简介：【摘要】目的探讨医学检验实验室的生物安全防护对策。通过分析目前医学检验实验室生物安全的现状、安全隐患及对策。结果是要把实验室工作人员的健康放在首要位置，在医学实验过程中如何执行实验室安全规范，加强实验室的生物安全防护管理，以加强和提高医学实验室工作人员对防护措施的高度重视。

简介：摘要：生物技术可以为畜牧业的饲料资源、疾病诊断、预防和畜牧业的发展做出贡献，同时也是发展畜牧业和兽医学的必由之路。本文详细论述了生物技术在兽医领域的应用。

简介：摘 要：目的：对医学检验科存在的生物安全风险及相应的防控措施进行分析研究。方法：从2015~2018年我曾规培所在医院的医学检验科人员中随机挑选32名作为本次研究对象，将这些人员平均分成两组，即对照组和观察组，对照组人员采取传统的常规管理模式，观察组人员增加生物安全风险防控举措，然后研究两组检验设备的消毒合格率、生物安全事故发生率、健康档案完整性及防护设备穿戴合格情况，对比两组间存在的差异性。结果：各方面情况观察组均优于对照组，体现出明显的统计学意义（P

简介：摘要：

简介：摘要：医学检验则是检验人体的血液、尿液、粪便以及分泌物等，在进行工作时会存在操作危害以及生物因子危害，为此检验工作需要确保生物安全防护。生物安全防护则是选择有效的措施对生物因子产生的危害进行防范，完善生物安全体系。此次研究对生物安全教学现状、培养人才以及教学等方面进行分析，以此提升其教学效果。

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简介：在广州近代医学发展史上，夏葛医学院(HackeetMedicaiCollegeforWomen)具有比较重要的地位。其前身是由基督教北美长老会女医生富玛利(MaryFulton)于光绪二十五年(1899)创办的广东女子医学校。这是我国历史上第一所专门女子医学校。光绪二十七年(1901)美国人夏葛(E．A．K．Hackeet)捐款建造多所学校校舍，光绪三十一年(1905)学校改名“夏葛”医学校。

简介：

简介：中国医学专家的很多研究是与国际同领域专家同步.为什么已经发表了的优秀文章不能够得到国际同领域专家应有的关注?为什么在国际优秀期刊平台上缺少中国医学专家的声音?-因为中国医学科学家及其团队和机构更多的只关注于自己研究这个核心的问题,没有充分建立和利用国际同领域学术专家都在熟练运用的学术传播平台,故使国际专家无法得到中国医学专家科研过程的真实记录,无法随时全面了解、认识和理解他们的工作结果。

简介：

简介：为了促进生物医学体视学、军事病理学和定量病理学及其相关基础医学和临床医学学科的学术交流,增强合作,促进军民融合,推动生物医学体视学、军事病理学和定量病理学的应用及发展,由中国体视学会生物医学分会、全军军事病理学专业组、全军定量病理学专业组主办的第十届全国生物医学体视学学术会议暨第十三届全军军事病理学、第九届全军定量病理学学术会议,拟定于2017年8月25~28日在宁夏回族自治区银川市召开。会议有关事宜如下。

简介：2013－2014年度《中国实验动物学报》入选＂中国科协精品科技期刊工程项目＂，影响因子与被引频次不断提升，充分彰显了期刊在业界的权威性与影响力。依靠编委、审稿专家和广大实验动物工作者组织高水平的专题是主要的成功之道。

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简介：摘要目的探讨我国医学生对老年人及老年医学的态度以及老年医学教育对其影响。方法对4所医科大学正在学习诊断学的医学生进行横断面调查，对北京协和医学院选修老年医学课程的非老年医学专业的研究生进行课前和课后调查。通过电子问卷调查，收集一般信息、与老年人接触经验、对老年人态度以及从事老年医学的意愿，并通过40学时的老年医学课程比较课程前后医学生对老年人态度以及老年医学执业意愿的变化。结果共有648名医学生完成了横断面调查，在对老年人的同情方面得分最高(3.54±0.54)分，而对老年患者的医疗服务得分最低(3.36±0.78)分，仅2.2%(14/648)的学生对从事老年医学非常感兴趣。对42名研究生的干预结果显示，医学生对老年患者态度的老年医学态度量表修改版(r-GAS)平均分在课程前后分别为(3.80±0.43)分和(3.92±0.40)分，差异有统计学意义(t＝2.148，P＝0.038)；课程结束后，7名(16.7%、7/42)医学生对从事老年医学非常感兴趣，较课程前2名(4.8%、2/42)有明显变化(χ2＝8.211，P＝0.025)。结论我国医学生对老年医学执业兴趣严重缺乏，但老年医学教育能提升医学生对老年人的态度及从事老年医学的执业意愿；在人口快速老龄化的今天，迫切需要加强老年医学教育。

