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  • 简介:探究是儿童的天性。在小学科学教学中,教师要善于创设情境,激发探究的兴趣;要以探究为核心,以探究为主要学习方式,让儿童在体验成功中获得科学知识,树立探究的信心;同时,从课内到课外,延伸自主探究的过程,培养儿童自主探究的能力。

  • 标签: 小学科学 教学 自主探究
  • 简介:科学技术飞速发展的今天,人文教育与科学教育的融合是一个重大的教育思想、教育理念,也是一个重大的教育理论题,是我国在新世纪建设先进教育思想的重要内容之一,教育无疑是科学与人文综合的先导.我校非理工科学生的自然科学培养还是一个盲区,非理工科学生受到的科学训练比较少.这不利于我校学生整体素质的培养,不利于全面发展的创新性人才培养.所以对我校非理工科学生进行“人文与科学相融合”式的自然科学教育是很迫切的,也是很有必要的.

  • 标签: 非理工科 自然科学 教育
  • 简介:21世纪的中国既充满着巨大希望,又面临着严峻考验。21世纪的中国将进入一个现代化进程加速、综合国力不断增强的新时期。而这个新时期的到来需要以科技发展作基础。地球科学是基础科学之一。大气科学作为地球科学的重要组成部分。面临着一系列人类生存、发展的全球性、综合性重大问题。解决这些问题,要靠几代人艰苦努力,不断探索。因此大气科学人才培养是一个具有战略意义的重要问题。本文将就大气科学的发展趋势与特点、大气科学人才培养的几个问题作一初步讨论。

  • 标签: 大气科学 人才培养 发展趋势 高等理科教育 地球系统 云物理
  • 简介:政治素质和业务素质都好的教师,不一定是好教师。这是因为教师的工作任务是教育,而教育工作具有它的特殊性,即教育工作有它自己特殊规律。要驾驭它,就必须掌握它的规律,也就是说作为教师必须懂教育科学。这个问题在高等学校部分教师中尚未引起重视,他们认为“高校无教法”,只要教师学问渊博,没有教不

  • 标签: 教育工作 教育科学 政治素质 文化素质 教学效果 业务素质
  • 简介:科学史具有独特的科学道德教育价值:导向道德教育的自主意识;明晰科学道德责任;鲜活真实的情境学生易于接受;激发学生情感体验共鸣。科学史中蕴含积极的道德导向:追求真理的科学道德态度;尊重他人的科学道德品质;造福人类的社会责任感;人与自然和谐共济的生态道德观念。实施策略有联系学生生活价值引导;设置道德困境提高道德认知与判断能力;建构对话型师生关系,促进视界融合与道德反思等。

  • 标签: 理科教学 科学道德教育 科学史
  • 简介:科学课程标准》指出“科学学习应以探究为核心”。现代教育理论也认为:学生是学习的主体,应当让学生生动活泼地主动地发展。要使教育卓有成效,就必须充分发挥学生的主观能动性,使他们成为学习的真正主人。科学实验中千变万化的现象最能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,进而调动学习的积极性。提高学生实验能力的关键,就是要让学生亲自动手,实验不怕失败,就怕不动手。

  • 标签: 兴趣 方法 探究 总结
  • 简介:张衡及其科学研究在科学史上占据重要地位,但我国的科学史教育及科学教育中并未重视其价值。文章通过分析教科书相关内容编写现状,重新塑造科学史教育中张衡及其科学研究应有的形象,提出以此为代表的科学史教科书编写的原则、方式,并对编写中的疑难问题作出了初步的回答。

  • 标签: 张衡 科学史教育 教科书
  • 简介:江西中医学院创建于1959年。50年来特别是改革开放30年来,学校始终坚持“为中医药事业发展服务,为地方经济发展和社会进步服务”的办学宗旨,弘扬“惟学、惟人、求强、求精”的校训,以“培养适应社会进步和中医药事业发展需要,具有市场竞争力的实践型、创新型、创业型人才”为目标,努力办好人民满意的大学。

