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  • 简介:孔子有一句名言:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”意思是不注重自己的道德修养,不讲究学习,听到正义之事不去实践,知道不对的地方也不去改,这是我所担忧的。这是一种什么忧虑呢?用一个传统的词讲,是一种对世道人心的忧虑。生活中我们有很多忧虑,比如说蜗居带来忧虑,婚姻引起忧虑,环境污染也是忧虑……但是除了这些忧虑以外,孔子认为人最应该忧虑的是什么昵?是世道人心。

  • 标签: 人心 价值认知 道德修养 环境污染 忧虑 孔子
  • 简介:建筑设计符合一般形式关的要求,是由不同形式架构而形成的不同“有意味的形式”的视觉效果,这种形式美的认知大致可以分为“再现的”和“表现的”两大类,这种认知是纯粹的和理想的,然而在当代审美文化下,建筑作为“有意味的形式”面临诸多的挑战。

  • 标签: 有意味的形式 再现 表现 挑战.
  • 简介:摘要朗读教学是语文教学不可缺少的一个组成部分,它有助于语言积累。通过朗读,能够让学生更好地寻找到学习语文的乐趣,而且它与各个教学环节、教学内容紧密相连,能有效地促进学生的语言表达能力,更深入地体味文章的思想情绪,领略到文章的音乐美和形象美。

  • 标签: 说课 朗读 创设情境
  • 简介:加拿大麦吉尔大学V.Talwar等人在西非的研究证实.体罚有损儿童的言语智力及包括计划与抽象思维在内的执行能力。在这项发表于SocialDevelopment的研究中。心理学家比较了西非两所私立学校幼儿园与小学预备班阶段63名儿童的心智发展情况。这些儿童有着相仿的家庭环境及社会文化背景,但这两所学校的惩戒方式大有区别。在一所学校,

  • 标签: 儿童认知能力 体罚 私立学校 社会文化背景 麦吉尔大学 执行能力
  • 简介:在小学数学教学中,学生的认知学习需要经历新知和旧念、深刻和肤浅、学会和活用三个认知冲突,教师要厘清这三个冲突,以此培养学生主动观察、主动质疑和主动探究的能力,最终实现思维的跨越。

  • 标签: 小学数学 认知跨越 数学节点 教学策略
  • 简介:汉语的语义具有模糊性是不可否认的问题,并且在日常生活中我们经常会使用具有模糊语义特点的词语.通过分析现代汉语不同词类,我们发现汉语中具有模糊语义的词大都集中在名词、数量词、形容词和副词等.本文通过举例分析其词义,并运用认知语言学原型理论分析汉语的模糊语义问题,试图从主观量范畴和语用交际等角度探讨汉语具有模糊语义的原因.

  • 标签: 汉语 模糊语义 认知分析
  • 简介:词语的一词多义是引起词汇歧义的内因,语境不定是形成词汇歧义的外因。要真正消除词汇歧义,必须有效地调动认知语境。在认知语境里消解词汇歧义有词义层次网络、激活—抑制、词义通达、特征比较等多种认知模式,各认知模式或单独作用,或协同作用影响人们对词汇歧义的认知

  • 标签: 词汇歧义 歧义消解 认知模式
  • 简介:摘要目的了解医院病人对死亡概念认知的程度,为在我国民众中如何普及死亡概念的认知及器官捐献相关知识、开展器官捐赠提供依据。方法选择在2009-2012年期间我院住院病人共906名,采用随机问卷调查。结果①本次调查中73.2%的病人认为死亡的标准是“心跳停止”。②不同性别(P=0.001)、年龄(P=0.005)、学历(P=0.000)对死亡概念的认知有统计学差异;组间比较发现小学及以下学历的病人对死亡的认知与中学及中专学历病人(P=0.001)、大学及以上学历病人(P=0.000)有显著差异,18~50岁与50岁以上病人有显著差异。③不能接受脑死亡诊断的病人占到50.4%。④不同年龄(P=0.000)、职业(P=0.001)对脑死亡诊断的接受有统计学差异;组间比较发现小学及以下学历、中学及中专学历、大学及以上学历三组病人有统计学差异,农民与教师、公务员、从商的有统计学差异。⑤中国传统观念对器官捐赠有明显的影响。⑥44.4%的病人愿意接受的器官捐赠方式为心跳停止死亡后器官捐赠(donationaftercardiacdeath,DCD)。结论医院病人对“心跳停止”的死亡诊断已有较好的认知,但对脑死亡诊断认知不足,病人的学历、职业、年龄、性别及传统观念对死亡认知都有不同程度的影响。

