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  • 简介:后进生的形成,既有内部原因又有外部原因。内因主要表现为学习态度、学习动机、意志力不强。外因主要表现为学习环境,教师的教学观念,教师对学生的学法指导不佳,家长对学生的学习不够重视等。对于后进生的教育笔者认为爱是转化后进生的前提。

  • 标签: 转化后进生 内部原因 学习态度 主要表现 学习动机 学习环境
  • 简介:摘要公路隧道穿越富含瓦斯的煤系地层及岩系地层时,如何快速有效的控制瓦斯异常涌出是确保隧道安全施工的前提,而准确掌握瓦斯异常涌出的来源是有效控制瓦斯异常涌出的关键因素。本文以宝鼎2号隧道出口端为工程实例,采用现场测试、取芯分析及综合研究分析方式,确定了隧道出口端右洞K22+077工作面瓦斯气体大量异常涌出的来源,为下一步隧道瓦斯防治及安全施工提供理论指导。

  • 标签: 隧道 瓦斯 异常涌出 取芯 来源
  • 简介:摘要:随着环境问题的日渐突出,与我国环保意识的不断加强,环境监测工作的重要性愈加凸显。样品采样是环境监测工作的首要步骤,对整个环境监测工作的过程与结果都具有重要的影响,因此必须有效保证样品的采样质量。本文在分析现场采样误差来源的基础上,进一步分析采样过程的质量保证措施。

  • 标签: 环境监测 采样 误差来源 质量保证
  • 简介:摘要随着我国经济和社会的不断发展,我国建筑行业也已经得到了很大程度上的提高。但是相关人员在实施相关建筑项目的时候,由于没有做好风险管理,就很可能会使建筑施工项目产生风险。本文就阐述了风险管理的现状以及建筑施工项目主要的风险来源。同时也对相关的风险控制的技术进行了详细的分析。

  • 标签: 建筑行业 施工项目风险来源 风险控制
  • 简介:<正>问题设数列{an}满足:a1,=1,an+1=3an+2n.证明:对一切正整数n,有(?)1/(a-j)<3/2.看到问题,第一感觉应该是把通项公式求出来,再寻求解决办法.可用待定系数的办法.设an+1+λ2n+1=3(an+λ2n),整理对比条件易得λ=1,从而得到{an+λ2n}是一个以3为首项、3为公比的等比数列,所以an=3n-2n(n∈N*).当然,此处得到通项公式的办法并非唯一,两边同除以3n++或2n+1,转化成熟悉的递推关系式亦可得到通项.

  • 标签: 通项公式 递推关系 待定系数 道数 首项 正整数
  • 简介:2015年5月,中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心、中国人民大学书报资料中心发布"复印报刊资料"重要转载来源期刊,根据2013-2014年"复印报刊资料"转载论文综合评价数据和评审专家组评议,《中学物理教学参考》再次入选"复印报刊资料"重要转载来源期刊。

  • 标签: 报刊资料 人文社会科学 成果评价 评审专家组 综合评价 中国人民大学
  • 简介:实习是教师培养不可或缺的环节,实习教师遭遇压力是一个普遍性问题,中外概莫能外,但具体表现有差异。国外实习教师的主要压力是自我信心不足、沟通交流不畅、畏惧课堂教学、担心评估成绩。国内实习教师压力主要源于两方面,一是自身的压力,包括职业认同问题、胜任力不足、理论储备不足、角色定位困境;二是环境的压力,包括工作环境不如意、学生特点差异大、实习指导不到位。基于此,对我国职前教师培养,建议重视实习教师压力的研究,加强对实习教师的人文关怀;变集中实习为分散实习,强化理论与实践的紧密联系;创新机制,吸引中小学与师范院校共同承担教师培养。

  • 标签: 实习教师 教师压力 职前教师培养
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  • 简介:近年来,海洋真菌因其能够产生大量结构新颖、活性显著的代谢产物而受到广泛关注,海藻来源真菌是其中重要的一类。对2014年以来发表的从海藻来源的海洋真菌中新发现的一些活性天然产物,按照来源海藻的类型(红藻、绿藻、褐藻)进行了分类,并就其化合物结构式和生物活性进行了概述和分析,为海藻来源海洋真菌活性天然产物的进一步研究开发提供参考。

