简介：摘要目的研究生物反馈联合电刺激女性盆底障碍性疾病的护理作用。方法观察165例盆底障碍性疾病患者进行治疗护理的疗效，随机均分对照组81例，观察组84例，以常规护理为对照，观察组实施生物反馈联合电刺激护理干预措施，观察其效果。结果护理后观察组护理满意度97.62%，与对照组相比较高，临床有效率也高于对照组，护理差异有统计学意义（P<0.05）。结论生物反馈联合电刺激治疗护理应用于女性盆底障碍性疾病安全有效。

简介：摘要目的探讨CSSD对再生器械的规范化的管理。方法对再生器械进行规范化管理，完善再生器械的管理制度，并对再生器械管理进行效果评价。结果对消毒供应室的回收、清洗、包装、消毒灭菌和储存保管发放等操作流程规范化管理，使消毒、灭菌率100%。结论严格执行操作规程，规范管理是预防与控制医院感染的重要措施。

简介：摘要目的比较两个不同厂家的氟康唑胶囊的人体药动学参数和生物利用度。评价二者的生物等效性。方法20名男性健康志愿者随机交叉单剂量口服150mg受试制剂或参比制剂，应用高效液相色谱法测定血液中氟康唑浓度。并用3P97程序对实验数据进行统计处理。结果单剂量口服受试及参比氟康唑胶囊150mg的Tmax分别为2.60±0.93h和2.48±0.79h；Cmax3.31±0.56mg·L-1和3.35±0.51mg·L-1；t1/227.4±6.69h和31.1±11.7h；AUC0-96122.94±16.47mg·h-1·L-1和118.00±15.73mg·h-1·L-1；AUC0-0-∞135.67±17.33mg·h-1·L-1和134.32±18.25mg·h-1·L-1。试验氟康唑胶囊的相对生物利用度为(101.8±12.5)％。结论两个不同厂家的氟康唑胶囊具有生物等效性。

简介：

简介：摘要目的探讨蓝肤科宁治疗尿布皮炎的疗效。方法将入选患儿分为两组，对照组68例，予鞣酸软膏外用；治疗组72例，予蓝科肤宁外敷治疗。两组均勤换尿布，做好局部皮肤护理，疗程均为7天。结果观察组有效率为86.1％，对照组有效率分为83.8％，两组比差异无统计学意义（P＞0.05）。结论蓝科肤宁在防治尿布皮炎方面与鞣酸软膏相当。

简介：摘要目的研究多参数生物反馈仪治疗儿童时期注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床效果。方法采用多参数生物反馈仪的基线测试对30例确诊为ADHD的患儿采集脑电波数值，通过放大的视觉信号、听觉信号实时反馈，在治疗前、治疗后进行伟思视听整合的连续性测试(integratedvisualandauditorycontinuousperformancetest,IVA-CPT)评分。结果经过1个疗程的治疗，综合反应控制商数和注意力商数均＞80；经过2个疗程治疗后，上述两商数均＞85，与治疗前相比差异有统计学意义(P＜0.05)。经过第1个疗程的治疗只有听觉平均反应时间一项与干预前相比缩短，差异有统计学意义(P＜0.05)；经过2个疗程治疗后视觉平均反应时间、听觉平均反应时间两项指标与干预前相比均缩短，差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论多参数生物反馈仪治疗儿童注意缺陷多动障碍安全、有效，治疗疗程是影响效果的重要因素。

简介：摘要大肠杆菌是一种自然界中分布极为广泛的一种细菌，同时也是在人类以及动物的肠道中的正常菌群。在正常条件下，大肠杆菌通常不致病，同时能够起到抑制住肠道中病原体以及其他致病菌繁殖的作用。但是对于大量的大肠杆菌而言，会成为致病菌，并且引起人类以及动物腹泻。在这样的情况下，一种对于细菌检测的技术显得极为重要。文章讨论了结合纳米技术的细菌检测分子生物传感器的实现方法。

简介：摘要目的分析生物性可吸收缝线在妇产科临床中应用效果。方法选取了我院妇产科20114-2015年收治的患者120例作为研究对象，按照随机分配法分为了对照组和研究组，其中对照组采取普通缝线进行伤口的缝合处理，研究组患者选择生物性可吸收缝线进行缝合处理，分析两组患者应用效果。结果对比两组患者手术时间，伤口感染情况以及疤痕形成率等。研究组患者均优于对照组，两组比较有差异P<0.05具有统计学意义。结论妇产科临床治疗中采取生物可吸收分割线，可有效的减少患者临床痛苦，减少术后感染发生率，值得临床中推广应用。

简介：摘要目的分析胎儿生物物理评分与新生儿出生后Apgar评分的关系及预后。方法分别选取40例BPS低评分与BPS正常评分产妇；分娩前均采用BPS评分法了解胎儿宫内生长及安危情况，分娩后1、5、10min采用Apgar评分法了解新生儿是否有窒息情况；比较两组胎儿BPS评分与Apgar评分间的差异；分析其相关性及与临床预后的关系。结果观察组胎儿BPS评分明显低于对照组（P<0.01）；剖宫产率明显高于对照组（60%VS15%）（P<0.01）；观察组新生儿Apgar得分明显低于对照组（P<0.01）。结论胎儿BPS评分与剖宫产分娩选择呈负相关，与新生儿Apgar评分呈正相关，胎儿BPS评分越低，剖宫产率约高，新生儿Apgar评分越低。