简介：摘要目的了解健康中国背景下我国各高校临床医学培养方案中预防医学课程设置现况。方法抽取全国各区域共36份临床医学专业培养方案进行统计分析。内容包括基本信息、培养目标涉及预防理念的情况、预防医学课程开设情况等。结果所有培养方案中，22份（61%）在培养目标中未提及预防或群体健康；只有1所高校将预防医学与基础医学、临床医学一起列为主干学科。预防医学核心课程（卫生学、医学统计学、流行病学、临床流行病学、循证医学和社会医学）的总学时数从80～252不等，平均为（156.7±43.2）学时。预防医学课程占总课时数的百分比平均为4.3%±1.1%，最低的仅占2.5%，最高的也只占7.5%，均不足总课时数的10%。各高校之间预防医学各门课程的学时数差异较大。结论现有临床医学专业人才培养方案中预防理念渗透不足，预防医学课程学时数占比极低，各高校预防医学课时数差异较大。加强新时代临床医学生预防理念的培养迫在眉睫，建议从强化预防为主的观念、完善临床医学课程体系、强化预防与临床融合发展和注重临床研究能力提升4个方面不断完善临床医学专业人才培养方案。

简介：国内外医学教育实践充分证明：毕业后医学教育是医学教育体系的重要组成部分，是医学毕业生成长为合格临床医师的必经之路，是培养同质化临床医师、加强医疗卫生人才队伍建设、提高医疗卫生工作质量和水平的治本之策。我国毕业后医学教育主要由住院医师规范化培训和专科医师规范化培训两个紧密衔接的部分组成。

简介：【摘要】本文通过对基督教传教士在中国进行西医传播的历史概述,论述了在西医传播的过程中,近代医学教育体系随之形成,它既区别于中医传统教育的模式,又根据中国社会的特点有所调适,形成了建立在医学基础理论之上的近代教育形式,这种教育模式所产生的社会影响是积极而有效的,对近代新式教育体制的建立具有重要的进步意义。

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简介：摘要目的从传播效果和引证效果两方面对《中国小儿急救医学》栏目进行综合评价，分析各栏目设置的优势与不足，为期刊组稿提供循证依据，指导栏目选题策划，合理安排栏目版面。方法统计《中国小儿急救医学》2016至2018年栏目的传播指标(官网浏览频次、官网下载频次、万方下载频次)和引证指标(被引频次、零被引率、高被引率、高被引频次比)，分析6个常设栏目之间各评价指标是否具有统计学差异。结果传播指标方面：排名前20位的栏目传播指标中评论类和指导类栏目占有极高的比重；评论类和指导类栏目的传播指标频次明显高于其他栏目，差异均有统计学意义；论著和临床应用研究栏目间差异无统计学意义。引证指标方面：论著栏目的被引频次和高被引率最高，零被引率最低，专家笔谈、临床应用研究、综述及指南·共识·解读4个栏目间差异无统计学意义；指南·共识·解读栏目的高被引频次比最高，论著栏目次之，两个栏目均要明显高于专家笔谈栏目；在排名前20位被引频次最高的论文分布中，论著类栏目占比65%。结论评论类栏目(专家笔谈)和指导类栏目(指南·共识·解读)是影响期刊传播效果的关键；论著类栏目(论著)和指导类栏目(指南·共识·解读)是影响期刊引证效果的关键；评价指标绝对值的大小并不能科学评价期刊学术质量的高低。

简介：摘要《中华创伤杂志》是展示中国创伤医学研究成果的平台，担负着讲好中国创伤医学故事的重任。2022年，杂志在组织创伤学科体系研究、倡导创新理念、结合时事和临床热点难点问题组稿、严格把关稿件质量和拓展期刊功能等方面进行了一系列尝试，刊发了一系列体现创新理念和技术的文章，不仅提高了杂志的学术影响力，也引领中国创伤医学发展。2023年，杂志将按照党的“二十大”精神要求，坚持守正创新，立足国内，面向国际，努力打造世界一流创伤医学科技期刊。