简介：言语交际中,对语境进行正确的认知是正确使用和理解语言的前提。由于我国外语学习者在外语习得时缺少与外语表达方式匹配的真实语境,在外语理解和使用过程中,大脑中的母语语境知识会发生负迁移,从而对语言形式的使用语境产生认知上的错误。这是跨文化交际中出现的语用失误问题,即是言语者因文化差异对语境进行错误认知的结果。

简介：摘要：当前新闻资讯传播已经全面进入了融媒体时代，以往传统的新闻采编策略已经难以有效适应新形势下融媒体快速高效发展的需要。对于新闻采编从业人员来说，如何适应融媒体语境已经成为当前新闻采编从业者的重要工作内容。基于此，本文结合多年来从事新闻采编的实践，在分析了当前融媒体时代新闻采编的内涵以及发展基础上，详细介绍了当前新闻采编存在的问题，最后针对这些问题提出了具体的解决措施。

简介：摘要：20世纪80年代以来，随着王阳明思想的传播，国内外学者对其思想及《传习录》的研究得到广泛关注。然近年来，这些研究集中在对其思想传播的重要性、心学思想与国内外其他思想比较研究、谈其思想对教育的影响、从目的论、多元理论视角对其译作进行分析译等等，少有从语境重构角度去深度研究原作与译作直接的契合与差异。本文将以语境重构为基点，对《传习录》两个英译本进行分析，从文化重构、情景重构和语篇重构三个角度考察译作在翻译过程中所采用的方法策略及其思想价值传播。

简介：摘要：写作教学是小学英语教学实践中的重要组成部分，教师基于单元主题语境进行小学英语写作教学可以有效提升小学生的写作能力和写作水平，提升课堂教学质量。然而，这一教学模式在具体的实践过程中还有很大的探索空间。基于此，本文从创设主题语境、整合语言知识以及建构写作框架三个角度，针对如何在小学英语教学实践中基于单元主题语境展开写作教学展开探讨，以期促进小学教育事业的更好发展。

简介：摘要：语文作为学生生活场景中使用最为频繁的学科知识内容，在小学阶段的语文学科教学中做好识字教学对于学生个人的成长以及发展具有重要的意义。小学阶段的学生由于并未形成良好的自主学习意识，且自制力较差，为保证识字教学发挥出应有的效果，教师应采用合理的教学方法来加强学生的识字能力，并强化学生的语用技巧，以此来为学生未来的语文学科学习打下坚实的基础。本文以小学语文为研究对象，就小学语文低段识字教学的语境运用展开简要探讨。

简介：朗读是人们学习语言和运用语言的重要方法之一。在小学英语教学中,朗读往往被作为巩固性操练的一种有效形式,广泛地使用着。但是教师对于朗读的教学却常常忽略,多半只有感性认识,而理性思考不够。

简介：在被消费逻辑征用中呈现的意义——灾难、性以及怀旧——必然无法恰切等同于自身本真的历史,而这一点在传统的革命历史题材影片中恰恰具有价值支点的意义,将性话语引入革命历史的意义首先在于瓦解意识形态传统对于性话语的排斥——这恰恰是另一种知识型用于建构社会个体主体性的规训手段——进而

简介：摘要随着中国民主政治的发展和风险社会的形成,公众参与危机管理逐渐成为中国社会生活的主题,发挥着巨大的作用。环境友好型社会建设的内容和措施涉及政治、经济、文化、技术等方方面面，其中公众参与是世界各国普遍重视并积极采用的一个有效手段。解决环境问题必须依靠公众的力量，发挥公众参与的积极作用。

简介：英语口语中经常会用到"excuseme",它用于什么语境下最合适?大致相当于中文的哪个词?1.打扰别人时,如问路:Excuseme,canyoutellmethewaytothenearestsupermarket?(请问,去最近的超市怎么走?)2.别人挡住去路,想挤过去时,比如在公车上:Excuseme,letmethrough,please.(劳驾,请让我过去。)

简介：下课铃一响。明仔就想冲到操场上去踢足球。谁料脚下一滑，差点摔例。王老师一个箭步冲过去，稳稳地托住阿明的腋窝，直到确认他不会摔倒了才放手。晚上。阿明在日记中写道：“那一刻，王老师紧紧地、稳稳地托住我，托得那样仔细，仿佛他手上托着的，是整个世界。”

简介：随着教育的不断改革和发展，新课程也逐渐被我们所接受和认识。新课程改革的是深化素质教育，在素质教育指导下，教师应该选择适合于自己教学的方法，从学生利益出发，让教学方法真正的起到作用，然而，大多数教师仍然是传统的教学思想。语境式词语教学是一个重要的教学辅助工具，让学生对教学内容加深理解和运用，从而提高语文教学质量。

简介：“情境教学”模式的运用顺应了大脑的生物特点,并利用了认识的直观原理。在教学中,教师应尽力创设情境,建构全面的文学史景观,完善学生原有的知识架构;通过语境还原,在教学中不断强化学生的感受能力、理解能力,实现课程之间的融会贯通;激发学生的学习兴趣,使学生自觉地进入文学史发展的“过程”之中,帮助学生形成自主学习模式。总体来看,在古代文学课堂上实施“情境教学”要求教师立足学科性,关注教学内容的鲜活度;渗透教育性,着眼于学生的未来发展。

简介：如课堂上教师和学生形成的人造语言环境,应该熟悉到课堂话语的运用方式在哪些情况下能够促进或是阻碍学生参和课堂的语言交际,　　【论文课堂话语 提问 交际性 　　【论文摘要外语课堂交际活动有它自身特定的方式、规律和规则

简介：关注语境在一定程度上要涉及到历史和意识形态,而结构主义将语境看作是一种共时性的文本间的关系.在文本的不同话语转换过程中,文本实际上面临着一个重新语境化的问题,因而"回到语境"这个提法是一个含混的概念.

简介：语言的习得需要一定的语境，在语境中运用语言，教学则事半功倍。而传统教学过分强调独立的词汇、句子和语法的学习，导致学习者并不能将所学知识加以运用，没有达到语言学习的目的。立足语篇教学，依托语境能解决这一难题，本文根据英语中的文化语境的体验，然后进行整体学习，加强语用训练，进而提高输出能力。

简介：身体及身体美学成为当前人们关注的话题之一。然而，由于理论的不完善和实践中人们理解的混乱，使得有关身体的问题迭出，如身体美学的理论建构与生活实践相脱离，人们对自由权利的追寻和误读，以及现代传媒对身体的张扬和封闭等。这些问题也使身体的境遇在当前文化语境下显得有些尴尬。

简介：

简介：语境是指人们在交际活动中的各种语言环境，是言语行为所涉及到的客观条件和背景。语言语境、情景语境、文化语境等语境因素都以各自不同的功能影响着法律文本话语翻译的择义。本文通过实例分析语境因素对法律英语文本话语翻译的词义的选择或引申的作用，说明受语境因素的影响，法律文本话语中的一些词有其专门的含义，翻译时要注意这些词的择义。

简介：

简介：身体作为一种肉体与灵魂的交合载体，在当代社会发挥着不可估量的效力，同时也不可避免地成为后工业社会当代语境下文化的赋值载体。但这并不是人类文明的终极，因为只有人的真正的独立与自由，才是生命的天赋与含义。