简介：神经反应和力量测试是科学训练与科学选材的重要内容。根据运动实践的需要1985年,山东省体委下达了该课题研制计划,经过反复试验和不断改进课题组于1986年完成该课题研制任务.一、性能与特点:该仪器的主要特点是使用计算机控制,能完成声、光反应时;色灯的判断反应时;跳向的判断反应时和移动速度:用频闪测试

简介：在体育科学研究工作中,人体成份的研究已被高度重视.国际上已广泛开展这项工作,人的体脂直接反映身体发育、健康、肌肉的发达以及营养状况。脂肪组织主要贮存在身体的皮下与内脏、肠系膜等组织中。成年男性脂肪重量约占体重的10%—30%,成年女性约占15%—40%体育训练的科学化对运动员的人体结构的研究越来越重要,其中

简介：农业专业学生的身体形态和素质水平有其自身的特征，本文通过学生体质测试调查，探讨以素质教育为目标，深化学校体育改革的理论思路。

简介：1．没有疼痛，就没有收获A．正确B．不正确答案：A锻炼并不会对你的身体造成伤害。如果你是个初练者，慢慢开始，不要着急。刚开始锻炼时，会有一些肌肉的酸痛，这是正常的。所以不要因为酸痛就放弃锻炼。当然，如果你的疼痛非常严重，那要停止锻炼，等疼痛缓解了再重新开始。如果疼痛久久不去，那就应该去看看运动科的专业医生了。

简介：一、引言利用功率自行车测定人体在短时间剧烈运动中所输出的机械功,是研究人体无氧代谢能力的常用方法之一.最大无氧功(PeakPouer)、平均无氧功(MeanPouer)、疲劳程度指标(RateofFatigue)是这一类研究中所采用的最基本指标(OdedBar-or1987HernryVandewalla等1987).迄今为止,国内外许多学者,对最大无氧功、平

简介：文章运用文献资料等方法对我国学生体质健康测试结果反馈作用进行研究,以期为我国学生体质健康情况的改善提供咨询。研究表明,学生体质健康测试起到了了解学生体质健康情况、为体育课程的开设提供依据和督促学生进行锻炼的目的。在学生体质健康测试数据反馈中存在测试项目不能全面反映学生体质健康情况、测试结果存在真实性较差、没有根据测试数据组织训练等问题。据此,笔者并提出了一系列建议。

简介：目前我国研究生体质测试工作存在一些问题,如国家对研究生体质测试无相关规定,各单位重视程度不一,参加测试学生人数比例较低,测试指标选用范围虽然相对广泛但系统化、规范化不足,缺乏测试反馈信息的提供等。建议建立研究生体质测试制度,加强宣传工作,灵活运用测试组织方式;指标的选用应兼顾共性与特性,并增加运动能力指标;利用网络信息平台建立学生体质健康档案,加强体质咨询机构建设,为学生提供个性化运动处方。

简介：在全面分析体育教师教学能力素质的基础上，针对教师资格认定中在教育教学基本素质和能力测试方面的欠缺和不足，制定了体育教师教育教学基本素质和能力的测试方案，希望能为我省体育教师资格认定工作的不断完善提供思路。

简介：在教学体系中,体育教学有着尤为重要的作用和意义,通过开展体育教学,可以有效提高学生的身体素质,培养学生的体育精神、竞技精神等,促进学生得到更加全面的培养。在体育教学中,心理暗示是一种尤为重要的教学方法,比如通过心理暗示,可以激发学生的潜能,增强学生的思维、情感、意志等,从而有效提高学生的学习效果。心理暗示是一种特殊的信息传递方式,尤其对于发展阶段的学生而言,他们很容易受到他人暗示的影响,并对他人的暗示作出反应。因此,在体育教学中,教师想要有效提高教学质量和效率,促进学生取得良好的体育测试结果,就需要加强心理暗示方法的运用。本文就心理暗示对学生体育测试结果的影响的进行分析。

简介：目前各个学校对学生体质健康测试主要是依据《国家体育锻炼标准》的要求，在校内从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面对学生进行综合评定。然而，通过访谈调查发现，在义务教育阶段三级及以上肢残青少年，基本都和非残疾青少年群体一起随班就读，而肢残程度较严重者基本只能留守家中（一级或二级），无法正常完成义务教育阶段的学习。即使能在学校接受正常教育的肢残青少年，基于《国家学生体质健康标准》上列出的“对残疾学生免测”的规定，许多学校在实际执行《标准》过程中，并不考虑肢残学生实际残疾程度，一般只针对身高、体重、肺活量3项基础指标完成测试，因而，不参加全部项目测试、不上或陪上体育课就成为了学校和家长默认的常态。这种对肢残青少年学生免修体育课程的规则是不科学且不公平的。

