简介：生活小情景作为新教师的我．对幼儿的认识是肤浅的。然而随着时间的慢慢流逝，我也慢慢地发现了一个奇怪的现象．那就是无论是大班的幼儿．还是小班的幼儿，都有一个共同的特性——“爱告状”。他们，不管是自己主动参与其中的事件．还是被迫参与其中的事件，亦或是事件的旁观者．都会兴致勃勃的跑来告诉老师．

简介：我们班学生的家庭条件普遍较好,父母期望值高,学生自觉性低,可塑性高。"贝贝吃了豹子胆后翻开班主任兼数学老师哦也的本子,一口气读完。鸟说:"什么叫做可塑性高?"我眼前浮现雕塑家去掉雕刻品边角角时的狠劲,说:"我们比较容易被修理吧。

简介：身处光怪陆离的世界．面对形形色色的世态万象，我们张大了困惑的眼睛，迷离，茫然，一个个问号钩住一颗悬着的心，晃悠，晃悠。

简介：从今年第一期开始，“安老师评习作”栏目很荣幸地邀请到著名儿童文学作家安武林老师，从内容、选材、构思、语言等不同角度为小作者的习作做精彩的点评。安老师是中国作家协会会员，中国寓言文学研究会剐会长兼秘书长，北京少年儿童出版社策划总监，已出版小说《友情是一棵月亮树》散文集《十四岁的天空也下雨》等二十多本个人专著。

简介：年级:初中一年级课时:一课时教学目标:1.通过歌曲教学,培养学生的环保意识及对平凡而又高的造绿者的崇敬之情。2.感受节奏重复手法在这首歌曲中的运用,学习用连贯润的声音演唱歌曲。教学重点:通过情感体验,声情并茂地演唱歌曲。教学难点:大跳音程,声音的连贯舒展。教学教具:钢琴,小黑板,红、黄、绿三种卡片课前准备:1.在黑板上画上小屋、树、青山等,营造气氛。2.给每位学生发三张不同颜色的卡片。教学过程:一、组织教学

简介：小确丧。是相对小确幸而产生的衍生词汇。baidu说。小确丧是微小而确实的颓丧。是稍纵即逝的掏空。小确毒帚可以预测但又不可潞免的．是持续发生不会消失、也不会带桌重大后果的烦恼。

简介：用手机购物时还在扫指纹？我们2133年的人类已经不需要我们2133年的人类已经不需要我们2133年的人类已经不需要动手，凭借连接每一个人的无线网络，只需要在脑海里-想衣食住行还缺点啥,通过脑电波支付认证后，购买的物品就会通过光波传送到离你最近的灯泡下面。

简介：“哇!下红包雨喽!”只见无数的红包从天而降,人们惊叫着开始哄抢红包。“啊呦!”不偏不倚,我被一个圆鼓鼓的红包砸中。“里面装着什么呢？”我一边小声嘀咕一边好奇地将红包拆开一个小口,没等我继续,从小口处探出一个小脑袋,怯生生地向我打招呼。

简介：

简介：　　今天又下雨了.浓浓的乌云遮住了太阳,世界一片灰暗.此刻,我的心中也布满了乌云,像天一样想要哭泣.……

简介：凡是在网上聊过天的人都明白“哦”这个字在网络上的意思，它代表的是“明白／知道”。如果你在网上直接说“明白”、“知道”，别人一定会笑话你，说你是个“菜鸟”（新手）。那样你可能会在聊天室中抬不起头来，别人都不愿跟一个菜鸟说话，最后你只好悻悻而归。

简介：“奶奶，不要帮他!他说过您的坏话!”小鼹鼠拉住奶奶的手，指着那个向奶奶求助的家伙说。

简介：朋友之间的相处之道炅哥哥,我有一个小小的问题想咨询你。就是每次和朋友闹矛盾、吵架时,无论做错的一方是谁,总是我去道歉,感觉朋友一点也不在乎似的。一直以来都是我付出得更多,我觉得好累。我还有必要维系这段友谊吗？——萌萌小公主

简介：我背着画板走出门,一个泡泡红包砸到我手上,上面写着我的名字：小米粒。我欢喜地打开红包,一股强大的龙卷风袭来,将我卷了进去,很快我被扔在一团海藻上。我摸了摸晕晕的头,惊恐地问：“这是哪儿啊？”一个大头小男孩友好地把我拉起来,说：“小米粒,你好。我们是爱好和平的格西族人,魔鬼族人囚禁了我们的勇士加斯,要和我们开战。为此,加斯向你发出了召唤红包,请你和我一起去救他,让魔鬼族签订休战合约!”

简介：琦琦姐姐:您好!我是一个四年级的小学生,我非常想得到一辆赛车,可是妈妈不肯给找买。看着别的小朋友高兴地玩赛车,我羡慕极了,心里很闷啊,琦琦姐姐帮帮忙吧!谢谢!福建省漳州市平和县林宏臻

简介：

简介：番茄节；大象节；猴子美食节；洒红节

简介：在外婆家的门前,有一汪清澈的小河,没有长江的汹涌澎湃,也没有人工水池的碧绿透亮,但它却有着一种独特的美,自然的美,朴实的美,它吸引着我,让我感受到了无穷的乐趣。

简介：小兔子发现稻草房顶有一枚白色的蛋。“快看，房顶有一枚蛋!”小兔对路过这儿的小熊说。“蛋在哪儿呢？”小熊爬上房子旁的一棵树问道。不远处，拿着羽毛球拍到处乱转的小黄牛、小黑牛听见了，都跑了过来。一阵风吹过，蛋动了一下。“呀，不好，蛋里的小乌快要出生了，要是掉下来，小鸟会受伤的!”树上的小熊着急地喊。

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