  • 标签: 海洋真菌 海藻 天然产物 活性
  • 简介:“三农”问题是我国现阶段亟待解决的重要问题,这一问题的解决需要大量的资金投入。在支农资金十分有限的情况下,应该扩大支农资金的来源渠道和提高支农资金的使用效率。

  • 标签: 新农村 资金 来源 使用 效率
  • 简介:[内容摘要] 本文将主要依据关于小学低年级学生识字方式与来源的调查结果,从“集中识字、阅读识字和游戏识字”三个方面,详细论述小学低年级学生的一些有效识字方式。另外,本文还会依据调查结果,从“聚焦教材教学内容与着眼各种具有浓郁生活气息的阅读材料”两个方面,深入浅出地分析与论述小学低年级学生的主要识字来源

  • 标签: [] 小学,低年级学生,识字方式,来源
  • 简介:安多、康区、西藏作为藏族三大聚居区域已经被普遍接受,但并非行政区域,严格地来说,安多、康区是地理空间概念与文化语言范围相结合的产物,藏族文化特色明朗,其形成时间可以大致确定为清代.从历史上来看,这两个区域经历着政治更迭、文化交融,共同缔造了以藏族文化为主体的文化地理区域.

  • 标签: 安多 康区 历史沿革
  • 简介:在睡虎地秦简、张家山汉简和里耶秦简中,不约而同地出现了"隐官"的确切记载,并可发现秦"隐官"的四个来源:冤假错案的平反者;军功以免的部分工隶臣;受肉刑处罚而后获免罪者;私属放免者.从而说明"隐官"不可能是某种机构,而应该是受过肉刑处罚,因特殊原因被官府确认为可怜悯者,并给予一定的补偿或照顾,但他们既不属黔首或庶人,也不是官私奴婢,应该是处在两者之间的身份特殊的低贱者.

  • 标签: 隐官 来源 肉刑处罚 怜悯 低贱者
  • 简介:雨水具有一定的放射性.对雨滴下落过程进行了模拟,采用一般的放射性仪器,通过对水滴的放射性γ射线的测定表明:雨水对空气的冲刷可以有效收集空气中的放射性物质,是雨水天然放射性的来源之一。并且通过对于雨水中γ射线的数值分析表明:水汽的凝结也是雨水具有放射性的原因之一。

  • 标签: 放射性 Γ辐射 雨水 冲刷
  • 简介:这是一个透晰自己的专版,不管你想测试性格、爱情或者工作……,只要把你欲先知的问题告诉我们,我们呈现答案供你选择,让每一个人都先觉起来。所以洋葱头编编在这里成立了先知先觉娱测队,请参加本队的读者朋友们在本刊论坛报名,只需发贴"寻找洋葱头"即可。非专业的"神算子"--洋葱头将在此解密,带给大家一片先知先觉的天空。

  • 标签: 洋葱头 测试 爱情 性格 专版 非专业
  • 简介:从教学实践和一些教学案例中提炼出生物课堂教学灵感产生的来源,该来源主要有5个方面:(1)营造一个紧张而又激情的课堂教学氛围;(2)教师熟习相关的脍炙人口的文学作品;(3)采用拟人化和童话手法描绘各种有趣的生命现象和生物学事实;(4)通过比喻和想象激发教学灵感:(5)挖掘生物学美作为推动生物教学灵感的原动力。

  • 标签: 生物学教学 教学灵感 教学氛围
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  • 简介:方东美立足于20世纪中国的苦难现状,有感于民族文化生命的花果凋零,自觉深入到本民族文化的清新源头,揽取《易经》积健为雄的入世精神和道家诗意飘渺的超逸情怀,同时又广泛地吸收了现代西方生命哲学美学如尼采的超人意志和柏格森的生命冲动等理论资源,形成了兼具古典幽怀和现代豪气的独具特色的生命哲学美学形态。在现代的文化图景中,这一美学形态也有明显的局限。

  • 标签: 方东美 生命美学 宇宙生命 人类生命
  • 简介:【摘要】随着各行各业的蓬勃发展,水生环境问题也越来越严重,集约化、工业过度排放、垃圾污染、恶意破坏植被等单方面谋取经济利益的行为,导致自然生态系统进一步恶化,也带来了水环境破坏极大,人类在尝到水环境破坏的苦果后,开始积极加强环境保护,深入探索水环境修复技术。

  • 标签: 水生环境 有机染料 来源影响 去除