简介：首届中钢书法艺术节活动项目之一的中钢之路——中国书法万里行于6月6日悄然启动。今年6月6日（农历五月初五）是中华民族的传统节日端午节。这一天,由著名书法家、西泠印社社员、中国钢笔书法杂志主编姚建杭率领的万里行先遣小组来到革命老根据地——浙江省仙居县上张乡,与当地干部群众亲切交流,并举行主题创作笔会。仙居县上张乡是当年红十三军战斗过的地方,是浙江有名的革命老区。

简介：一在一个资讯爆炸、教育普及、传播手段快捷和大众化程度空前的时代，文化再也不是少数人的专利了。不仅如此，商业化的机制把高智慧的创造纳入到自身的过程之中，作为最活跃最具有获利可能的核心要素之一。当代艺术主流之所以拒绝美感，原因正在于这种机制充分地挪用和吸...

简介：5月23日至24日，由中国书协主办，中国书法出版传媒有限责任公司、浙江财经大学、中国书法产业研究所承办的中国书法媒体联谊会2014年“传承·发展”年会暨由中国书协、《光明日报》社主办的首届中国书法产业高峰论坛在浙江财经大学举行。

简介：感谢"当代艺术思想论坛"把"艺术理论奖"这个重要的奖项颁给我。艺术理论非常重要。过去是这样,现在更是如此。众所周知,当代艺术实践在很大程度上是由理论驱动的。1917年,当杜尚将一个现成品送到纽约独立艺术家大展上展出之时,他发动了对古典美学的最后颠覆。康德建立在与日常对象相区别的审美对象独特性之上的整个传统美学思想的大厦坍塌了。20世纪60年代,随着概念艺术、大地艺术、行为艺术和

简介：当今的时代，经济科技的高度发展，并没有解决人的精神归宿问题，因此在经济全球化的情势下，文化的多元化成了大势所趋。新兴的观念艺术、装置艺术和多媒体艺术，有其必然出现的逻辑；旧有的架上艺术——包括中国的卷轴画也有其不可能被取代的价值。非架上的新媒材艺术与架上的传统媒材艺术的并存，正是文化多元化的特点。二者间的张力、互补与渗透，既有利于艺术的发展，也顺应了不同受众的需求。

简介：中央美术学院“国家重大历史题材美术创作工程”表彰大会暨中央美术学院创作论坛于2009年9月28日下午在中央美术学院学术报告厅召开。大会由中央美术学院副院长徐冰同志主持。会议表彰参与“国家重大历史题材美术创作工程”的各位老师，奖励各位艺术家在此次活动中做出的突出贡献；同时召开创作论坛，以国家重大历史题材创作为契机，进行关于历史题材创作的研讨.

简介：2008年10月5日至7日，由中国艺术研究院与法兰西学院艺术院联合主办，广西牡族自治区桂林雁山园澄怀书院承办的“中法保护世界文化多样性高层论坛——中国艺术研究院与法兰西学院艺术院文化对话”在广西壮族自治区桂林市隆重举行。出席这次论坛的法方10名院士由法兰西学院艺术院终身秘书长阿尔诺·多德里夫先生和艺术院执行主席伊夫·米勒冈先生带队，中国艺术研究院及院外的几十名文学、绘画、雕塑、建筑、戏剧、电影、音乐、舞蹈等领域的著名学者和艺术家出席了论坛。论坛开幕式由中国艺术研究院副院长张庆善主持。

简介：系列一《中国书法技法示范教程》VCD光盘全套教程分VCD光盘20盘,优惠价:29元/盘,中国书画家联谊会书法艺术委员会制作,中国科协声像中心出版。本片特点:教师阵营强大本片由中国书画家联谊会会长、全国政协常委廖静文任名誉主编,中国书画家联谊会副会长兼秘书长王子忠任主编。

简介：系列一《中国书法技法示范教程》VCD光盘全套教程分VCD光盘20盘,优惠价:29元/盘,中国书画家联谊会书法艺术委员会制作,中国科协声像中心出版本片特点:教师阵营强大本片由中国书画家联谊会会长、全国政协常委廖静文任名誉主编,中国书画家联谊会副会长兼秘书长王子忠任主编。

简介：2018年5月23日,由北京师范大学与中国文艺评论家协会主办,北京师范大学艺术与传媒学院、中国文艺评论家协会视听艺术委员会、北京师范大学“中国文艺评论基地”承办的“经验、道路与使命：改革开放四十年来的中国艺术与传媒学术期刊—第二届中国艺术与传媒学术期刊主编论坛”在北京师范大学京师学堂举办。

简介：为进一步贯彻落实中央《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》和习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，积极响应教育部和中国文联共同主办的“翰墨薪传”工程，深入推进教育部《中小学书法教育指导纲要》、重庆市教委《实施减负提质“1＋5”行动计划（书法）》和《重庆市义务教育“卓越课堂”五年行动计划》，有效推进书法进校园、进课堂，加强书法课程建设，构建书法学科“卓越课堂”，提高书法教师的综合素质。由重庆市教育科学研究院和重庆市书法家协会联合主办的重庆市第三届书法“卓越课堂”优质课竞赛颁奖暨翰墨薪传·重庆市书法教育大讲堂（第二讲）系列活动于10月28日在彭水县森林希望小学举行。

简介：2014年1月10日，第八届AAC艺术中国雕塑年度论坛暨“年度艺术家.雕塑类”小组初评评选在798雅昌艺术中心举行.

简介：四川省兴文县石海艺术学校创办于2005年秋,是以艺术素质教育和文化辅导相结合的民办教育机构,开设有美术、书法、音乐、舞蹈等十余个文化艺术学科。学校确立"以艺术开启智慧,用艺术塑造人格"的办学思想,倡导"阳光办学,阳