简介：

简介：摘要：目的：总结药物临床试验机构中研究护士在资料管理中的作用。 方法：回顾性总结本科研究护士在资料领取、发放、填写、保管过程中各阶段的作用。 结果：研究护士在药物临床研究资料管理中发挥重要作用，能够保证临床试验过程顺利、数据完整。 结论：研究护士承担着药物临床试验中各项任务，在保证临床试验资料完整、数据真实中发挥了重要作用。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎简称为新冠肺炎，这种病毒具有传染途径广、潜伏期长、传染性强的特点，是一种按照甲类传染病管理的乙类传染病。医院病患众多，感染疾病的风险大，对此，要基于全国疫情防控指标，全面落实医院的疫情防控常态化管理工作。医院妇产科作为一个特殊科室，孕妇及婴儿的抵抗力低，面对这种情况，为了能够降低感染新冠肺炎病毒的几率，就需要在做好护理服务工作的基础上，加强疫情防控，为产妇提供优质的护理服务。鉴于此，本文立足于疫情常态化妇产科护理管理原则，围绕护理管理优化措施展开如下探讨。

简介：【摘要】我国社会现已进入老龄化，这也使养老服务逐渐增加了需求，以往的养老服务存在着尖锐的供需矛盾。人工智能的快速发展及应用可全面提升养老服务的供给效率。所以，基于人工智能实现养老服务的发展是切实可行的方法。

简介：摘要：随着素质教育不断的发展，课堂思政成为当代教育主题。课程思政与医学人文都强调以人为本，具有价值导向上的一致性。以立德育人为根本，把人才培养作为核心任务，在加快形成高水平人才培养体系这一新时代高等教育的重大命题上答好问卷，强国之志，生生不息。坚持理论和实践性相统一，是增强思政课亲和力和针对性的内在要求，是思政课最终目标的重要保证。

简介：摘要随着人口老龄化的加剧，在"健康中国"大战略背景下，如何为全国的老龄人口提供全方位全周期的健康服务，已成为全社会的一个重要议题。安宁疗护主要是针对疾病无法治愈处于临终阶段的老年患者，为其提供姑息护理、减轻疼痛和缓解症状，以提高老年人的生活质量，使其有尊严、安详温暖地度过生命的最后时光。老年人安宁疗护关乎我国人口老龄化问题，也是建设健康中国需要解决的重要问题。本文将安宁疗护在老龄化患者中应用的必要性、存在的问题及实施策略的建议进行综述，以期为龄化患者安宁疗护的发展提供参考依据。

简介：【摘要】中职护理教学对于补充临床护士人才培养在弥补临床护理人才培养缺陷，为了满足社会日益增长的卫生护理人才的需要等方面具有非常重大的的意义。但是，随着新课程标准的实施，中职护理教育教学也得到了相应的促进作用，因此，传统护理教学方法已经不能适应学生对护理专业知识更好的理解。那么在信息化背景下，如何改革中职护理教育教学模式的实践，有效地提升中职护理教学质量，促进学生综合护理水平的提升是目前中职护理教育的一个重要课题。文章正探讨目前中职护理专业的信息化教学状况，并对中职护理教育教学模式的实践与探索进行了探讨，以期对中职护理教育的发展有所借鉴。

简介：摘要：随着全球人口老龄化现象的加剧，失能老人长期照护成为一个日益重要的议题。急速老龄化背景下，失能老人面临着日益增长的照护需求，而现有的照护资源和服务往往无法满足这一需求。因此，研究失能老人长期照护的进展变得尤为重要，以寻找更有效和可持续的照护模式和策略。本文将探讨失能老人长期照护的研究进展，以及未来发展的方向和建议。

简介：【摘要】目的：对基于三管监测背景下急诊ICU（重症监护室）医院感染控制管理的对策进行分析。方法：择取我院2020年10月-2022年10月急诊ICU患者100例为研究对象，使用随机数字表法分为研究组（三管监测）50例及对照组（常规管理）50例，比较实施后患者导管感染发生率、临床服务质量满意度。结果：与对照组对比显示，研究组导管感染发生率低于对照组（P

简介：【摘要】目的：观察并探析生命网背景下的延续护理在冠心病患者中的应用效果。方法：选取本院在2022年1月至2022年12月间诊治的110例冠心病患者，将其分为常规护理的对照组和生命网背景下的延续护理的实验组，每组55例患者。观察两组患者的抑郁、焦虑等不良心理状态评分和生活质量评分，同时比较两组患者的心脏事件发生情况。结果：采用两种护理措施后实验组焦虑、抑郁评分和两项生活质量评分显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的：论生命网背景下的延续护理在冠心病患者中的应用。方法：随机选择在我院医治的冠心病患者100例，按随机方式分组，其中50例采取常规护理（对照组），另50例实施生命网背景下的延续护理（观察组），经观察对比，得出结论。结果：护理之后观察组患者生存质量评分明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：使用本研究方法进行护理，可以提高患者对疾病的认知，预防和降低疾病的发生率，改善患者的生存质量，值得临床推广应用。

简介：

简介：摘要：近年来,中共中央、国务院先后印发了《“健康中国2030”规划纲要》《国务院关于实施健康中国行动的意见》《健康中国行动(2019-2030)》等文件,明确要求各级各部门贯彻健康中国行动、推进健康中国建设。

简介：摘要：作为大一学生的专业基础课，中国医学史的教学内容包含着丰富的思政元素，进行充分挖掘与精心设计，可以提高思政教育的效果。我们围绕中医药自信、名医成长借鉴、思辨能力培养、中西医本质认识4个教育主题进行思政教育的设计，从而达到坚定中医药自信、培养高尚医德、塑造职业素养、认清中西医本质、转变思维方式等效果。

简介：【摘要】 对大学生创新创业基础课程进行思政建设与思考，探讨如何更好地将思政元素融入这门课程中。在高职护理专业的大学生创新创业基础教学中通过制定课程建设目标，优化教学方法，改进教学评价体系，挖掘思政案例与内容，达到护理专业大学生创新创业知识点与思政教育的完美融合，实现“立德树人”的教育目的，建立基础通识教学、铸魂育人、思想政治教育三位一体的科学性教书育人体系。培养高水平的高职思政教师队伍，探索护理专业基础课程教育与思政的改革之路，为社会培养符合时代需求的精专业、强技能和高素质的合格护理人才。

简介：摘要：在医联体背景下，高血压患者的血压管理模式正逐渐受到重视。本研究旨在分析该模式如何有效提高高血压患者的血压控制达标率。通过采用综合的血压管理策略，包括个体化治疗计划、定期血压监测、生活方式的调整指导及定期随访，本研究突显了医联体在血压管理中的作用。特别地，研究强调了护士在这一模式中的核心作用，如患者教育、协助治疗计划的执行、监控患者的血压变化和提供心理支持。研究结果表明，这种综合管理模式显著提高了高血压患者的血压控制达标率，同时也增强了患者的自我管理能力。这表明在医联体背景下的血压管理模式对高血压的治疗和控制具有重要意义。