  • 标签: 江西中医学院 改革开放30年 中医药事业 简介 地方经济发展 社会进步
  • 简介:科学精神是热爱科学,执着奉献,追求真理,严谨求真。要在物理教材中进行理想信念、爱国情操、科学品质、求实精神等创新品质的培养,教师在教学过程中,就要深入挖掘教材,通过科学的教学方法,实现预期的教学目标。

  • 标签: 物理教材 科学精神 科学方法
  • 简介:本文概述了四川大学围绕建成中国一流的高水平研究型综合大学的战略目标,按学科建设和教学科研的需要科学设岗,进一步深化分配制度改革,推进师资队伍建设自主创新等做法。

  • 标签: 设岗 分配 制度
  • 简介:陈云的科学发展思想的基本价值取向是以民为本,核心是发展经济,特征是综合平衡、统筹兼顾、协调发展,生命力是立足国情、与时俱进。陈云的科学发展思想为科学发展观的提出提供了理论借鉴。

  • 标签: 陈云 科学发展思想 以民为本
  • 简介:在深化课堂教学改革、注重提高课程教学质量的今天.更加需要关注和研究如何让学生“问”。在某种程度上,“问”是“学”的起点,人的思维是从“问”开始的,只有“会问”,才能“会学”。因此,教师应让学生正确认识“问”的价值,乐于提问、敢于发问、善于提问,从根本上提高其自主学习的能力。

  • 标签: 想问 敢问 会问
  • 简介:主干课程:生物学、动物遗传育种学、动物营养与饲料学向未来新兴产业转变动物科学专业是生命科学的重要分支。它的基本任务是在认识和掌握动物遗传变异、生长发育、消化繁殖等生命规律的基础上,为人类提供质优量多的动物产品。动物科学旨在满足人们日益增长的高档肉类饮食需求,主要进行动物营养与饲料、饲料资源开发、饲料配方与饲料工艺设计,以及饲料鱼饲养企业管理的研究。

  • 标签: 动物科学专业 畜牧 饲料资源开发 动物营养 遗传育种学 饲料学
  • 简介:本文旨在运用马列主义的基本原理对党的领导基本概念和实质作科学的概括,并从党的历史和现实的基本任务和作用方面作了较全面的理论阐述,这对于在新的历史时期加强党的领导,改善党的领导及引导广大人民群众消除对党领导的错误认识,明确党的改革开放的历史进程中的现实地位有所裨益。

  • 标签: 党的领导 人民群众 思想领导 无产阶级政党 党的政治领导 组织领导
  • 简介:用一句真实并且高度概括的话说,人类的世界始终是一个由材料组成的世界。在人类社会的发展过程中,材料的发展水平始终是时代进步和社会文明的标志。在当代,材料、能源、信息是构成社会文明和国民经济的三大支柱,其中材料学更是科学技术发展的物质基础和技术先导。以此,足以明了材料学在国民经济发展中的地位和重要性。

  • 标签: 材料科学与工程 科学技术发展 国民经济发展 人类社会 社会文明 材料组成
  • 简介:“文革”结束,中国从多年的内乱中走出来,面对突飞猛进的外部世界,第一感觉是落后了。而这个落后又更为直观地表现在物质方面,表现在科学技术方面。这种外部世界的强烈刺激对我们科学热的形成起了非常大的促进作用。随着以经济建设为中

  • 标签: 科学精神 科普读物 科学技术 促进作用 科学知识 经济建设
  • 简介:科学与技术是影响作战既相互独立又相互关联的两个轮子。科学技术为海战重要潜能,是海军作战能力的主导因素,使海军作战思维产生跃迁。研究科学技术与海军作战之间的关系。对于实施科技强军,提高海军综合作战能力和确保“打得赢”具有重要理论价值及实践意义。

  • 标签: 科学技术 海军 作战方式 作战能力 武器装备