简介：英语阅读是英语学习的核心，英语阅读能力是听、说、写、译的基础，中职英语教学是培养学生利用英语快速获取各种信息，获取知识技能和外语交际能力的有效途径。本文在分析当前中职学生如何提高英语阅读能力的基础上，指出教学方法和阅读教学模式的落后，学生不良阅读习惯是其存在的主要问题，并针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议。

简介：〕现在许多学生存在阅读能力差的问题，为教学工作带来了许多困难，也为学生对知识的理解造成了很大的障碍，笔者根据多年来的教学经验，对如何培养学生阅读能力进行了初步的探索。

简介：摘要小学估算意识、能力、策略的培养，要坚持以人为本的思想，以学生学习为中心，以估算教学为载体，培养学生的估算意识，改变学生被动估算的局面，让学生参与算理、算法的探讨过程，注重教学方法的渗透，激起学生估算的兴趣，使学生能够主动地运用估算，去解决身边的实际问题。

简介：教师在演示实验中引导学生探究,让学生在活动中掌握进行科学探究的一般方法,学生在科学探究活动中

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简介：语文是一门语言学科,也是一门基础学科,对其他学科的学习以及学生各方面能力的发展都具有非常重要的作用。语文学科包含着非常丰富的知识,无论是历史文化还是名胜古迹亦或者天文地理等等都属于语文学科的范畴。这些丰富的知识在很大程度上可以拓宽学生的视野,有利于培养学生的阅读能力,激发学生对阅读的积极的情感,从而使学生能够发自内心地爱上阅读,为进一步

简介：〔摘要〕教师应该把学习的主动权交给学生，为他们自主地参与学习创造条件，需要激发学生的自学兴趣，教给自学的方法，培养学生自学能力，更要激发学生自主探究的热情，创造机会锻炼学生的探索能力，培养学生发现问题能力。

简介：摘要关键词言语行为理论最先由英国哲学家奥斯丁提出，他首先把句子分为两类叙事句和施为句。叙事句是指描述事物的句子，施为句是实施某种行为的句子。后来他觉得他的划分不太科学，认为任何一个言语行为都可以包含三种行为说话行为，即说出具有意义的话语的行为；行事行为，即说明说话人意图的行为；取效行为，即说话后产生的效果。情景交际能力就是在实际生活中运用英语交际、交流、交涉的能力，是素质教育所追求的结果。训练学生的英语情景交际能力，不仅是为了提高他们的高考应试水平，更是为了增强他们的英语实际运用能力，提高个人综合能力。一定会在将来的人生发展上有回报。

简介：01河北省安平县人武部开展专武干部岗位练兵活动如何让专武干部尽快进入角色,适应情况、发挥作用,河北省安平县人武部积极在专武干部中开展岗位练兵活动,有效提高了专武干部的能力素质。这个县人武部在依托上级业务部门组织对专武干部培训的基础上,积极在专武干部中开展岗位练兵活动,他们结合专武干部比武、优秀教练员评比和军地联合应急维稳、抗洪抢险救灾等活动,通过以会代训、集中培训等形式,抓"老"专武干部复训,强化"新"专

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简介：从官方层面和中国驻外外交官的个体角度来看,政府公共外交能力的构成要素包括娴熟的语言能力、把握国情与统筹国内国际两个大局的能力、跨文化交流能力、现代传播知识和媒体应对能力、项目执行能力以及自信和主动六个方面.应当通过培训、交流与实践,不断提升在这些方面的能力,努力培养造就一支训练有素、行之有效、谙熟国际惯例、懂得对方习惯、了解中国国情、熟悉本国政策的公共外交人才队伍.

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简介：实验室能力验证对于判定实验室的检测能力非常重要。回顾了国际实验室能力验证的起源和发展,重点分析了我国能力验证的发展历程和成就,探讨了我国实验室能力验证中存在的问题和有争议的技术要点。

简介：〔摘要〕对于语文教师来说要注重“听说读写”能力的培养，对于初中英语教师来说这同样是重要的。因为要想学好任何一门语言，这四个方面是离不开的。

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简介：我国正在进行大规模的社会主义现代化建设，急需大量的创造型人才。本文就什么是创造能，以及如何培养具有创造能力的学生，等问题进行了简要的阐述。

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简介：高职院校应重视对学生的创业教育，加强对学生自主创业能力的培养。文章针对当前高职学生创业能力培养存在的问题，从营造工作氛围、加强师资队伍建设、搭建实践平台三个方面探索了高职学生创业能力培养的途径。

简介：战略思维是一种从系统、整体出发，从全局和长远来客观辩证地观察、思考和处理问题的思维，是通过正确处理实践活动中的各方面、各阶段的关系，达到实践最佳效果的科学思维方式。它体现领导者的价值观，决定着领导者将组织带向何方。校长是一校之魂，其使命是办好学校，让每一位学生生命质量得到提升、每一位教师专业得到发展，进而促进社会的进步。校长具有战略意识，努力提高自己的战略思维能力，是把握工作大局，做好学校各项工作的一个重要条件。