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  • 简介:运用生态管理理论的原理和法则,促进当前幼儿园教师团队建设,首先应遵循影响渗透法则,形成高度价值认同;其次应遵循共生依存法则,建立协同发展格局;再次应遵循生态位法则,助力教师专业成长。

  • 标签: 生态管理理论 教师团队建设 幼儿园管理
  • 简介:中学政治课堂教学资源的合理调配是复杂又灵活的事务,以人为本,促进学生全面发展,是素质教育的根本要求。因此,无论是多媒体还是传统板书,我们都应该从学情、关注的时政热点、课堂的参与热情下手,合理调整两种工具的使用程度,服务于教学效果的达成。

  • 标签: 多媒体教学 板书 互动
  • 简介:20世纪70年代末、80年代初,以心理语言学家古德曼为代表的一批学者,受维果斯基理论的影响,将儿童语言教育置于社会文化环境中进行思考,并且吸收了当代有关儿童语言发展的研究成果,开展了“语言”的语言教育改革运动。语言教育从其形成到现在已经有几十年的历史了,但却很难找到它的明确的理论起点,

  • 标签: 全语言教育 早期阅读 教育理念 儿童语言发展 幼儿 社会文化环境
  • 简介:幼儿早期阅读的重要性早已得到广大教育者的认可和重视,但目前在幼儿早期阅读实践中存在着大量问题,已严重影响了幼儿早期阅读作用的发挥。本文将幼儿早期阅读置于语言教育的视域下进行考察,提出整体性学习、整合性学习、开放式语言教学等建议,以为提升幼儿早期阅读效果提供参考。

  • 标签: 早期阅读 全语言教育 幼儿学习
  • 简介:据了解,从演化的角度来看,人类的脸部骨骼如上颌骨和下颌骨,在早期硬骨鱼那里都可以找到“前身”。不久前,我国科学家的新发现使人类脸部骨骼冲出硬骨鱼的范畴,可更往前追溯。

  • 标签: 科学家 化石 骨骼 人类
  • 简介:它机动灵活,能不受天气和地形的限制超低空飞行;它智能无比,具有高度智能化作战系统和灵活的操纵装置;它犹如鬼魅,前所未有的全面隐身设计使很多侦察设备很难发现它。它就是“曼奇”直升机,随时随地部可能冒出来的“隐身杀手”!

  • 标签: “科曼奇” 超低空飞行 直升机 隐身 杀手 作战系统
  • 简介:幼儿园的教育活动是教师有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、积极主动地获得有益经验的过程。幼儿园教育活动的内容广泛,形式多样,其核心是教师引导幼儿与周围的自然、社会环境相互作用,在探索、交往、表达等活动过程中不断获得新经验。

  • 标签: 幼儿园 种植活动 教师引导 教育活动 有益经验 积极主动
  • 简介:语言教育是20世纪后期被幼儿语言教育界广为接受的理论,主张通过全面的语言内容和语言活动,发展学前儿童的听、说、读、前书写等全面的语言能力.对此,我园的做法如下:

  • 标签: 全语言教育 幼儿园 幼儿教育 读写渗透 区域活动
  • 简介:一、前言人脑的左右半球功能不对称,并且以各自不同的方式进行思维活动.近期的研究表明,左半球侧重于抽象思维和逻辑思维,主管人的语言逻辑、数学、分析判断等语言性功能,主要以线性方式处理输入的信息;右半球侧重于形象思维与直觉思维,主管人的空间关系、艺术感情等非语言性功能,主要以视觉空间的非线性方式处理输入的信息.

  • 标签: 技能发展 体育模式 运动 幼儿 线性方式 右半球
  • 简介:日前,世界著名推理专业杂志《史德》(一译《海滨》,StrandMagazine)公布了本年度的大奖(“史德评审奖”,一译“海滨奖”)名单。美国推理大师迈克尔·康奈利继去年凭借“哈里·博斯系列”新作《九龙》(NineDragons)摘得“年度最佳小说”称号之后,今年以“辩护律师米基·哈勒系列”第三作《逆转裁判》(TheReversal)再获这一殊荣。

  • 标签: 迈克尔 评审 专业杂志 辩护律师 海滨 推理
  • 简介:科学课标指出要培养学生的探究能力。实验操作能力是科学课的重中之重,学生在实验学习中缺乏兴趣,实验过程不得法,教学效果底。因此,笔者从多年实践中总结出明、明、精、巧、四步实验设计法,来提高探究实验效益,为学生及教师提供可借鉴的经验。

  • 标签: 科学 探究 实验
  • 简介:开启科普之旅今年我们小学生也可以参加“和院士一起做科普”2018年普创客大赛,这可是有史以来第一次,对我们来说真是一个好消息。不过科普到底是什么呢?

  • 标签: 科普 院士 大赛 小学生
  • 简介:2010-2015年,全国新建改扩建幼儿园12万所,在园幼儿的增量达到了前十年(2000-2009年)增量总和的两倍,提前实现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的"基本普及学前教育"发展目标。在全国新增幼儿园中,乡村和镇区新增幼儿园占比分别为32.23%和39.29%,二者合计高达71.52%。农村在园(班)幼儿人数也占在园幼儿总数的65%以上。

  • 标签: 在园幼儿 教育改革 发展规划 幼儿教师 幼儿生活 体制障碍
  • 简介:“做学教思合一的团队合作自主学习”教学模式,指导思想、实施方法和实践工具都是“做学教思合一”的,不仅给“小先生”[1]自主学评、互助学评、合作学平、循环学评提供了自动、自治[2]的学习成长平台,还为“小先生”的民主意识、合作意识、责任意识、信息整合意识、奉献意识、与时俱进意识、创新意识等的发展,提供了团队生活的土壤,具有明显的本土化团体共生特征,它是践行陶行知教育教学思想的有效途径。

  • 标签: 做学教思合一 团队合作自主学习 教学模式 有效途径
  • 简介:党中央、国务院召开的全国教育工作会议和颁发的《教育规划纲要》是进入新世纪以来的第一次教育工作会议和第一个教育改革与发展的十年规划,是我国教育事业迈向新水平的里程碑,意义重大,影响深远。从“教会”上胡总书记的讲话、温总理的报告到政治局委员、国务委员刘延东根据胡总书记关于学前教育工作的重要批示,在中南海主持召开的学前教育专题座谈会;

  • 标签: 教育规划 学前教育 科学发展 教会 教育改革与发展 精神