简介：注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童期广泛存在的以注意力不集中、冲动及过度活动为特征的心理行为疾病。目前临床常用的是药物治疗，心理社会干预及生物反馈治疗。

简介：【摘 要】目的：分析 儿童注意缺陷多动障碍的护理 效果 。 方法：选取 201 2 年 1 月～ 2015 年 1 月收治的 50 例多动症患儿为研究对象，对其进行心理与药物治疗，对其治疗效果进行研究分析。 结果： 相对于治疗前，患儿治疗各项 Conners 量表评分均显著降低， 多动症对家庭造成的影响得到明显改善， P<0.05。 结论： 心理和药物治疗注意缺陷多动 的效果显著，值得推广。

简介：注意缺陷多动障碍首选治疗方式是药物治疗,单纯服药不能有效解决时应考虑行为矫治等非药物治疗。行为矫治需要患儿有良好的领悟性,方法要具有可操作性、可行性、见效性及个体化。行为矫治需分阶段进行,长期坚持,由明确靶行为、行为矫正、行为强化、行为固定等步骤循序渐进。

简介：注意缺陷多动障碍（attentiondeficithyperactivitydisorder，ADHD）是儿童期尤其是学龄期儿童最常见的精神障碍之一，也是学龄期儿童患病率最高的慢性健康问题。以注意力不集中、活动过度和冲动性为特征，病因及发病机制目前正在探索中，致病因素是多源性的，是生物-心理-社会多因素形成的疾病模型。文献报道ADHD患病率差别很大，不同时期、不同国家报道的患病率各不相同，主要原因与过去20年间曾对ADHD诊断标准多次修订有关，另外与对诊断标准的掌握尺度有关。全球范围患病率为3％～10％，男女比例为4～9：1，在西方国家儿童中的患病率为3％～5％，国内调查的患病率为3％～10％。对ADHD的治疗始于20世纪30年代，目前虽然取得一定进展，但仍有40％～50％的患儿可延续至成人期。ADHD共患其他精神障碍的危险度很高，因此对该病的正确诊断和治疗十分重要，本文对ADHD发病机制、临床表现、诊断、共患疾病及治疗进展综述如下。

简介：摘要注意缺陷多动障碍是儿童常见的神经发育障碍性疾病，随着认识的深入，近年儿童注意缺陷多动障碍的诊断率不断提高，临床医生有必要深入了解本病的发病机制、相关影响因素、诊断和治疗方法。

简介：摘要注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童期最常见的神经系统发育障碍之一，其主要核心症状为注意力不集中、多动、冲动等。ADHD给患者本身、家庭和社会造成许多不利影响，目前ADHD的治疗应用较普遍的为药物治疗，但由于药物治疗产生一系列的不良反应，一些伴发问题单纯药物治疗效果并不理想，因此非药物治疗方法越来越受到欢迎和重视。现就目前国内ADHD常用非药物治疗方法及其疗效进行综述。

简介：摘要注意缺陷多动障碍是儿童常见的神经发育障碍性疾病，随着认识的深入，近年儿童注意缺陷多动障碍的诊断率不断提高，临床医生有必要深入了解本病的发病机制、相关影响因素、诊断和治疗方法。

简介：摘要目的探讨注意缺陷障碍患儿脑电图的特点。方法对42例ADHD患儿（研究组）和47例正常儿童（对照组）进行常规脑电图检测，比较两组脑电图的表现差异。结果与正常对照组比较，ADHD患儿脑电图异常多数表现为θ波增多，背景活动频率偏慢。结论ADHD患儿存在大脑调节功能障碍，脑电图可为其提供临床参考依据。

简介：摘要目的浅谈注意缺陷多动障碍患儿的治疗体会。方法对我院2012年6月～2013年6月收治的33例患儿资料进行总结分析。结果经过我院对患儿的精心治疗，32例患儿完全恢复健康，1例患儿病情正在好转。结论对患儿进行正确的治疗可以帮助患儿尽快痊愈，恢复正常的生活。

简介：注意缺陷多动障碍早期诊断及正确的治疗对于改善患儿的预后具有重要的意义。目前对其诊断标准主要依据美国精神病学会的《精神障碍诊断和统计手册》第4版。对其治疗目前强调综合干预,药物治疗是基础,行为治疗及必要的心理治疗也很重要。药物治疗主要分为中枢兴奋剂类和非兴奋剂类药物。行为治疗包括正性强化法、反应代价法等。

简介：摘要目的了解注意缺陷多动障碍（ADHD）患儿男女性别发生率及各亚型的构成比，以及共患病的发生情况，为ADHD患儿的诊断和治疗提供参考。方法随机采集我院2014年1月—2014年12月的以美国精神障碍诊断统计手册第四版(DSM—IV)诊断标准确诊为ADHD的患儿，采用Conners儿童行为问卷、Rutter儿童行为问卷（父母版）、Achenbach儿童行为量表、SNAP-IV评估问卷对对立违抗、品行问题、情绪问题进行筛查。结果ADHD患儿169例，男140例，女29例，男女比例为4.831，男性远多于女性；其中注意缺陷型85例，占比50.3%，多动冲动型20例，占比11.8%，混合型64例，占比37.9%，男女性别在各亚型无显著性差异；ADHD共患病76例，男66例，女10例，其中对立违抗男61例，女9例，品行问题男8例，女1例，情绪问题男11例，女4例，男女性别无显著性差异；在共患病76例中，不同年龄患儿在性别上无显著性差异。结论注意缺陷多动患儿男性患病率显著多于女性；6～9岁是发病高峰期，注意缺陷、多动冲动、混合型三个亚型在男女性别上无显著性差异；在对立违抗、品行问题、情绪问题三项共患病中，对立违抗发生率最高，在男女性别上无显著性差异。