  • 标签: 医院病人 认知调查 死亡
  • 简介:在小学英语教学中,语法教学既是重点,又是难点。语法教学要走出"填鸭式"误区,根据小学生的认知规律进行高效教学。要根据小学生兴趣特点、认知起点、理解特点,让语法教学游戏化、迁移化、情境化,这样,才能让小学生快快乐乐学语法。

  • 标签: 小学英语 语法 认知规律
  • 简介:探讨主体自身因素在认识活动中的地位和作用,是马克思主义认识论中一个重要的问题,本文通过对主体认知结构在认识过程中具体作用的分析,力图从哲学认识论的角度科学理解主体在认识过程中如何发挥自觉性和主功性的问题。所谓认知结构,即半体的思维方式、已有知识、价值观念等方面凝聚而成的统一体,这三者相辅相成,互相渗透,制约认识产生和发展的全过程。

  • 标签: 认识过程 认知结构 马克思主义认识论 哲学认识论 认识活动 自身因素
  • 简介:非言语符号是人们通过突显认知参照点,在网域意义中对指代事物的链接点进行全方位目标搜索。在社会习俗的规约下,它由人的心智小径调控,同言语融为一体,具有心理指向性、信息的含蓄性和民族的差异性等作用。本文运用认知参照点原理分析和阐述非言语符号的认知理据以及它在英语教学中的重要作用。

  • 标签: 非言语符号 认知研究 英语教学
  • 简介:关于武术文化的概念,长期以来,仁者见仁智者见智,还没有形成统一的标准。但是,随着社会生产力突飞猛进而带来的研究手段和条件的极大改善,武术界对武术、文化、武术文化的研究得到了长足进展,已基本形成了一些共识。这些共识可作为本研究的立论之基。文章采用文献资料法、逻辑分析法,对武术和文化进行再认知,并从形式逻辑学的角度,对武术文化的概念进行再认知界定,并辅以文化学的阐释。

  • 标签: 武术文化 概念 在认知
  • 简介:我以为中国咨询业,包括工程咨询业,应对入世的一个重要任务是加大宣传力度,使更多企业树立咨询意识,增强咨询的社会认知度。事实上,咨询业的发展正好与企业的成长历程是吻合的。什么时代的企业需要什么样的咨询服务。在改革开放之初,企业的成功主要靠胆大,这时候它需要有人帮它出新主意。这时的咨询业还根本算不得咨询,确切地说只是一帮人在想点子。到了改革开

  • 标签: 中国工程咨询业 入世 WTO 市场竞争
  • 简介:网络语言是信息社会高速发展的产物。传统认知模式的分析表明:虽然人们的交流平台发生了一定的变化,但是隐语认知模式和转喻认知模式仍然是人们表达内心世界的两种最主要的方式,其存在具有必然性和合理性。

  • 标签: 网络语言 隐喻认知模式 转喻认知模式
  • 简介:摘要对于美的认知,很多人看法不一样。美是在一定的显现形式中的观念;美是被视为观念之纯粹表现的个别的感性对象。因此在观念中的一切不是感性地显现在这个别的对象上,而在个别的感性对象中,又没有一样东西不是观念的纯粹的表现。本文主要从美术方面着手分析,探讨对“美”的认知与表现。

  • 标签: 美术 认知 表现
  • 简介:2014年2月底,IBM宣布正式收购数据库即服务DBaaS提供商Cloudant。Cloudant的加入扩展了IBM在大数据与分析、云计算及移动领域的能力。收购Cloudant还标志着IBM在云计算和大数据领域的持续投入,特别是在大数据和数据分析方面的大投资。除了研究f11开发的投资,IBM在这个领域投资已经超过170亿美元并完成30个以上的收购,投资数额已经超出预期,最初1601'L美元是2015年的目标,随后IBM将预算提高~JJ200亿美元。

  • 标签: 计算 IBM 数据分析 投资 提供商 数据库
  • 简介:本文以over的概念意义为基础,采用认知语义学的分析方法,旨在探索介词over是如何对其基本概念意义进行隐喻化延伸扩展的。本文认为,概念隐喻在这一过程中发挥了基础性的促进作用。正是它促成了介词over的多义语义范畴从单纯的具体的空间概念域向抽象的时间关系,人际关系,以及情感关系等概念领域延伸扩展。

  • 标签: 介词 概念意义 核心意义 隐喻延伸意义