简介:结婚十五年,搬家六次。每一次搬家,总有一些东西要舍弃,总要告别些什么,每一次,心灵和情感都承受着洗礼和冲击。书信最不能舍弃的,当属和丈夫的"两地书"。这是每一次搬家毫不犹豫要带着跟我们前行的。我们的"两地书"装在两个鞋盒子
简介:创意非凡的宏伟工程——诺贝尔文学奖丛书杂记多年来,人们说起漓江出版社,便会联想到它出版的诺贝尔文学奖丛书,而说起诺贝尔文学奖,人们也会首先想到漓江。我离开漓江多年后还不断会有人向我打探诺贝尔书讯。
简介:
简介:星期天,妈妈让我把房间整理一下,我漫不经心地打开尘封已久的抽屉,发现了一本旧相册,打开一看,幼年的趣事一件件涌上心头。
简介:<正>当需要记忆的东西太多时,对记忆的对象进行简化,可以帮助你顺利完成并保持记忆。刘文上了初中,面对一下子增多的知识,有一种无从记忆的感觉。一次周末,刘文随意选了一本小说看,因为书很厚,他便先看。
简介: 在乔小文的记忆里,十一岁之前,他没吃过成熟的香瓜.他甚至不知道成熟香瓜的味道.他不敢奢望,他知道这个家无论如何是不会花钱买香瓜的.父亲的病,使一切可能的事情都变得不可能了.……
简介:大龙和小辛是好朋友,两人常常交流炒股的问题。最近一段时间,大家发现他们基本不同时出现在聚会上。
简介:历经艰辛,"红色记忆"这个栏目终于问世了。生活在陕北这片极具灵性与根性的苦难大地上,我们与生俱来就有一种顽强的生命力和博大的胸襟气度。这种顽强与博大,和这片盛产
简介:据新华社报道,美国纽约大学研究人员最新研究表明,人们可以在不使用任何药物的情况下,不断“重演”恐怖记忆并将其“改写”。
简介:联想记忆,是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆。例如:
简介:在儿子成长的过程中,我似乎是一个举重若轻的妈妈,别的家长看来特别重要的事情,在我看来也是小事。他担纲学校“六一”主持,参加各类竞赛活动,我都很少去现场呐喊助威。到后来,远远的牵挂也不会了。但是有一件小事,却值得我反复咀嚼,更让我阵阵心酸。
简介:这项革命性的发明被英国当代世界科技史家Dr.JosephNeedham称之为"改变人类生活的四大发明"之一。
简介:夜深人静独处的好处是可以任思维无限制的扩散延伸,她可以带你飞越时空,重温某些年经历过的时刻。在黑夜里冥想有时是一件很打发时间的事情,至今我都不肯承认这是某种失眠的征兆,因为能够回到那些年的时光,在极度清醒的时候并不是一件容易的事。
简介:四面楚歌晚自习的时候,丹丹拿书遮住脸,偷偷抹眼泪。班主任孟老师把丹丹叫到办公室。
简介:非物质文化遗产的保护,关系到国家的文化安全、社会和谐发展和民族文化的血脉传承。由于历史和现实等原因,重庆市在非物质文化遗产保护方面还存在诸多问题和困难,抢救和保护重庆市的非物质文化遗产已刻不容缓。
简介:又到了瓜果飘香的季节。我站在我家小果园里的杏树下,仰头看着满树灿若星辰、大如仙桃的大王杏,等着过路的清风帮我摇下那熟得最透的“落把儿”甜杏来。只要听得“吧嗒”一声响,我便如孩子般欢喜地奔过去,捡起那骨碌碌滚入草丛的大杏子来,迫不及待地咬一口,满嘴的清香甜糯.把我的思绪也拉回到了童年。
简介:学校记忆指某一具体学校全体成员共享往事的过程和结果。学校记忆是建构学校文化的基本素材,是促进学校发展的关键要素,是引领教师成长的主要资源,是滋养学生成长的重要养分。通过梳理、定格、畅谈等方式,可以有效保持学校记忆。建构学校记忆的主要方式为:审视传统,创新学校记忆;创造活动,增加学校记忆;共享收获,生长学校记忆;引入活水,丰富学校记忆。应充分运用学校记忆,让学校记忆滋养学校发展、滋润教师发展、润泽学生发展。
简介:张老师来的时候,班里一片哗然,因为这意味着数学老师喻老师真的要离开了。喻老师是那么年轻漂亮,那么善解人意,怎么想怎么好。为了留下她,我们向教导主任求过情,还给校长写了信。可一切努力都是徒劳。
难以忘却的记忆
漓江的记忆(三)
影像中的记忆
相册里的记忆
提炼重点 简化记忆
火车上的记忆
有关香瓜的记忆
选择性记忆
红色记忆——开栏的话
恐怖记忆可“改写”
记忆底的墙角
联想记忆法
最珍贵的记忆
滑过指缝的记忆
关于琴的记忆
偷换记忆的枕头
留住历史的记忆
大王杏的记忆
学校记忆的探究
黑板上的记忆