简介：根据《学生体质健康标准》,以四川工商职业技术学院2014年大学生体质测试数据为依据,从学生的身体形态、机能和素质等3方面的测评结果进行全面分析,得出四川工商职业技术学院体质测试总体成绩为女生好于男生,大一略好于大二,总体水平处于良好水平;提出了加强健康理念的宣传、稳步推进体育课程改革和成立大学生体质测试部门等建议,为今后体质测试工作的开展和体育课的改革与发展提供借鉴。

简介：采用30s坐椅站立方法,连续2年测试了165和160名60～89岁老年人的下肢力量,结果表明,在这2年期间各年龄组老年人的下肢力量没有显著性的改变(P>0.05),但各年龄组之间有显著性差异(P<0.01).同时表明,经常进行体育锻炼的老年人下肢力量好于不经常进行体育锻炼的老年人,差异有显著性意义(P<0.01),证明体育锻炼对延缓老年人下肢功能的衰退起着重要的作用.

简介：一步纵跳测试目的：一些运动员具备良好的爆发力，甚至拥有优异的原地纵跳能力，但在足球比赛中，原地起跳的次数较少。相比之下，这些运动员缺少跑动中减速、相应力量、灵敏性及其他有助于运动员跑动中起跳的能力。为了更好地检验运动员在跑动中纵跳的能力水平，在测试中可增加一次助跑，增强其在对抗条件下争顶球进攻或防守的水平速度或跑动中垂直起跳的能力。

简介：在运动技术动作的研究领域,对核心部位肌肉力量的研究是现在学术界较为关注的问题。本文通过等速肌力测试法、数理统计法对河北省优秀竞技武术套路运动员核心部位肌肉力量进行测试研究,结果发现竞技武术套路运动员髋关节肌肉屈、伸肌两侧力量发展较均衡,左侧屈伸比好于右侧,髋关节外展内收肌发展平衡,这有利于完成跳跃转体接静止类动作,腰腹肌力量发展腹肌远好于腰部肌肉,应加强腰部肌肉力量的训练,从而避免腰部运动损伤。为量化的评价运动员专项力量的发展水平,指导训练适合竞技武术套路运动员核心部位肌肉配布规律的方法,对运动员进行科学选材,进行运动损伤的预防以及康复提供参考。

简介：1前言著名田径运动员刘易斯曾谈到,平时主要是身体上的准备,比赛前90%是心理上的准备。对于参加高考体育测试(以下简称测试)的考生来说也是这样。测试作为一种特定的事件,也是一种比赛、一种竞争。测试时考生心理状态的稳定程度会直接影响测试成绩,而焦虑问题,也是影响考生临场技术发挥的重要心理因素之一。焦虑对

简介：1、概述自行车竞技运动是集人体与机械系统为一体的综合性运动项目,在运动训练与科研中,急需专用的测试手段来测取动态参数或利用更直观的方法指导训练。为此我们查阅了许多国内外文献、专利、资料,试制了自行车运动训练测试台。它是用微机实时控制

简介：随着科学技术的发展,高新技术越来越多地应用到生物力学的实验研究领域中.对人体运动进行多机同步测试研究是运动生物力学研究的重要手段."下肢肌肉起止点三维坐标的研究"为博士论文实验部分的主要内容.将实验成果应用于活体运动的分析,以添补目前我国该方面研究的空白.

简介：《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件,是检查和提高中学生体质健康水平,评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据。学校要认真贯彻落实《标准》测试工作,以促进学生积极地参加体育锻炼,增强体质和提高健康水平,培养成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。

简介：本研究采用文献法、实验法，运用各种生理指标测试仪器采集运动受安静及运动中的各种形态生理指标。研究优秀女子拳击动员的基本身体形态和生理机能指标，通过对研究结果的深入分析与探讨，总结出女子拳击队员的选材标准和供能特点。研究表明，女子拳击运动员的基本形态机能具有明显的专项特点，该研究可为其他研究奠定一定的基础，为我国女子拳击运动员的选材提供一定的标准和依据，以遮到提高女子拳击运动员竞技水平目的。

简介：中长跑教育与健身功能并存,中长跑运动的开展引起教学机构的重视。长跑中的风险规避尤为重要,对大学生参加中长跑的风险进行筛查,有效做好预防措施,风险筛查和风险预防是减少中长跑事故发生的有效策略,应从做好体检、急救、科学锻炼、注意自我感受、补充各种水分和电解质、推行合理的考核评价方法等方面做好风险预防。