简介：北京中医药大学中医药博物馆分为医史部和中药部：医史部收藏历代医药文物一千余件,善本医籍二百余种;中药部收藏各类中药标本二千八百多种,约五千余份。中医药博物馆目前有中国医学史展厅和中药综合展厅两个展厅：通过中国各医个学时史期展的厅医以药中文华物文,化再为现大了背包景括,少同数时民以族中在国内医的药祖发国展医史学为的主主线要,成就。通过各个时期的医药文物,再现了包括少数民族在内的祖国医学的主要成就。中药展陈包括中药综合展厅和药用动物展览橱窗两部分,中药综合展厅陈列常用中药近600种、1500多份中药标本,另有药用动物剥制与药用植物浸制标本近300种及数百幅药用植物彩色照片。

简介：随着国内“废止中医”言论的再度抬头，关于“中国古代是否有科学”这一本不成为问题的讨论也有升温之势。从科学解释的视角对这一讨论进行重新审视，质疑西方近代科学所谓的“标准”，认为中国古代科学虽无其名但确有其实，提出科学应该是一个与文化相关的广义、一般和发展的概念，是“天下之神器”，而绝非西方之专擅。基于此，本文发挥了非西方形式的科学——特别是中国古代科学的现代借镜。

简介：在小学阶段,科学学科是一门关键性基础学科,直接关系到学生全面发展,而学生核心素养培养是不可忽视的关键性方面。在小学科学教学过程中,科学探究途径创新是培养小学生核心素养的有效手段。教师要从不同方面入手,在完善科学学科教学内容与形式过程中,深层次创新科学探究途径,高层次培养学生核心素养,在科学学科实践过程中,有效地提高综合实践能力并形成良好的品质,更好地践行新课程基本理念。

简介：有两个结论目前应当是不容置疑的：一是中医也能治愈蝤疾病。二是目前中医总体落后于西医。那么，为什么发展了几千年的中医会落后于西医呢？不是国家不支持，新中国成立以来，国家政策在绝大多数时间里倾向于保护中医。不是广大群众无情地抛弃了中医，最近有一项调查，87．8％的群众支持中医，尽管其中大部分人同时表示自己生病了不会首先去看中医。

简介：胡锦涛同志在2008年纪念中国科协成立50周年的讲话中指出：“科技发展从来没有像今天这样深刻地影响着社会生产生活的方方面面，从来没有像今天这样深刻地影响着人们的思想观念和生活方式，从来没有像今天这样深刻地影响着国家和民族的前途命运。”这段讲话全面而深刻地阐述了科学技术和社会发展的关系。可见，科学素质是21世纪每个公民必备的素养，也是社会发展的根本需要。

简介：自然神学与自然神论体现了宗教神学与科学在深层思考上的相通融性,这具体表现在理性统一性、终极实体性、时间与空间的极限等诸多问题上,宗教与科学有诸多对立,但这些对立的表象之下也存在着诸多通融性和互补性.宗教神学在诸多问题上启示和推动过近代科学的形成与发展.

简介：科学教育越来越专业化,这在我国也是一个发展的趋势.这种向学生传授具体的科学知识的倾向将影响到所培养出来的一代人的知识、技能结构以及基本素质.在这样的目标下培养出来的,即使是很杰出的人才,也很可能大多数只是某个狭窄领域的专家而对其他领域几乎一点也不通.时代和社会并不要求人人成为科学家,但要求人人都要有较高的科学素养和对急速发展变化着的时代有较强的适应能力.

简介：北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学,是唯一一所进入国家'211工程'建设的高等中医药院校,是国家'985工程优势学科创新平台'建设高校,也是入选国家'双一流'建设学科数量最多的中医药院校,直属教育部管理.