简介：摘要注意缺陷多动障碍（ADHD）是最常见的儿童期神经发育障碍性疾病，但其病因及发病机制并不明了。本文就心理社会、神经系统解剖、神经生理、神经生化、遗传、微量元素等因素与ADHD的关系进行了综述，认为ADHD是多因素影响的复杂疾病。

简介：

简介：摘要目的探讨治疗儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的最佳治疗方法。方法将我院门诊两年来确诊为ADHD的儿童102例采用不同的方法治疗，分为治疗组（派甲酯，配合行为矫治与认知行为训练）、对照组（单纯用药物派甲酯）进行疗效对比分析。结果治疗组的效果明显优于对照组，并且药物上调比例明显低于单纯的派甲酯治疗组。结论ADHD儿童应采取综合治疗，可以改善ADHD儿童的近期和远期疗效，减少药物用量，及其药物所带来的副作用。

简介：摘要目的浅谈儿童注意缺陷多动障碍患者的护理体会。方法对我院2012年8月～2013年8月收治的48例患者资料进行分析总结。结果患者经过精心的护理后康复率高，46例患者已经痊愈出院，2例患者病情正在好转中。结论正确的护理方法对患者早日康复起关键作用。

简介：摘要注意缺陷/多动障碍（ADHD）通常称为多动症，是儿童青少年中比较常见的一种障碍，其主要临床症状有注意涣散、活动过多和冲动。对于ADHD的治疗尚存争议，争议焦点就在于药物治疗和非药物治疗效果的争议。近年来兴起了对于ADHD的综合治疗措施，将药物和非药物治疗合理恰当地综合起来，其效果往往优于单一治疗方法，为ADHD的治疗提供了新的思路。

简介：目的探讨抽动障碍（TD）共患注意缺陷多动障碍（ADHD）应用精神兴奋剂治疗的疗效。方法选择2004年1月至2006年8月在本院多动症专科门诊就诊的确诊为TD共患ADHD患儿69例（DSM-Ⅳ诊断标准、Conners量表和YGTSS量表），采用哌甲酯，泰必利或（和）氟哌啶醇联合治疗，随访2月观察疗效和安全性（血压、心律、肝功能等）。结果治疗2个月后Conners量表学习问题、多动指数2个因子，YGTSS量表运动抽动、发声抽动2个因子积分均较治疗前显著减低，差异达到显著统计学意义（R〈0．01），结论兴奋剂对抽动症影响不大，小剂量兴奋剂（如哌甲酯）与常规多巴胺受体阻滞剂（泰必利）合用对TD共患ADHD具有较好疗效。

简介：摘要非器质性的下尿路功能障碍（nLUTD）是常见的儿童泌尿系统疾患，越来越多的研究显示，此类患儿经常共患精神方面的疾病，其中最多见的精神疾病为注意缺陷多动障碍（ADHD）。同时，ADHD患儿出现nLUTD的比率也较正常儿童显著增加，但目前国内相关研究缺乏。本文就ADHD和nLUTD之间的流行病学、临床表现、诊疗等研究进展进行综述。

简介：摘要注意缺陷多动障碍亦被称作多动障碍，是儿童期常见的行为问题。目前以药物治疗为主，但临床上治疗药物有限。哌甲酯类是应用最广泛的一线用药。本文报道1例伴有精神症状的注意缺陷多动障碍患儿，考虑可能与服用哌甲酯缓释片后出现精神病性症状有关，以期引起临床医师的注意。

简介：小儿多动症又称儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）,目前由于多方面原因,ADHD的发病有所增加,已经引起了儿童家长们的广泛重视。ADHD是指儿童时期起病,表现为与其年龄不相符的、伴或不伴明显的注意力不能集中、不分场合地点的过度活动、行为冲动的一种综合征。多见于6~10岁儿童,智力大多正常范围内,病程长或严重时可出现轻度的认知障碍或学习困难。当小儿出现多动、注意力涣散或情绪冲动时应首先注意其病因,判断是否为生理性多动,然后再进行ADHD的诊断、智商测定等,最后寻找其伴发的神经系统器质性疾病。继发性ADHD其实并不少见,尤其是对于那些早产、母孕期异常、出生后患过各种脑膜炎、颅脑外伤、热性惊厥、癫痫、脑出血、药物或食物中毒、营养不良或过剩等或就诊时存在发育落后、语言障碍、学习困难、代谢异常等的儿童。诊断ADHD时病因诊断与鉴别诊断十分必要。