简介：<正>嗨!大家好,我的名字说出来会吓你一跳,既高贵又有地位哟!我是个喜欢动物的人,良心有天那么大。如果你喜欢我,就快来信,我等你!——(541002)广西桂林市铁西小学五(2)班喻格格

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简介：星期天，我和妈妈跟随旅游团到峨眉山游玩了一天，其中要数到猴区探险最刺激了。

简介：很多同学在抱怨。“我不是在补课，就是在补课的路上!”每逢假期甚至双休日，你是否也是刚飞出学校这个大笼子。马上又到各式的补习班中继续修炼，向着学霸之路进发？数学强化班。英语口语班，作文提高班……补课之道，路漫漫其修远兮。

简介：孩子最大的天性是什么?玩.在玩中认识和探索世界,在玩中寻找和释放自我。然而在众多区域游戏中,孩子们对益智区的心声与评价却是'我不想玩''我不会玩''我不爱玩'。益智区,你到底怎么了?益智区,爱你不容易。一、儿童立场,审视现状(一)我不想玩你是否遭遇如此的尴尬?教师精心准备各种益智区材料,结果却不尽人意。如小班益智区'套戒指',教师为吸引幼儿注意,投放有点卡的手掌和各种颜色的

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简介：接下来要出场的是小河马！它要去糖果店习甜甜的糖果吃，你能按照太阳→云→雨伞……这样的顺序，带小河马走到糖果店吗？

简介：<正>我想当一只鸟,因为鸟可以拥有一片广阔的天空;我想当一只猫,因为猫可以拥有广大小朋友的喜爱;但我更想当一个人,因为人可以广泛地交友。你喜欢交友吗?那就快写信或发QQ来找我这个LOVE漫画的GIRL吧!我的QQ是:269566488(男女不限,但只限

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简介：自由板报区每期都会为小读者挑选最感兴趣的话题．欢迎大家发表你的看法，画画或者作文都可以参与!

简介：在教师节这天，快对敬爱的老师们说一声：“您辛苦了！”也可以用你的彩笔画一幅老师的肖像送给他／她，老师一定会很高兴。

简介：<正>追求时尚的十三岁女孩,放飞你的信鸽,让我们架起坚定的友谊之桥,让绿色天使传递我的问候。赶快来信吧!回信率100%。

简介：流域区和行政区是两种性质完全不同的区域，但都有组织和管理国民经济的部分功能，与区域经济发展有着密切的联系，两类区域之间关系处理的不适当，导致了区域开发管理中的诸多矛盾和问题，文章最后提出了流域区和行政区关系优化协调的对策和措施。

简介：<正>四年前,位于成都南面的"蓝顶艺术中心"成立,作为中国西南当代艺术的文化地标,以独特的学术强势,受到国内外艺术界的高度嘱目。今天,另一个当代艺术聚落群出现在成都市的北面,这就是"北村艺术区"。"北村艺术区"由马一平、何多苓、刘勇、刘虹、王承云、王龙生等著名艺术家以及批评家陈默发起,川音成都美术学院油画等相关系为后盾,由艺术家利用现成大框架厂房改建而成。围绕艺术院校形成艺术家工作区,已成为艺术在当下的一道独特风景。该艺术区位于成都市新都区宝

简介：[摘 要 ] “爱不释手”和“弃如敝履”必有其因果，区域活动也是如此。冷门区、热门区的出现与幼儿对各区域的认识程度有关，喜则爱，厌则弃。本文通过案例分析法来分析“快乐书吧”和“娃娃家”两个极端区域的冷热原因，发现冷门区、热门区的出现与幼儿对各区域的认识程度有关，喜则爱，厌则弃。提出一些改进建议。

简介：现在越来越多的幼儿对阅读不感兴趣,出现在阅读区的幼儿寥寥无几。孩子们为什么对五颜六色、充满奇妙故事的绘本不感兴趣呢?教师该如何改变这种现状,充分发挥阅读区的教育功能?带着这些问题我与幼儿进行了以下的交流:一、案例描述幼儿1:我:LZH,你怎么不看了?幼:那上面的字我都不认识,气死我了!我:你想看哪一本书,我来读给你听。

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简介：某年10月，我从西藏洛隆县拉了一车羊肉，向几百公里外的八宿县进发。不料在大雾中迷了路，离合器也坏了，汽车彻底抛锚。

简介：摘要：现如今，在学前教育领域，区角游戏已经成为了一种十分常见的教学形式，旨在考虑幼儿实际发展状况的基础上，通过有计划、有范围的投放游戏材料，为幼儿创设一个身心放松的游戏环境，以调动幼儿的积极性，开放幼儿的思维，让幼儿能够通过参与区角游戏，提升自身的想象能力、探索能力、创造能力，如此便可将区角游戏的教学价值充分体现出来，为幼儿今后的良好发展提供助力。鉴于此，本文通过整合分析区角游戏活动开展价值之上，对于幼儿园如何有效开展区角游戏的策略展开了探讨与分析。