简介：长春中医药大学始建于1958年，是国家中西部高校基础能力建设工程高校、吉林省省属重点大学。学校以中医药学科为主，医、工、管、文等学科协调发展，办学特色鲜明，社会声誉较好。

简介：欧洲是世界近代科学的主要发源地,也是科学普及活动的发祥地。此前,我作为教育部公派出国联合培养的博士生在德国宇航中心学习和交流。在德国,人们并不会将博士研究生归为Student（学生）,而是将我们视为Employee（雇员）。因此,我有了与宇航中心员工一样的权利和义务,这其中就有为德国青少年进行科普教育的义务。

简介：社会科学普及与科学技术普及由于在普及环境、特色、社会认同、推进对策等方面有所不同,所以需要作对比研究。我们首先强调“勇”——克服重视科学技术普及,鄙视社会科学普及的倾向;再次强调“智”——创新社会科学普及与科学技术普及的途径;最后强调“功”——建立社会科学普及与科学技术普及的功勋。

简介：一些论者以为哲学似乎已成为虚有其表的学问了,因此提出“哲学干什么?”的质疑。另一些论者对哲学反感甚烈,诸如“讨厌作为裁判的哲学”之类已是一句颇为流行,时髦的口号！而对莫辨真伪的责难,《哲学研究》已开辟了“关于哲学的特点和功能”问题讨论专栏予以探讨和回答。本文仅就一个基础理论,即哲学对象科学形态问题陈述见解,对形态之科学与否作些简论,并为此胪列证明,以就教于同仁。

简介：在小学科学教学中，教师重视创设情景，激发学生探究兴趣，引导学生动手操作，掌握探究方法，发展探究思维，培养探究能力，于“探究”中学科学从而有效地提高教学效率。

简介：在科学课中玩，虽说是玩，但不是在课堂上打闹、嬉戏、玩笑，而是用一种相对自主、轻松的方式学习。当课堂上为了学习而学习的时候。学习往往成为学生的心理负担，当学习是因为好玩而进行的时候，学习就是一种被期待的乐趣。

简介：随着教育事业的发展，教育内涵的研究已受到进一步关注。对普通民众来说，选择优良的教育已是一个带有普遍性的愿望：对政府部门来说，希望教育成为让民众满意的事业的愿望己十分迫切，于是加大投入，加大关注：对办学机构来说，举办者与管理者都希望了解本机构的教育过程和状况。这一切都离不开评估。

简介：科学因其自身的独特魅力在近世以来一直是上流社会的宠儿，是各种社交场所经常谈论的话题。自中世纪后期以来．皇室和王公贵族们都非常热衷于参加各种科学演示和演讲一类的聚会，科学家也往往将自己的最新成果献给贵族以获得资助与庇护。哥白尼的《天体运行论》序言即是给教皇保罗三世陛下的献词，而伽利略也将自己发现的木星的四颗卫星献给自己的学生佛罗伦萨著名美第奇家族的科西莫二世，并命名为美第奇星。教皇乌尔班八世本人在即位前就是一个数学家，并因为学术上的交流和伽利略成为非常亲密的朋友。

简介：从悖论的概念出发，阐述了悖论对科学发展的影响。分析了悖论在物理学发展过程中的潜科学价值和在科学研究中的方法论意义，探讨了悖论在物理教学中的启示。

简介：那黑白双色阴阳鱼构成的团团的图案,给人们心里的暗示是神秘、崇高,自远古以来对大自然的理解.所以人们用它作图腾、作饰物、作自己理解自然的符号,并称其为太极图.其实,那不是太极图,是阴阳图.太极图只是一个空灵的圆,"夫太极者,理而已矣",这是刘力红在中顺势表明的一点,他让我们明白中医不是--至少不仅是治病的,而是通过调理人体阴阳,探究人与自然、人与环境这个复杂系统变化中的关键点和敏感点."理"是什么?

简介：考上北京中医药大学的那一天,我就被家人和亲友给予了极大的期望。他们坚信,培养出一个优秀的医学生,最起码可以解决＂自己人＂的健康问题。肩负着这样的使命,我来到北中医开始了求学之旅。此后,每年与亲友相聚的春节,也成了检验我医学水平的时刻。

简介：南京中医药大学始建于1954年,是全国建校最早的高等中医药院校之一,也是江苏省重点建设高校。半个世纪以来,南京中医药大学不仅主持编写了第一套中医高等教育教材,为新中国现代高等中医教育培养了第一批师资,还诞生并培养了承淡安、叶橘泉等