简介：摘要合作是指两个或两个以上的学生群体，为了达到共同的目的而在行动上互相配合的过程。小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。学生在合作学习的过程中不仅培养了团队意识、团队精神，也锻炼了团队协作能力，促进了学生之间的沟通与交流，有利于实现共同进步。本文以高中生物教学中的合作学习为主要研究对象，探讨了高中生物教学中合作学习的策略应用，并对其应用效果进行了分析，旨在提高高中生物教学的质量。

简介：　摘 要：合作学习是高中生较为常用的一种学习模式，对科目多、任务重的日常学习生活具有一定积极意义。文章将以合作学习为重点，从该教学模式的具体策略及相应效果两方面对高中生物课堂教学模式进行详细阐述，希望能够为从事相关工作的人员提供一些工作思路，仅供参考。

简介：　　摘要：自从我们国家施行了新的教育体制改革，小学体育教学越来越趋向于多元化、人性化的教育模式。小学时期的孩子由于年纪尚浅，思维比较天真，而且天性比较贪玩。若想实现更理想的小学体育教学成果，则必须要打造根据趣味性的教学手法。因此缘故，体育教师在进行小学体育教学的时候就一定要适当的引入体育游戏来吸引他们的注意力。为此，本文就体育游戏对小学体育教学效果以及学生学习积极性的影响展开浅要的分析与探究。

简介：爱恩斯坦说过：“热爱是最好的老师。”兴趣是小学生学习的直接动力。小学数学大纲提出：要注意培养小学生学习数学的兴趣。小学生对数学一旦产生兴趣，就能变被动为主动，积极而自觉地学好它。在数学教学中教师要主动地发展学生的思维，适时地培养训练学生的创造性。怎样培养和激发学习困难生的学习兴趣和创新意识，是我们数学老师需要探讨的一个重要课题。现就这一问题谈谈我的做法和体会。

简介：摘要随着多媒体网络技术的迅猛发展，其在英语翻译教学中得到越来越广泛的运用。在新的教学环境下，探讨如何合理使用多媒体网络来辅助翻译教学具有重要的实践意义。笔者从具体的教学实践中，总结出多媒体网络辅助翻译教学的三种主要方式制作多媒体课件、开展小组合作、建立QQ群，以此进一步提高翻译教学的质量。

简介：摘要基于网络学习空间混合式教学法是在网络环境下有效融合传统教学课堂以及信息技术的混合教学方式，能够将线上与线下教学有效融合，通过应用网络信息技术改变传统的教学弊端，提高学生的课堂参与积极性。所以本文基于此背景下分析探索在高中英语课堂教学中如何有效应用混合式教学模式，并提出具体的教学对策，旨在进一步构建高效英语课堂，提高学生的学习效率与质量。

简介：

简介：学生是学习的主人，构建新课程异步教学方式，首先要解决的带全局性、战略性和基础性的根本问题，就是学生应怎样科学地学习的问题，即学生的科学学习方式问题。这个问题解决了，教师应怎样科学地教的问题也就解决了，那就是应根据学生的科学学习方式及其体现出来的学习规律教。这个问题不解决，教学领域的其他一切问题都不能得到科学的解决，新课程教学的目的也就不能实现。

简介：摘要要使学生的基本素质得到全面发展，必须充分调动学生学习的主观能动性，创设学习情境,激发学生的学习兴趣，才能起到事半功倍的作用。

简介：

简介：“学习困难生”的学习不再“困难”是每一位教师所关心、探讨的问题。笔者认为要提高“学习困难生”的学习，应从以下几个方面入手。

简介：【摘 要】：心理学上习惯被定义为大脑自动遵循的行为模式，而伟大的教育家培根曾说：我们称之为教育的东西，实际上不过是一种早期习惯，习惯是一种可怕的力量，习惯会无意识的控制着我们，对于教育活动来说，培养良好的习惯，消减或戒除不良习惯，应该成为教育工作者的一项职责，培养良好的数学学习习惯对于数学教育来说至关重要。

简介：

简介：摘要随着网络的兴起，独具一格的网络语言开始融入影响人们的生活，从日常互联网聊天渐渐的成为了书面正式用语。网络语言的发展，既推动了整个社会文化的发展，又因为它的随意粗俗制约着它的“健康”发展。

简介：一、交互式网络教学的涵义美国乔治·华盛顿大学副教授BadrulH.Khan在1997年将基于web的教学定义为：基于web的教学是利用包含www各种特性和资源的超媒体教学程序来创造一种有意义的学习环境,在这种学习环境中学习得到促进和支持.我国的柳栋则认为网络教学定义有广义和狭义之分，广义的网络教学指在教学过程中运用了网络技术的教学活动；狭义的网络教学是指将网络技术作为构成新型学习生态环境的有机因素，充分体现学习者的主体地位，

简介：童话是儿童教学的一种重要载体，传统的课堂童话教学容易在教师讲解中变得枯燥。在信息时代，网络改变了教与学的方式，利用网络资源进行童话教学是一种先进的教育手段，是对传统的童话教学创新和发展，通过实践，我们发现利用网络环境及其资源进行童话教学，既能培养学生的兴趣，拓展学生的知识面，培养和丰富学生的想象力，更能提高学生的创作能力，促进学生的自主学习。

简介：摘要面对浩瀚如海的网络信息资源，作为学生如何能正确地找到自己需要的信息？如何信息进行选择？如何利用获得的信息进行加工创造？这是互联网时代对学生心理健康提出的新要求。

简介：在信息技术迅猛发展的今天,随着网络技术、多媒体技术日臻成熟,教学的网络化、多媒体化已经成为现代教育的一大特征,多媒体与网络教学代表了现代教育的一个发展方向.然而,目前网络技术在数学教学领域的应用水平仍然非常低,大多是作为教学内容的展示工具.许多数学教师对于如何将网络技术与数学教学整合感到非常困惑,他们心中也产生了许多问题,为此,笔者结合自己的教学实践进行了网络教学模式的研究.

简介：对参加高等教育自学考试者而言,获取自学指导和帮助是保证其学业取得成功的重要条件。随着信息技术的发展,网络将在自考助学中发挥越来越大的作用。

简介：当我通过168查分电话获悉新闻学本科最后一门自学考试的成绩为75分时，终于使我一直悬着的心落了下来。虽然拿到本科文凭对五十出头的我来说为时已晚，我以前还获得过两个大专文凭和一个研究生课程班结业证书，但这毕竟是我生命历程中的又一个冲刺。