简介：每个摄影爱好者都希望自己拍摄的照片看起来画面生动、富有空间感。能达到这目的的方法除了掌握好构图外，还有个很重要的环节，那就是对景深的控制。

简介：2014年2月底，IBM宣布正式收购数据库即服务DBaaS提供商Cloudant。Cloudant的加入扩展了IBM在大数据与分析、云计算及移动领域的能力。收购Cloudant还标志着IBM在云计算和大数据领域的持续投入，特别是在大数据和数据分析方面的大投资。除了研究f11开发的投资，IBM在这个领域投资已经超过170亿美元并完成30个以上的收购，投资数额已经超出预期，最初1601＇L美元是2015年的目标，随后IBM将预算提高~JJ200亿美元。

简介：理财是对我们的财产、收支进行合理分配，以便使我们能更好地增加财富，更从容地应对各项支出。如果用基金作为理财的工具，我们该如何分配自己的资产呢？首先，我们要知道有哪些种类的基金可供投资。

简介：计算机色彩与使用者之间的关系是直接交互,在认知过程中,色彩的某些可用特性是被使用者直接感知。使用者在认知图像的过程中,根据其以往对色彩认识的相关经验,形成综合的判断和解释,为使用者提供明显的使用线索。本文论述了解读计算机视觉色彩的生理机制,色彩感知经验对计算机视觉的影响,数字色彩设计技巧,探索计算机视觉色彩心理暗示。在此基础上,总结分析了计算机数字色彩设计的规律与技巧。在色彩与使用者直接交互过程中,更好的了解人在计算机识图时的视觉直观感受,实现快速解读重要信息,有效交流的目的。

简介：如何真正地把素质教育落实到课堂教学．通过课堂教学促进学生的全面发展．通过课堂教学使学生充分认识自我，通过课堂教学促进学生主体性发展，正成为我们广大教师努力探索的问题。

简介：建构主义数学学习观,充分肯定了学生在数学教学活动中的主体地位。数学教学不再仅是一种“授予一吸收”的过程,而是在一定条件下学生作为主体主动建构的过程。笔者认为数学教师首先要从理论上承认学生是学习的真正主体,其次要落实到行动上让学生成为真正的主体,反之,教师就难以走出传统教学中的一些怪圈。

简介：在当今信息时代，网上学习系统在教育领域的应用越来越普遍。但是很多系统只不过是纸质教材的简单电子化，无法实现真正的个性化教学。本文首先提出通过建立一个基于本体驱动的自主智能知识导航系统。然后阐述了在具体的学习过程中，我们如何建立以用户为基础的个性化学习档案，最后分析如何利用主体网格的相关平台协作建立起智能化的自主学习系统。

简介：对地理空间统一世界中的地理空间数据进行测绘专业处理生成空间数据产品的操作就是地理空间产品世界模型,空间数据仓库的认知过程主要就是这14个世界模型通过这13个转换算子的转换实现三个层次世界的过程,对地理要素集合世界中的地理空间数据按一定地理区域范围和地理特征进行抽取的操作描述就是地理空间抽取世界模型

简介：近年来,随着我国信息时代的进一步深入,电子信息资源的发展受到社会的高度重视。而电子信息资源的发展与有关电子服务、先进电子技术存在紧密的联系,所以电子信息资源对当前我国电子信息服务具有重要的作用。

简介：此构件主体会将其所在构件主体组中的构件接口主体通过申请用户的代理主体传送到用户的界面,该模型中的智能主体可以按照功能划分为构件接口主体、构件主体、代理主体、网关主体及中心主体,任务可由与用户交互的构件主体直接执行

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简介：针对学生对软件过程规范认知度不足的教学问题,通过对软件工程学生学习过程中参与实践项目活动的问卷调查,分析担任项目角色不同、参与项目数不同、年级不同、性别不同的学生对软件过程规范的认知程度差异,总结项目实践中影响学生认知度的主要因素,提出高校教学在项目实践设计环节中提高规范认知度的策略。

简介：一、问题的提出新的英语课程标准四级目标要求学生除了教材外，课外阅读量应累计达到10万词以上：五级达到15万词以上：六级达到20万词以上。说明新课程标准非常重视英语阅读，同时对英语阅读能力的培养也提出了比以往更高的要求。2001标准建议：中学英语教学须加强对学生学习策略指导，为他们终生学习奠定基础。

简介：从开展以学生为主体的理论教学过程、实施基于项目驱动的实践教学环节、制定符合教学特点的课程考核体系三个方面出发,我们主要围绕《软件工程》课程的内容体系、教学方法、课程考核等方面对该门课程的教学模式进行了改革,面向学生主体和项目驱动的软件工程教学模式

简介：工商总局、中宣部、国务院新闻办、工信部、国家卫生计生委、新闻出版广电总局、食品药品监管总局、国家中医药局近日召开电视电话会议，部署开展为期三个月的整治虚假违法医药广告专项行动。

简介：分析计算机网络课程面临的现状,对教学方法、教学内容和教学组织方面进行剖析,探讨一种将教学核心内容辅以微课实施、学生为主体的计算机网络课程教学方法.

简介：2006年12月3日上午．全国人大常委会委员长吴邦国来到香港亚洲博览馆．兴致勃勃地参观了即将开幕的“2006年世界电信展”预展。在中国电信的展台前。中国电信集团常务副总经理冷荣泉向吴邦国委员长介绍了中国电信开发的“信息田园”数字技术应用平台。这一平台可通过电话语音、手机短信和互联网数字技术．为中国的新农村建设提供综合信息服务。

简介：针对单向授课教学方式不能满足网络工程专业能力培养需求的实际情况,分析网络工程专业课程认知域教学目标的不同层次与能力培养的相互关系,以信息系统集成课程为例,提出采用布鲁姆分类法对认知域教学目标的知识点进行分类,运用BOPPPS模型设计核心知识点的教学过程。

简介：多媒体技术作为一种先进的教学手段走进小学数学课堂．正显示它无与伦比的优势。然而，如何运用计算机多媒体改革数学课堂教学．提高教学效率，促使学生自主学习．提高课堂教学效益，这是广大教师非常关注的一个问题。今天我就多媒体技术在小学数学教学中的应用谈一些自己的观点。

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