角度出发，制定相对应的引导策略。

简介：摘要：思想教育是学校落实立德树人重要的内容。而思想教育的落实是每一位教师的职责和重要的使命。教师需要结合自己学科的优势有效地进行思想教育的渗透。专门学校是教育矫治有严重不良行为未成年人的场所，属于公益一类事业单位。这里的学生存在一些不良的行为习惯，如果不能及时的矫正，会严重影响到他们身心健康发展，那么在对这些学生进行思想教育的时候更需要教师额外的关注，把握学生的特点，进行有效地教育工作。本文以初中历史教学为例，针对专门学校结合学生特点实施课堂思想教育进行分析探究。

简介：摘要：近年来，在社会快速发展的同时，各种外界因素的影响，使得大学生的思想模式发生了很大的变化，表现出了多样化的思想特点。从现阶段的大学生群体来看，大学生的思想特点以及行为方式出现了多元化的趋势，同时在新事物接受方面速度较快。但是就当前的现状来看，当代大学生普遍存在心理承受能力较差的问题，遇到挫折后很容易气馁。因此，必须要对当代大学生的思想特点以及行为变化规律进行分析研究，助力于辅导员思政工作的开展，为大学生的健康成长提供可靠保障。

简介：摘要：民办高职院校作为从事职业教育的一个重要组成部分其作用不可忽视,本文旨在分析民办高职院校学生的思想行为特点及其影响因素。通过对其在学习、生活和社交等方面的表现进行剖析发现，民办高职院校学生在思想行为上呈现出积极向上、独立自主、适应能力强等特点，同时也存在着思想观念不够成熟、自我管理能力不足等问题。在此基础上，探讨影响这些特点形成的内外因素，旨在为教育管理者和教育工作者提供参考，促进民办高职院校学生的思想品质和行为发展。

简介：新的形势使当代军校大学生的思想呈现出新的特点:总体上政治信仰坚定,但个别人思想上存有认知偏差;普遍渴望求知成才,但也有少数人有混学历的思想;思想观念空前解放,但理性思辩品格和严谨求实作风尚显不足;富有民主、平等先进意识,但又不自觉地沾染上了自由散漫习气;初具献身国防的思想,但又带有难耐艰苦和清贫的"贵族"情结;具备基本的道德修养,但慎独自律能力还不够强.针对当代军校大学生的这些思想特点,要搞好军队院校思想政治工作必须要有新的举措:一要更新观念,积极适应变化了的新时代;二要打牢基础,确保大学生政治上"不变质";三要大胆创新,探索出符合军队院校特点的教育之路;四要改善环境营造健康向上的校园文化.

简介：摘要：伴随着社会经济的快速发展和高等教育水平的不断提高，越来越多的学生选择进入高职院校进行学习。然而，在实践中我们发现，高职生的思想政治素质普遍存在不足，这给其未来的发展带来了一定的风险。因此，如何加强高职生的思想政治教育显得尤为重要。

简介：摘要随着全面改革的不断深化，我国经济社会政治形势正发生着深刻变化，这些变化着的形势对大学生的思想也产生着诸多影响。基于此，本文阐述了当前大学生思想政治现状的特点，对大学生思想政治工作的改进措施进行了分析。

简介：高等学校作为培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,加强大学生思想政治教育是各项工作的重中之重。要紧密结合学校和学生实际,全面把握大学生思想的基本特点,正确认识大学生思想政治教育中存在的现实问题,全力培养社会主义和党的事业的合格建设者和接班人。

简介：<正>大学生活阶段是青年变化最大的阶段,也是世界观形成的重要时期。在这个时期中,大学生在政治上逐渐趋向成熟,学识迅速提高,情感趋于稳定,处事经验更为丰富。大学一年级则是这个时期的开端,是大学生走向成熟的基础阶段。一年级基础教育的好与坏对于学生能否顺利完成学业,成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要影响。因此,加

简介：摘要：在高等院校开展教育教学活动时，教师需要对学生心理需求进行深入分析，确保能够对学生思想行为进行科学引导，实现学生专业素养的全面提升，本文首先分析学生思想行为特点，然后综合探究教育引导具体策略。

简介：针对高职学生的心理及价值观特点，改进思想品德课教学，优化思想品德课教学效果，最终达到落实德育内容、实现德育目标的教学目的。

简介：摘要我国处于社会变革的特殊时期，当代的大学生也在被全方位的思想文化所影响，从而表现出当今时代所特有的特点。能够正确把握当代大学生的思想道德特点，并以此为依据加以研究，才能让当代大学生的思想政治教育工作走上一个新的台阶。

简介：通过对各个高校大学生思想状况进行对比研究,对'90后'大学生思想状况特点有针对性的教育对策进行深度剖析。简要阐述当代大学生的思维模式对教育方式产生的潜移默化的影响以及教育对策的改变。'90后'大学生在当前的学生圈中占有相当大的比重,而他们的思想状况、思维方式也对现代化教育更上一层楼起着潜移默化的影响,更好地分析、研究其思维模式,对进一步加强教育建设,更好地实施现代化教育有着举足轻重的作用。更多还原

简介：今年，第一批出生于90年代的大学生进入大学校园，大学生思想政治教育进入了一个新时代。当代大学生的独立性、选择性、多变性、差异性日益凸现，出生于80年代的辅导员们也有着独特的工作特点。在新时期，开展大学生思想政治教育要注意以下几个方面：尊重学生主体性，发挥学生主动性，规划学生的人生发展，保证学生的个性发展。

简介：分析艺术类专业学生在思想、个性、情感、专业情结和面对社会态度等方面的特点,从加强“三支队伍”建设,思想教育与管理,校园文化建设,学生心理辅导和咨询,文化素质教育等五方面探讨提高艺术类大学生思想政治教育的方法和对策。