简介:【摘要】目的:探析风险评估在精神科护理安全管理工作中发挥的优势,希望为提升护理管理质量提供一些思考。方法:选择2022年1月-12月来我院进行治疗的30例患者作为对照组,进行科室常规护理管理;选取同期2022年1月-12月我院收治的30例患者分为观察组,在常规管理基础上,结合风险评估进行安全管理。经过不同模式的护理安全管理,比较两组患者不良事件发生率、患者及其家属护理管理满意度。结果:依据数据分析结果表明,经过风险评估,观察组患者不良事件发生率明显低于对照组(P<0.05);护理管理满意度上,观察组显著高于对照组(P<0.05)。以上数据统计结果之间的差异较大,具有统计学意义。结论:在精神科护理安全管理中应用风险评估模式,有助于突破科室常规管理的限制,可以有效防止不良事件的发生,提升患者及其家属护理管理满意度,具有借鉴推广的价值。
简介:摘要:目的:分析肾内科患者护理过程中的风险因素及管理措施。方法:选取2020年度我院收治的60例肾内科患者,按照常规护理方法和风险管理模式将其随机分组,作为对照组和观察组的研究对象,每组患者人数保持一致。利用观察对比的方法,研究肾内科患者采用这两种方法之间的效果差异。结果:采用风险管理模式的观察组患者在基础护理评分、病房管理评分、消毒隔离质量评分、护理满意度和不良事件发生率方面的数据,均明显优于采用常规护理方法的对照组患者,存在统计学意义(P<0.05)。结论:对肾内科患者采用风险管理模式,可以使患者的护理质量、安全性及满意度均得到较好的改善,其临床护理效果明显优于常规护理方法。
简介:【摘要】 目的 在尿毒症患者的延续护理当中利用健康教育路径进行管理,对应用效果进行研究。 方法 纳入实验研究的96例均为尿毒症患者,入组时间为2018年5月-2020年5月,分组方式以电脑等量随机方式开展,分别采用健康教育路径模式(实验组,n=48)及常规护理模式(对照组,n=48)进行延续护理,分析护理效果。结果 实验组患者的尿毒症有关知识的掌握情况评分显著高于对照组,实验组患者在合理饮食、按时用药、按时透析、液体控制、适量运动五个方面遵循医嘱的比例显著高于对照组,差异明显,P<0.05。 结论 在尿毒症患者的延续护理当中利用健康教育路径进行管理,能够有效提高患者对于尿毒症有关知识的掌握成功度,规范患者的遵医行为,具有显著的临床效果。
简介:【摘要】目的:观察腰椎爆裂性骨折手术引进风险管理的积极影响。方法:时间明确2021年3月-10月,入选对象是在医院进行诊治的120例患者,这些患者均属于腰椎爆裂性骨折的情况,基于手术护理的模式进行小组分配,即实施普通干预的普通组以及实施风险管理的管理组,研究患者手术效果,评估患者对手术护理的认可结果。结果:普通组患者比较认可干预工作有20例、一般认可干预工作有31例、不认可干预工作有9例,总认可度85.0%,管理组患者比较认可干预工作有23例、一般认可干预工作有34例、不认可干预工作有3例,总认可度95.0%,互相比较管理组患者对干预工作认可度指数更高,p
简介:【摘要】目的:观察腰椎爆裂性骨折手术引进风险管理的积极影响。方法:时间明确2021年3月-10月,入选对象是在医院进行诊治的120例患者,这些患者均属于腰椎爆裂性骨折的情况,基于手术护理的模式进行小组分配,即实施普通干预的普通组以及实施风险管理的管理组,研究患者手术效果,评估患者对手术护理的认可结果。结果:普通组患者比较认可干预工作有20例、一般认可干预工作有31例、不认可干预工作有9例,总认可度85.0%,管理组患者比较认可干预工作有23例、一般认可干预工作有34例、不认可干预工作有3例,总认可度95.0%,互相比较管理组患者对干预工作认可度指数更高,p
简介:【摘要】目的 探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法 研究对象60例为糖尿病病人,入院后以电脑随机法分为A(n=30)、B(n=30)两组,病人均接受糖尿病常规护理管理干预,B组联合全程健康教育干预,并将干预效果进行组间对比,研究起止时间为2021年6月-2022年6月。结果 B组较A组血糖控制效果更佳,自我护理管理能力及健康知识认知评分均更高,对比均有统计学意义(P〈0.05)。结论 全程健康教育模式的运用可以提高糖尿病病人疾病健康知识的了解和自我护理管理能力,从而发挥辅助治疗作用,并积极影响血糖水平管理作用,应该被逐步推广应用。