简介：摘要目的为了适应医学教育全球化，在我院2011级预防本科班的生物化学教学中选择与临床相关的病案使用PBL教学模式。方法将班上的学生分成若干个小组；进行案例讨论；各组将讨论分析情况制作多媒体课件在全班进行讲演,对讨论中出现的共同性问题授课老师做最后总结，并通过问卷调查评价PBL教学。结果全班同学都能接受PBL教学并能认真完成案例分析，认同通过该教学能提高分析、思考、解决问题的能力的占93%。PBL教学模式比起传统教学更加适合于自己。结论PBL教学模式以自主学习为主，充分调动学生的学习积极性与主动性，更好地提高学习兴趣，培养思考、解决问题的能力。

简介：

简介：摘要目的研究吲达帕胺缓释片在健康男性志愿者体内的药代动力学和生物等效性。方法测定18名健康男性志愿者分别单剂量和多剂量口服含吲达帕胺1.5mg的受试制剂和参比制剂后全血中的吲达帕胺浓度。结果单剂量给药时受试制剂和参比制剂的主要药动学参数为Tmax(10.33±1.46)h和(10.83±0.62)h，Cmax(72.0±13.8)ng•ml-1和(73.7±13.2)ng•ml-1，AUC0-t(1367.9±443.8)ng•h•ml-1和(1335.7±330.8)ng•h•ml-1，以AUC0-t计算相对生物利用度为(102.1±19.4)％,受试制剂中吲达帕胺AUC0-t的90%置信区间分别为参比制剂相应参数（92.4～108.9）%。多剂量给药时受试制剂和参比制剂的主要药动学参数为Tmax(10.56±1.10)h和(10.72±0.67)h，Cssmax(67.5±11.8)ng•ml-1和(71.8±9.0)ng•ml-1，Cssmin分别为(23.2±3.9)ng•mL-1和(23.9±3.7)ng•mL-1，Cav分别为(37.8±4.6)ng•mL-1和(37.6±4.7)ng•mL-1，AUCss(908.4±110.5)ng•h•ml-1和(902.7±111.8)ng•h•ml-1，重复给药血药浓度波动程度DFss分别为1.17±0.25和1.29±0.28。以AUCss计算，相对生物利用度为(101.7±14.3)％，受试制剂中吲达帕胺AUCss的90%置信区间为参比制剂相应参数的（95.0～106.7）%。结论两种吲达帕胺制剂在体内生物等效。

简介：

简介：摘要微量泵是指在微电脑控制下，利用机械推动液体进入血管系统的一种电子机械装置，目的在于控制输液速度，使药液速度均匀用量准确并安全的输入体内发生作用。

简介：摘要目的对肺癌患者术后化疗过程中实，施循证护理的效果进行分析。方法将入住我院的80例肺癌术后患者随机分为观察组和对照组，每组患者各40例。给予观察组患者循证护理、给予对照组患者常规护理。结果与对照组相比，实验组发生并发症病例数较低，两者比较具有显著性差异(P＜0.05)；而观察组的患者对护理的满意度较高，两者比较具有显著性差异(P＜0.05）。结论在患者进行肺癌手术后化疗过程中实施循证护理,能够避免或减少并发症的发生，进一步提高了患者生存质量。

简介：摘要探讨护理自考生学习能力的培养，为开展护理自学考试有积极意义。考生学习的态度是积极的，辅导学习促进了考生对课程知识内容的掌握，促进了考生信息处理能力、独立学习能力、社会交流与协作能力和批判性思维能力的提高。开展辅导助学工作，必须加强学生学习能力的培养，培养考生的学习兴趣和自主学习能力，使考生各方面能力全面提高。

简介：摘要教学是一种由院校师生共同完成的，有目标的组织活动，在实践教学中，我们需要努力提升教学技能，激发学生学习的技能，引导学生能够主动积极地参与到教学过程中来，进而发挥出学生们的主体作用，以期实现我们教学的目标。本文根据现代学生特征与教学内容，针对护理心理学中不同患者的心理特征及护理模式来尝试角色扮演教学法，并获得良好的效果。

简介：摘要一患者在透析结束待下机时突然昏迷，后经抢救脱险。通过对这一病例的护理体会，说明护士在遇到突发事件时要沉着冷静，要有评判性思维。作为第一抢救人在医生来到场前要果断迅速的作出判断，争分夺秒的抢救病人，并要与医生密切配合，同时要做好护患的沟通，避免医疗纠纷的发生。

简介：摘要目的调查我县新生儿临床采血情况，提出相应的护理应对措施，促进筛查工作的更好开展。方法选取2012年10月至2013年3月在我县出生的新生儿4264例，对其采血情况进行回顾性分析。结果在本次调查过程中出生的新生儿4264例，筛查4258例，其中3例确诊为先天性甲低(Congenitalhypothyroidism，即CH)，1例确诊为苯丙酮尿症(Phenylketonuria，即PKU)。对以上4例新生儿均进行及时的治疗，有效防止其发生智力障碍。结论在新生儿采血过程中，需要不断分析原因，据此寻求好的方法和措施，才能够使得筛查工作成效显著，筛查率高达99.86%。

简介：摘要目的分析比较在静脉输液过程中不同排气方法的排气效果。方法选取近年在我院进行治疗的240例患者，以上患者在我院进行治疗时均需进行静脉输液，并且在输液过程中均需进行按随机分组原则将其分为实验组、对照Ⅰ组、对照Ⅱ组，每组80例患者。在输液过程中，实验组成员采用改良后的排气方法，对照组成员采用两种不同的常规排气方法，通过比较整个排气过程的用时，一次排气的成功率，平均液体的损失量，患者的满意程度评价三种排气的临床应用效果。结果实验组的排气用时，药液的损失量明显低于对照组，一次排气的成功率和患者的满意率明显高于对照组，P>0.05，实验结果有统计学意义。